江苏 姜有荣
阅读下面的材料,根据要求写作。
《典籍里的中国》以主持人穿越千古时空和先贤对话的新颖方式,拉近观众和民族经典的距离,使观众产生了心灵共鸣;河南卫视“中国节日”系列节目《端午奇妙游》《七夕奇妙游》《中秋奇妙游》等一路开挂,惊艳全网,其中刺绣、剪纸、皮影等非遗元素亮点纷呈;北京故宫博物院文创品开发风生水起,朝服布包、彩绘陶人佣晴雨伞、故宫建筑微雕等很多“爆款”潮品早已名声在外……中国风搭配时尚感的“潮”式表现,让中国故事融入各种当代元素,在年轻人中获得越来越多的认同,也成为年轻人借以表达自我的方式。
学校校刊举办“中国传统文化的当下认同”主题征文活动,请结合上述材料写一篇文章,表达你的认识与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
这是一道任务驱动型材料作文题,由三部分组成。
第一部分是材料:关于“中国传统文化”在当下社会的各种表现。共2句。第1句是列举,陈述具有代表性的三种传统文化的当下表现:以节目主持人与先贤对话的方式介绍中国典籍、包含非遗元素的“中国节日”系列电视节目、故宫的文创产品开发。第2句是概述,强调融入了当代元素的中国风、中国故事,得到了年轻人的认同,也成为年轻人表达自我的方式。
第二部分是任务和情境。
任务:参与“中国传统文化的当下认同”主题征文活动。
情境:校刊组织的活动,意味着活动的主体为青年学生,应征文稿当表达青年学生群体或个体的“认识与思考”。
主题:“中国传统文化的当下认同”。“中国传统文化”指定了对象,“当下”界定了时限,“认同”确定了立场和态度。结合材料,“认同”可以分为感官体验、认识理解、认同悦纳和自觉行动四个层次。从事理逻辑来说,这四个层次体现了从感性向理性的深化、从“知”向“行”的提升。同时,这四个层次也体现着立意的高下。
“你的认识与思考”强调“我”的存在,应从自我出发认识大时代,写出大时代中的“小我”的个性理解、思考和作为。
“写一篇文章”意味着未作文体要求,“结合上述材料”规定了写作内容,“认识与思考”必须基于“中国传统文化”在当下社会的各种表现以及由此生发的相关理解与分析。
第三部分是具体“要求”。其中,“选好角度”是一个明确的指引,提醒考生不必面面俱到,可选取“中国传统文化的当下认同”中的某个方面谋篇布局,完成征文。
参考立意:⑴只有搭建各种桥梁,让当下青年走近并走进中国传统文化,才能不断增加强其认同感。⑵对中国传统文化的认同,既要“内化于心”,更要“外化于行”。⑶对中国传统文化的认同,不能流于浅表(形),而应深入骨髓(神)。⑷对中国传统文化的认同,不能仅限于娱乐与消费,而应真正地将之作为文化来传承与发展。⑸中国传统文化要取得更加深广的认同,既要坚守其内涵品质,又要创新其传播形式。
江苏省建湖高级中学高三 孙 奕
文化认同,国之魂也。行走于荆棘丛生的道路上,唯有文化认同,方能开辟康庄大道;唯有文化认同,方能一路高歌,风雨无阻。所以深耕文化沃土,培育和增强文化认同,肩负民族大任,方能向阳而生。
增强文化认同,要以“坚守”铸其“魂”。坚守文化传承,坚守爱国主义,坚守民族大义。前段时间,电视剧《觉醒年代》引发人们热议,我们被中华文化骨子里的爱国主义深深感动着,我们被前赴后继的民族大义深深感动着。究其根本,是中华儿女内心维系着文化认同的力量。所以我们义无反顾,坚守中华文化,即便在文化陷入困顿之际,依然执着坚守。在B站推出《红楼梦》之时,年轻人通过弹幕源源不断地隔空对话,是为坚守。须知,以坚守增强文化认同,方能行稳致远。
在时代的洪流中,文化认同以其独特方式影响了一代又一代中华儿女。千年前的杜子美穷困潦倒,独善其身尚且不易,却依然执着,所以后来他那些力透纸背的呼喊,穿越纷飞战火,越过万间广厦,成为天下寒士最后的心灵回响。
增强文化认同,需要以“热爱”炽其“心”。君不见,红极一时的李子柒,用小小的镜头展示出传统文化的巨大魅力,使之成为年轻人诗意生活的参照。其日复一日、不知疲倦的拍摄剪辑,是为热爱。君不见,农村女孩钟芳蓉以高分考入清华,却毅然选择考古这一冷门专业,是为热爱。君不见,一生择一事,一事终一生的樊锦诗,黄沙扬起,但她依旧奋袂先行,是为热爱。须知,唯有热爱方抵岁月漫长。
增强文化认同,也要以“创新”彰其“力”。揆诸当下,我们可以看到,《典籍里的中国》《经典咏流传》《朗读者》等经典文化传承节目层出不穷。我们可以听到,不同的声音唱响了太白的明月。诸如此类,都是在创新,也只有创新,才能让传统获得新生。传统文化的创新是文化的一种涅槃,是悲观中升华出的一种达观,它所迸发出的巨大的精神力量,最终将矗立起文化的不老青山。须知,以创新增强文化认同方能破局开局。
当饭圈文化、佛系文化成为时代乱流,吾辈当如何?深耕文化沃土,增强文化认同,肩负民族大任,在善恶曲直的摇摆中保持必要的钝感,为中华文化添砖加瓦。
点评
本文直入主旨,逐层推进,迸发出强劲的纵向穿透力。作者围绕着“如何增强中国传统文化的认同”这一核心议题,展开了三层论述:“坚守”层,聚焦认同之“魂”;“热爱”层,聚焦认同之“心”;“创新”层,聚焦认同之“力”。响鼓重锤,锤锤敲在鼓心,淋漓尽致地展现了其“深耕”的思辨魅力。