跟着名家学写作之山水风景

李佳鱼

大自然用它神奇的画笔在广阔的大地上描绘出醉人的风景，名山彰显它傲然于世的风范，大湖展露它清丽秀美的容颜……不同的风景会带来不同的心情，不同的心情下也会看到不一样的风景。就像张晓风，她因与丈夫一同去夏威夷游玩，错过了满山遍野的昙花，于是幻想出了一山的美景，从字里行间，我们可以读出作者的满足。《泛舟洋湖》同样是一篇写景佳作，字里行间充盈着小作者的喜悦心情。

左读经典

一山昙华

“你们来晚了！”

我老是听到这句话。

旅行于世界各地，总是有热心的朋友跑来告诉我这句话。

于是，我知道，如果我去年就来，我可以赶上一场六十年来仅见的瑞雪。或者一个月前来，丁香花开如一片香海。或者十天前来，有一场热闹的庙会。一星期前来，正逢热气球大赛。三天前是啤酒节……

开头的时候，听到这样的话，忍不住顿足叹息，自伤命苦。久了，也就认了。知道有些好事情是上天赏给当地居民的，旅客如果碰上了，是万幸，碰不上，是理所当然。

凭什么你把“华枝春满”“天心月圆”的好景都碰上了？

因此，我到夏威夷，听朋友说：“满山昙花都开了——好像是上个礼拜某个夜里。”

心里也只觉坦然，一面促他带我们仍去看看，毕竟花谢了山还在。

到了山边，不禁目瞪口呆，果真每株花都垂着一朵大大的枯萎的花苞。遥想上个礼拜花千朵万朵深夜竟芳时，不知是如何热闹熙攘的盛况。而此刻，我仿佛面对三千位后宫美女——三千位垂垂老去的美女，努力揣想她们当年如何芳华正茂……

如果不是事先听友人说明，此刻我也未必能发现那些残花。花朵开时，如敲锣如打鼓，腾腾烈烈，声震数里，你想不发现也难。但花朵一旦萎谢，则枝柯间忽然幽冥如墓地，你只能从模糊的字迹里去辨认昔日的王侯将相、才子佳人。

此时此刻，说不憾恨是假的，我与这一山昙花，还未见面，就已诀别。

但对这种憾恨我却早已经“习惯”了，人本来就不是有权利看到每一道彩虹的。

王羲之的兰亭雅集我没赶上，李白的宴于春夜桃李园我也没赶上。是啊，不是所有的好事都是我可以碰上的。哥伦布去新大陆没带我同行，莎士比亚《李尔王》的首演我没接到招待券，而地球的启动典礼上帝也没让我剪彩……反正，是好事，而被我错过的可多着呢！这一山白灿灿的昙花又算什么！

我呆站在山前，久久不忍离去。这一山残花虽成往事，面对它我却可以驰无穷之想象。想一周前的某个深夜，满山花开如素烛千盏，整座山燃烧如月下的烛台，那夜可有人是知花之人？可有心是惜香之心？

凡眼睛无福看见的，只好用想象去追踪揣摩;凡鼻子不及嗅闻的，只好用想象去填充臆测;凡手指无缘接触的，也只得用想象去弥补假设。

我曾淡忘无数亲眼目睹的美景，反而牢牢记住了夏威夷岛上不曾见过的一山昙花。这世间，究竟什么才叫拥有呢？

（选自《张晓风散文精选》，有删改）

赏读

山水之作，不外乎写青山之妩媚，大河之磅礴，落日之壮美，春花之烂漫。作者却偏偏选取了一山昙花作为切入点——但作者并未见到盛开的昙花，只是见了那一山的残花，如“垂垂老去的美女”，凄美，悲壮。

作者的心境也由一开始的坦然到后来的憾恨，字里行间流淌着深刻的哲思。

不得不说，作者选材颇为巧妙，构思亦独具匠心。

写作借鉴

1.选材独特，构思精巧。写作如烹饪，材料新鲜就成功了一半。如张晓风的《一山昙华》，选取夏威夷那山凋谢的昙花作为写作对象，新颖独特，唯美动人。

2.语言精美，生动传神。山水风景类文章，优美的语言能使内容增色不少。《一山昙华》巧用修辞手法，语言生动优美。如“不知是如何热闹熙攘的盛况”一句，热闹熙攘让我们感受到生命旺盛、热烈的特征;把凋谢的昙花比作“三千位后宫美女”，让我们读出了对美人遲暮的惋惜;“满山花开如素烛千盏”，引导我们想象花开时的壮观……这些描写，生动形象，读后如身临其境，产生情感共鸣。

3.融情于景，富有哲思。写景的文章，如果只有景，会显得苍白无力;唯有寄情于景，才会余味无穷。张晓风的《一山昙华》景中有情，情中有景。作者写从未见昙花时的坦然，初见时的惊讶，细品后的憾恨，到最后悟出“真正的拥有，是以平和的心态好好把握现在”的道理，哲思涌动，水到渠成地揭示了文章主旨。

右写作文

泛舟洋湖

◎高 天

今天是清明节假期的最后一天，妈妈一早便提议去洋湖湿地公园踏青，我立刻披上外套，戴上口罩，不断催促着妈妈：“快点，快点！”

今天游园的人不多，从南门进入湿地公园，看着满园的春色，我和妹妹一路高兴地跳跃着、奔跑着、呐喊着……穿过湖边幽静的小道，我像一只刚出笼的小鸟，一会儿俯下身子闻闻花香，一会儿搂着树叶拍拍照，一会儿蹦蹦跳跳追逐美丽的蝴蝶，好喜欢这种自由自在的感觉！

走过一大片芦苇荡，踏上廊桥，一道波光映入我眼帘。“哇，好大的湖，洋湖我来了！”我大叫着，“妈，看，湖上还可以划船呢，我们去划船吧！”妈妈微笑着点了点头。我们租了一条四座电动船，我迅速穿上救生衣，飞奔到码头，跃过船舷，径直坐上驾驶位，“今天我当船长！请各位乘客坐稳咯，准备开船了。”我朝着坐在后排的爸爸妈妈妹妹直吆喝。船一启动，我就把油门推杆推到最高档，我们的船猛地一蹿，离开了码头。此刻的我像一艘军舰的舰长，可神气啦！我潇洒地将方向盘往右一打，豪气万丈地去往桥那边更广阔的天地。

穿过桥洞，眼前豁然开朗，我把船停了下来，任它随波逐流。我坐在船头，放眼望去，洋湖真美啊！将手伸进湖水，冰冰的，凉凉的，感觉像喝了冰镇汽水一样凉爽！湖里长着各式各样的水草，绿油油的水草在微波荡漾的湖中好似少女身上的飘带，嫩绿色的茎叶像一条细长的、柔软的丝线。

水草勾起了我的好奇心，我将一株株形态各异的水草捞上来，缠绕在船舷上，轻轻抚摸着，触感滑滑的，似乎还闻到了湖水的气息。在这些水草上，我还惊喜地摸到了几颗小田螺。为什么这些田螺会吸附在水草上？于是，我捞起几株水草仔细观察着。每当在一株株水草上找到比较大的田螺时，我都像发现了新大陆一样兴奋，给这些“小可爱们”拍过照后再把它们轻轻地放回湖里。

我又将船开到了湖中央，湖水清澈见底，偶见鱼儿悠闲地游来游去，不远处的湖面上有几只灵巧的水鸭在嬉戏;几对鸳鸯有的似依偎在一起低声细语，有的宛如在捉迷藏。我驾驶的船一旦靠近它们，它们就马上一个猛子扎进水里，瞬间没了踪影。

我驾着船儿慢慢游览着。春风拂面，令人心旷神怡。在这春暖花开的季节里，让我们走进大自然中，在每个努力向上的日子里积蓄力量，就会迎来一个又一个色彩斑斓的明天！

（湖南长沙市中雅培粹学校）

点评

习作生动地记叙了小作者一家人泛舟洋湖的过程，语言生动，富有张力。借描述泛舟过程的所见所闻，表达了对春天到来的喜悦，以及对生活、生命的热爱，字里行间洋溢着生命的活力。