材料作文“变与不变”导写

安徽安庆一中 童县城

文题

阅读下面的材料，根据要求写作。

苏轼在《赤壁赋》中说：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”其实，一直处于“变”中的又岂止是天地：从积贫积弱变为世界第二大经济体，从科技发展受制于人变化为世界尖端科技领域的领跑者，从站起来一步步变为强起来……在世界大舞台上，中华民族时刻在变，同时，中华民族无论如何“变”，但有些东西却永远“不变”。

请结合自己的阅读体验，以“变与不变”为主题写一篇文章，谈谈你对此的认识与思考。

要求：立意自定，题目自拟；不得抄袭、套作，不得泄露个人信息；不少于 800字。

导写

这是一道课内阅读与课外写作融合的任务驱动型作文题。材料指向明确，即以“变与不变”为主题。“变”与“不变”是相反的一组概念，命题者意在考查考生的思辨能力，写作时首先要厘清“变”与“不变”的内涵与相互关系。

“变”是什么？根据材料，“变”指的是中国在民生、经济、科技、军事等方面所取得的成就；“不变”指的是中华民族的精神等内在品质，诸如坚强不屈、砥砺奋进、勠力同心等。这些内在品质是一个民族赖以长存的灵魂，是民族永远向上的火焰。“变”与“不变”的关系可以概括为：（1）在“变”中坚守“不变”，变化之中包含着不变；（2）在“不变”中寻求“变”，不变之中蕴含着变；（3）“变”与“不变”，因时而异；（4）“变”与“不变”，相反相成，二者在一定条件下可以相互转化。写作时要善于化虚为实，不能在概念上抽象议论。

“请结合自己的阅读体验”，即要求在行文过程中融入“我”的阅读，不凌空蹈虚，以使文章具有书卷气息。如写“不变”，可融入何达的诗《我是不会变心的》：“我是不会变心的∕就是不会的∕大理石雕成像∕铜铸成钟∕而我这个人∕是用忠诚制造∕即使是破了碎了∕我片片都是忠诚。”

佳作展示

哲人日以远，典刑在夙昔

安徽安庆一中高二 陈方瑜

宇宙之中，事事物物都有变。世间万物不是亘古不变的，总在变与不变之间兜兜转转。大自然有可变的，有不可变的；人世间有可变的，有不可变的。

时间变了，青春，永不褪色。

但到底不同了，我们的眉梢留下了岁月的痕迹。细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。有多少青春，就这样悄悄过去了。青春容颜迅疾而变，青春的精神却亘古不变。青春不是年华，而是心境，是生命的深泉在涌流。时过境迁，年华消逝，但只要坚定理想，在心中竖起信念的旗帜，我们就会青春永驻，风华长存。就像袁老，从青葱岁月到鲐背之年，为梦想规划人生，成就了一段不朽的人生。

朝代变了，义，永不消逝。

“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”荆轲，认准了比生命还重要的东西：义。这个青铜般的名字，作为一枚一去不复返的箭镞镇定地踏上弓弦。死士，他的荣誉就是慷慨赴死。其生命终结了，但后人的思念和仰望不变。一位因失败而成功的人，一位因倒下而伟大的人，他的名字，成了一座千古美学碑名。

时空变了，美，永不消失。

一个人的飘逝就像落叶，就那样静静地、美丽地躺在那里……1993年奥黛丽·赫本不幸去世，在她生命垂危之际，诺贝尔和平奖得主——特蕾莎曾号召所有的修女为这位“罗马假日”里的公主祷告。生死乃自然规律，谁也无法改变，但奥黛丽·赫本留给世人的，是永远的美丽，是心灵的慰藉不会被遗忘。

时代变了，民族精神，永不磨灭。

一位历史的亲历者和见证者，他已是“中国历史的一部分”，其曲折坎坷、沉浮跌宕的命运折射着中国20世纪革命历程——夏衍虽然已驾鹤归去，但作为名副其实的文学巨匠，他所留下的文化遗产和精神却名垂千古。拥有超凡毅力的夏衍，秉持奋斗精神的夏衍，心怀祖国、具有强烈社会责任感的夏衍将被历史永远铭记。

王开岭曾说过：“黎明，拥有一天中最纯澈、最鲜泽、最让人激动的光线，那是灵魂最易受孕、最受鼓舞的时刻，也是让青春荡漾、幻念勃发的时刻，它使我们看清了远方的事物，看清了梦想、光阴、生机、道路。”这些人，都是精神明亮的人，是世间的黎明，他们在变幻的社会中恪守不变的情怀。

在岁月的长河中我们经历世事变迁，却总会有许多的不变：不变的忠义、不变的高尚、不变的美丽、不变的伟大的灵魂。它们化作精神的力量注入历史长河，影响着世界，滋养着后世人的心灵。正是“哲人日已远，典刑在夙昔。风檐展书读，古道照颜色。”

5G时代的到来、北斗卫星导航系统的建成、博鳌论坛的成功举办、“祝融号”的火星探测……中国从积贫积弱一步步走向今天的发展繁荣，发生天翻地覆的变化，源自精神力量的支撑。

一个国家的繁荣富强，不仅在于物质的支撑，还要靠精神的接力。民族精神为中华民族注入一种血性、刚性、韧性。民族精神代代相承，激励着不屈的中华儿女。改变是为传承那不变的精神；坚守不变的精神，才能让我们变得更加葳蕤蓬勃。

在这世界百年未有之大变局中，坚定不变的初心和使命，坚守这世代相传的民族精神，齐心协力为同心筑梦写下一个个生动注脚。

点评

本文纲举目张，主体脉络分明。从“时间变了，青春永不褪色”“朝代变了，义永不消逝”“时空变了，美永不消失”“时代变了，民族精神永不磨灭”四个方面阐述“变与不变”的关系，引用事例，生动典型。书卷气浓，从标题到文本，援引妥帖大气，使文章具有雅致的色彩。