高中政治教学中信息技术的有效运用

董继红

摘要：传统的政治教学，已经不能满足现在的教学要求，教师应该使用信息技术手段，对学生进行政治教学。高中生已经是树立三观与道德的关键时期，教师应该注重对学生政治教学，让学生了解中国的未来与中国的过去，加深学生对政治的了解。本文主要讲述了，应该如何使用信息技术手段，对学生进行政治教学。

关键词：政治;信息技术;高中生

引言：

在新课改的教学背景下，教师应该使用新的教学手段，对学生进行政治教学。近几年随着信息技术手段的飞速发展，信息技术在人们的生活中无处不在，在教学中教师应该合理地使用信息技术手段，帮助学生深入地理解政治知识，帮助学生展开实际的教学。教师应该改变传统的教学方法，帮助学生们进行政治教学，提高学生们的自主学习能力。

1.高中政治教学现状分析

在传统的教学模式，教师不注重对学生进行引导教学，教师总是向学生们，进行灌输式的教学方法，教师应该根据学生们的实际情况，对学生进行政治教学。教师在进行教学的过程中，应该主动走下讲台，与学生们进行沟通交流，了解学生的学习情况，了解学生们的学习特点和对知识的理解程度，让教师更有针对性地进行教学。政治知识本就是枯燥单调地，教师应该引导学生独立思考，让学生们将政治知识应用到实践中去，教师应该活跃课堂氛围，带动学生的课堂积极性，如果教师无法调动学生的学习积极性，不能调节课堂气氛，那就会影响学生的学习积极性，影响教师的教学质量。

2.信息技术在高中政治教学中的实践应用

2.1利用信息技术组织实践活动

教师在进行政治教学时，可以使用信息技术手段，帮助学生进行政治教学，教师可以将理论与实践相结合，教师可以将学生们分成小组，让学生们自行讨论政治知识，让学生们一起进行课堂教学活动。教师还可以使用视频进行讲解，这样的视频讲解，可以有针对性地提高学生的学习效果，将政治知识进行简化，便于学生的理解与记忆，增强学生的个性化、体验性的学习，增加学生的学习体验。利用信息技术方法教学，可以进行课堂知识点的回顾，提高复习课的教学效率。教师借用现代信息技术，扩展学生的思维，可以使课件以文字和图片的方式进行表现，让教学内容更加具体，促进学生进行自主探究，活跃思维。也可以活用现代信息技术，促进高中生政治閱读能力提升。例如：在学习《文化的民族性与多样性》时，教师应该让学生们组织实践活动，让学生们自行调查民族节日和文化遗产，培养学生的概括能力，让学生通过分析文化的多样性，培养学生们分析问题的能力，让学生了解中外一些主要的民族节日，让学生们感受到文化多样性的魅力，教师应该解释中外一些主要的文化遗产，体会其价值、解释世界文化与民族文化的关系，学生也可以学习一些实例，尊重文化的多样性，让学生学会如何的对待文化多样性、从民族节日、文化遗产中感受到文化多姿多彩的魅力，认同不同民族文化的差异性，让学生在实践活动中，体会到政治的魅力，激发学生们的学习兴趣，提高学生们的课堂学习效率。

2.2搭建多媒体平台，营造便捷课堂

在传统教学方法中，政治教学是单一、死板、内容繁琐不容易被大家所接受的，因此，学生们还不能理解，本就枯燥的政治教学课程。教师应该使用多媒体的教学方式，也是现代政治教学的一种新方法，由于多媒体教学方法的使用，会活跃课堂的气氛，多媒体教学方式，可以将抽象的政治知识以直观的方法表现出来，让学生们的疑问可以得到及时的解决，让学生们充分吸收课堂的知识，也可以用这样的方式吸引学生们的注意力，激发学生的学习兴趣，提高学生们的课堂积极性，教师的上课的效率也会提高。例如：在学习《正确认识中华传统文化》时，教师可以使用多媒体的教学手段，对学生进行政治教学，教师应该让学生在多媒体教学中，理解中华优秀传统文化的主要内容及特点，理解对待传统文化的正确态度，让学生理解中国优秀传统文化的当代价值，教师应该让学生认识到，我国是社会主义强国，让学生可以科学的把握，中国传统文化的当代价值，让学生在多媒体平台中，学会政治知识。

2.3正视现代信息技术和微课在高中政治学科中的作用

教师在进行授课时，应该优化教学环境，使用新型的微课教学手段，对学生进行政治教学，帮助学生回顾自己不熟的知识点，对学生们进行政治教学，加强教学手段，激发学生的自主性。教师在进行授课前，应该利用网络资源，查找优秀教案，与自己的教学经验相结合，优化自己的教学方法。教师也应该以学生的实际情况为主，提前制作高质量的微课视频，对学生们的学习进行补充与优化，让学生们根据微课视频，自主地解析政治知识。

总结：

总而言之，教师应该改变传统的教学方法，提高现代政治课堂的教学质量，如果使用现代教学手段，教师的政治教学将会更加的方便，教师应该将学生作为教学主体，实现高效的政治课堂，培养学生良好的学习习惯，让学生切身融入到课堂当中。教师转变自身传统的教学思维，在备课时思考有效的教学方式，有效地提升学生学习的综合能力以及人文素养，让学生们享受政治学习带来的乐趣。

参考文献：

[1]李国粉.高中政治课堂教学中信息技术的有效应用[J].百科论坛电子杂志，2020，（9）：63-64.

[2]苟毓.高中政治教学中信息技术手段的运用[J].新课程导学（九年级下旬），2018，000 （007）：P.29-29.

[3]苟毓.高中政治教学中信息技术手段的运用[J].新课程导学，2018，（21）：29.