翟梦婷
八字绳在小学时就是我难以攻克的一个项目。那时,我还能以“我是大绳队的”为借口搪塞过去,现在,没了大绳,我立马“原形毕露”了。
看着班里同学们跃过八字绳时轻盈的身影和脸上自豪的笑容,我产生了浓浓的自卑感。别人轻轻松松就能做到的事,我却怎么也学不会,真是人比人气死人啊!
此时,一个难题挡在我的面前:学,还是不学?最终,我还是选择了学,因为有锻炼才有成长嘛!
看到老师专门为不会跳八字绳的同学单独弄了一条绳,我内心踏实了许多。第一次跳时,我如同一只无头苍蝇,看到缝就钻进去,然后弯着腰猛地跳起来,双眼紧紧闭在一起,在一阵天旋地转、头晕目眩后,我清楚地感覺到绳子不留情面地抽在了我的身上……
望着面前如铁索一般的八字绳,我垂头丧气,想要学好八字绳的信心顿时失了大半。看着别人如小鸟轻盈地飞起又落下,我的内心充满了失落感,原本的一腔热血顿时变得冰凉。
班上一位女同学看出了我的失落,走过来拍拍我的肩膀轻声说:“跳的时候看着点,绳落地了你再跳。没事儿,谁还没个第一次。”“真的吗?”我有些疑惑,但想要越过八字绳的雄心壮志悄悄复燃了起来。
轮到我了,我屏息凝神,在心中默数:“三,二,一!”绳落地的一刹那,我连忙钻进去,跳起来。我惊险地跳过去了。天哪!内心的不可置信和跳完后的欣喜如万马奔腾,我竟然跳过去了!我竟然跳过去了!!
欣喜过后,铺天盖地的疑问向我袭来:下次我还能跳过去吗?我赶紧平复自己的心情,认真对待下一次。
又轮到我了,我全神贯注,将精力集中在绳上,听着绳拍打地面发出的清脆的“啪啪”声,抓准时机跃过去,我又跳过去了。我又一次成功了!
可见,做事要有方向,要及时吸取别人的经验,这样,总会有成功的那一天。
(山东平阴县实验中学七·9班)
点评
不惧困难,注重技巧,最终收获了成功,让我们为小作者的精神面貌点赞。
习作的心理描写很细腻,引领读者顺着小作者的思路一探究竟。全文语言轻松幽默,抓住了“我”跳绳时的动作描写,时不时地设下伏笔,激起了读者的阅读兴趣。
(张明常)