“混沌”和“馄饨”

寒假里，爸爸去北京出差，把涛涛也带去玩，住在了张叔叔家。张叔叔家的凯凯与涛涛一样大，两人很快就成为好朋友。

凯凯的奶奶很喜欢这个四川娃，每天变着花样给他做好吃的。那天吃早饭的时候，她问涛涛：“中午包馄饨，你喜欢吃啥馅儿啊？”涛涛心想：混沌？这不是形容天地开辟以前宇宙模糊一团的状态，今义指的模糊一片吗？这能吃？还有馅儿？他不好意思问，就说：“啥都行啊！奶奶做的都好吃。”

等到中午吃饭的时候，涛涛一看，笑起来了：“这不就是抄手吗？我们那儿家家都会做，也喜欢吃。”他把自己早晨的想法一说，大家都笑了。

凯凯说：“你没有听清楚。奶奶说‘馄饨hún tun’，你听成‘混沌hùn dùn’，读音不一样。再说，我们祖国这样大，同样的食品各地叫法不同，特別是南北差异更大。我爸说，有一次他去贵州，看到菜谱上有‘糖醋莲花白’，心想：这是啥菜啊，名字这么好听。端上来一看，不就是包心菜吗？我爸说，看来南方人蛮有文化情趣的。”

两个小伙伴这才注意到，这种例子多着呢。于是，凯凯说一样，涛涛说一样，地瓜——红苕，棒子——苞谷，桂圆——龙眼，豆花——豆腐脑，土豆——洋芋，角瓜——西葫芦，四季豆——刀豆……其实都是同样的事物。

“真有意思！欢迎你到南方来，我请你吃抄手。”涛涛向凯凯发出邀请。两个小伙伴击掌约定。

《五年级下册七、八单元质量检测》参考答案

一、1.C 2.铃 灵 玲 零 哗 划 滑 猾 仓 舱 苍 沧 3.A 4.D 5.（1）黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在一条条运河之间的绿色低地上低头吃草。（2）示例：夕阳下的金字塔，像一座座金山，在沙漠中形成一幅开阔而又雄浑的画卷。（3）山羊欣赏着王国。 6.（1）√ （2）× （3）× （4）√ 7.（1）乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田 （2）人有耻，则能有所不为 （3）多行不义，必自毙 （4）颜真卿 筋肉丰满，浑厚有力 《颜勤礼碑》

二、（一）1.王蓝田性急 2.曾经 于是，就 3.鸡蛋在地上不停地旋转，他于是从席上下来用鞋踩。 4.怒 瞋 （二）1.② ④ ① ③ 2.不管 总 总 而且 还 3.D 4.先总说，后分说（总分） （三）1.文章讲述了邦迪为救受伤的叔叔，四处寻找“上帝”，最后终于被一个老人的爱心所救助的故事。 2.叔叔病情非常重，已经不能再治，可以放弃治疗了。 3.邦迪是一个非常有孝心且天真烂漫的孩子，他不知道什么是上帝，只是傻傻地寻找，但正是这股精神激励着他，让他最终找到了希望。 老头是一个有爱心的人，他被邦迪的天真与单纯深深打动，他之所以这么做，是因为想给孩子一个美好的希望，希望人们将爱心延续。 4.真正的上帝，是人们的爱心！ 5.喜欢。邦迪对叔叔的孝心感动了老头，老头的爱心才能觉醒，真诚帮助邦迪。

三、略。