温暖陪伴中 成长进行时

张乃艳

我喜欢学习，与我搭班的郭老师教学经验丰富，她总是手把手对我悉心指导。一天，她把厚厚的一沓杂志放到我面前，语重心长地说：“这是园里订阅的《幼儿教育》杂志，也是我最喜欢的刊物。你虚心好学，希望这本刊物能够给你更多帮助。”从此，我开启了阅读《幼儿教育》杂志的旅程。

我对《幼儿教育》杂志爱不释手。每天下班回家后，我总是会如饥似渴地阅读，还对喜欢的文章进行摘抄。有时候一篇文章难以理解，我就反复阅读，最大限度地吸收文章中的精华。

2009年，我开始担任班组长和教研组长，这对我来说既是挑战也是机遇。《幼儿教育》杂志总在我无助时给我最有力的支持。在一期杂志中，《园本教研主持人的角色定位和素质要求》这篇文章使我明确了教研主持人应当具备的素质和能力。另外，文章中提及的教研主题、教研方式、有效互动、提升与引领策略等都使我掌握了开展园本教研的好方法。我尝试将所读所思的内容运用于教研活动中。 这激发了教师教研的热情与活力，使教师感受到成长的幸福与喜悦。

《幼儿教育》亦師亦友，镌刻着我成长的印记。《幼儿教育》激发我始终热爱幼教事业的激情，《幼儿教育》及时为我提供专业养分，《幼儿教育》给我专业自信和成长的勇气。这些年，我陆续获“河北省特级教师”“河北省学科名师”“河北省优秀教师”等荣誉，在国家和省市级刊物发表文章100余篇。《幼儿教育》始终带给我温暖的陪伴、成长的惊喜。我与《幼儿教育》结下了不解情缘，我对《幼儿教育》挚爱的情感历久弥新！