薪火相传，青春不息

青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

——雷锋

漫步于绿林长廊，茂密的叶子，层层叠翠，剪碎了残阳，遗留了斑驳。清风轻拂，树叶摇曳，“沙沙”声入耳，缕缕思绪重现。

那天，那人，那话——

虽是烈日当空，又逢学校一年一度的体测。人潮一波接着一波，看着体测完回来的同学，面红耳赤，豆大的汗滴顺着额角流淌到下巴，再滴落至胸口……由于等的时间有点久了，班级里的同学有些心烦意燥了，叹气声此起彼伏。

直到第四節课课间，广播声响起。当“初一二班”这一声在教室里的广播中传出时，沉闷的气氛突然出现转变，“欢呼雀跃”的同学们似乎要把心中的憋闷宣泄出来，将焦虑的心情消弥殆尽。

来到教学大厅，一股股热浪扑面而来，在密集的人群中翻涌、流动。一阵阵酸臭汗味不时袭击过来，刺激鼻腔。但一切都阻止不了这一场较大规模的考试持续举行。

我刚踏下楼梯，一抬头就看到远处有一位身材高挑、穿着校服的学姐像是朝我们走来。只见她胳膊上戴着标有“志愿者”三个字的红色袖标，头上戴着一顶红色的帽子，也标有“志愿者”三个字……在一片蓝白相间的校服中间，犹如一只活力无限的红蝴蝶蹁跹飞来。

“你们是还没体测的吗？”她走到我们队伍面前，轻声地问。

得到我们的肯定后，又问清我们的班级，只见她把手臂伸出来，向她的侧身方向举：“那就跟我来吧。”语气依旧轻，却有着充沛的朝气。学姐带头领队，这时我才看到——汗水已经沁透了她的衣背，白皙皮肤上的那一抹红色从耳根烧到脖子。学姐把手伸到后背抓痒，就这一个动作间，衣服上的汗水滚落在她的手指上，滴落在地，在那一瞬间，我仿佛听到了“嘀嗒”一声。

在我前面的一位同学稍稍歪头问学姐：“学姐，你不热吗？”

学姐微笑着说：“热啊，这种天气最闷热。”

“那你还……”我疑惑地接过话问道。

“哦，我不来，你也不来，她也不来。那谁来呢？我们虽然是学生，但是我们正处于青春年华，要敢于人先，要无私奉献。”

学姐的话携着热浪，汹涌袭来，仿佛热浪中的一丝丝清凉，润泽人心。不由自主地，我们班的同学都竖起了大拇指。见这情形，她低下了头，憋了笑，但嘴角在颤抖，那是一种青春的青涩笑容。

学姐好像不太喜欢说话，体测过了大半，除了必要的汇报和回答一些从同学们口中时不时蹦出的一些无厘头的问题外，她不曾额外说过一句话。

体测的最后一项是长跑，操场正在经受烈日的折磨，橡胶跑道似乎变了形，升腾的热浪就是它发出的哀嚎。

学姐依旧随同我们到操场上去，我们一行人去往起跑线的路上，那条路依旧铺满了炙热的阳光。

“把你们的校卡和眼镜之类的东西放在我这里吧，待会跑步的时候，你们的负担能减轻一点是一点。”学姐的声音在我耳畔响起。听这话，同学们虽不好意思，但也往她的手里塞校卡，但也只是塞了校卡。于是，她紧攥了满满一手校卡。那时，我看见她笑眼弯弯。

结束后，学姐带我们绕了一条林荫小道通往教室。在那条小道中，抬头望去，葱绿一片。轻摇着的树叶极具活力，这股活力好似没有耗尽的一天。

其实，那天同学们不只一次询问过学姐的姓名，但每一次都被她轻描淡写般带过，留下的，只是那一个青春的背影……

回想起那天，与学姐道别后她留下的那个奔跑的背影，心中一阵感动的涟漪，像被风吹动的树叶，久久不能平息。

看着书本上雷锋叔叔帽子上红艳艳的红星，嘴里不停念着：“青春啊！永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”书香和木香混杂一起，雷锋的精神与学姐的容貌融合，我终于读懂了这句话：学姐不就是用自己的行动在践行着雷锋精神吗？她不惧炎热，敢为人先，不正是那一个“永远力争上游”的人吗？她为我们着想，为我们服务，不正是“永远忘我劳动”的人吗？她连姓名也不给我们留下，时刻保持着沉默，不正是“永远谦虚”的人吗？

雷锋精神需要新时代的我们来传承，因为我们正青春，有着朝气，有着阳光。雷锋故事的不断演绎，雷锋精神的薪火相传，激励着我们青春不息，奋斗将不止！

（指导老师：林培练）

家长的话：雷锋精神放光芒。阅读完孩子的这篇文章，较为欣慰的是孩子能以细腻的心思去挖掘校园里的“雷锋”，把对雷锋的名言通过具体事例进行巧妙阐述，结尾的感悟确实是孩子的心声。雷锋精神的传承，不应该只是孩子来接棒，更应该整个社会都行动起来，从生活小事做起，从平凡事做起，让爱氤氲人间。（林争涵父亲林福秋）