“防沉迷新规”出台后，家长就省心了?

曹慧

自2021年8月30日起，史上最严“防沉迷新规”落实已经半年，孩子们对游戏的依赖有所减轻吗？一个问题解决，又会引起哪些新的矛盾？

一种新型诈骗方式，正在悄然兴起

根据《半岛晨报》报道，1月25日，家住广东省开平市的12岁女孩小敏玩妈妈手机时刷到一则QQ信息：点击链接可以解除王者荣耀游戏等防沉迷功能。“防沉迷新规”实施后，小敏只能在周末和节假日玩一个小时王者荣耀，如果长期不玩游戏会掉星。她心里很着急，连忙点击链接，之后被拉进一个QQ群。

“客服”在群里说：“名额有限仅2位，火速来解除。”小敏添加对方为好友，“客服”问小敏多大，得知她今年12岁，便称需要监护人的身份证才可以办理相关手续。

小敏故意将一个错误的身份证号码发给对方。“客服”称30分钟内将会冻结她和监护人的账号，为及时解冻，让小敏下载“企业微信”App并通过语音电话教她操作。

就这样，在“客服”的指引下，小敏先后在“*宝”“拼*”“盒*”等平台购买了10次礼品卡，用妈妈的手机支付宝支付了5万多元，并且将礼品卡全部赠送给对方。但赠送礼品卡后，小敏發现游戏账号依然无法使用，对方也不再回复信息，这才意识到上当受骗，告诉家人并报警。

小敏的经历并非个案，用“防沉迷”+“诈骗”的关键词搜索，会发现类似案例几乎每天都在发生。这种专门针对未成年人进行“解除防沉迷”的诈骗方式正在悄然兴起。而骗子手中的唯一诱饵，是孩子对游戏的渴望。

2021年8月30日，国家新闻出版署发布《关于进一步严格管理 切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，规定未成年人仅可在周五、周六、周日和法定节假日的20时至21时玩网络游戏。

这项史上最严“防沉迷新规”出台后，到底给孩子们的生活带来怎样的影响呢？

客观来看，孩子的游戏时间确实在减少。伽马数据报告显示：近40%家长认为孩子游戏时长减少。以前抱怨孩子花费太多时间在游戏上的父母，终于可以松口气了。

但是，这并不意味着父母可以就此放下监管责任。一个问题解决有可能带来新的需求冲突，诈骗背后是孩子渴望玩游戏、不顾一切的反抗。如果我们了解“防沉迷新规”的由来，就会明白它的初衷不仅是限制孩子的游戏时间，更希望孩子能养成健康的生活方式，获得身心全面发展。

所以，父母能否在制度的保护下担负起养育责任，能否跟得上孩子需求的变化，能否迎接孩子成长带来的新挑战，成为更现实的问题。

追根究底，防沉迷不是一个技术问题，而是人的问题，是留给我们每个家庭的思考题。

如果以爱为根基，就不必恐惧

雨晨得知“防沉迷新规”，是因为玩游戏突然需要刷脸了，儿子跑来请求妈妈帮忙。雨晨以自己的身份信息登录游戏并进行实名认证，这样孩子就可以绕开防沉迷系统的限制。她从来不玩游戏，但知道儿子离不开游戏。游戏，是儿子在学校疯狂写作业的动力;游戏，是他和同学交流的话题;游戏，是儿子和爸爸的独特沟通方式……

看着儿子每天渴望又小心翼翼的小眼神，雨晨突然有些心疼。她知道，儿子害怕被拒绝。大人对游戏是什么态度，孩子再清楚不过。大人越排斥，孩子打游戏时的心情就越复杂，仿佛在做一件错事又控制不好自己，内耗很多。

雨晨灵机一动，对儿子说：“你去班里做个调查吧，看看谁没有受到防沉迷系统的影响。”

第二天，儿子收集回来很多信息：小强和父母立了军令状，期末考试如果三科成绩均在95分以上，下学期就可以继续玩游戏。小轩借哥哥的账号玩游戏，定期向哥哥“进贡”零花钱。小磊和父母吵了一架，不仅不能玩游戏还被没收手机，他爸爸说：“反正你玩不了游戏，手机放在你手里也没用！”小雅被爸爸妈妈教训了一顿，但还是帮忙认证了……

“妈妈，只有你没有提任何条件！只有我，没有受到防沉迷系统的影响！”儿子的语气里充满了自豪和感激。雨晨庆幸自己的选择是对的，终于放下藏在心底的一丝担心。

可能很多父母会困惑：雨晨为什么允许孩子借用她的身份信息玩游戏呢？非但不禁止，还支持孩子玩？

因为，雨晨和儿子之间有双重保险。第一重保险，是良好的亲子关系。雨晨和儿子向来无话不说，非常尊重儿子，允许他按照自己的方式安排生活。4岁，儿子就自己决定上幼儿园穿什么衣服;5岁，他决定不学任何乐器;6岁，他决定周末不上课外班;7岁，他终于找到自己的兴趣……大大小小的选择，儿子做了很多次，多数时候能够为自己的选择负责。所以，雨晨敢于继续尊重孩子的选择权。

第二重保险，是合理的家庭契约。母子俩约定：平日两次、周末三次、每次游戏时间不超过半小时，是儿子固定的游戏权利。“防沉迷新规”实施后，儿子还开玩笑说：“这个规定有漏洞，让我可以连续打一个小时游戏，这不科学！”有契约作为保障，雨晨当然愿意给儿子更多自主权。

当然，儿子在执行契约的过程中，也存在超时等任何孩子都会犯的错。雨晨认为这很正常：“孩子犯错、超时，可以趁机和孩子沟通想法。早晚有一天，孩子不再需要大人监管，走向独立。”

别让“防沉迷新规”，为亲子关系背锅

“防沉迷新规”实施后的第一个游戏日，因为同时登录人数太多，杜建的儿子小博被挤掉线好几次。他急得在屋里暴走，全家人第一次看到孩子这么焦躁不安。

这件事，让杜建重新审视游戏对孩子的重要性。也许，玩游戏是孩子生活中为数不多、可以自己掌控的快乐吧！现在，这项权利被剥夺了，孩子就变得焦躁不安起来。

杜建发现，小博之后没有再登录那款网络游戏。他开始选择一些小众游戏，比如《生化危机8》，甚至是《国际象棋》。虽然打游戏的时间被限制了，但他从没有忘记游戏，经常和朋友们开语音聊游戏攻略，在电脑上追更……孩子总有方法满足自己。

杜建想过把自己账号借给孩子玩，但妻子问他：“万一儿子真的沉迷了呢？你现在让他陷进去，将来有办法把他拽出来吗？”听妻子这么一说，他又觉得需要再多观察一阵子。

杜建这类父母是把自己放在“旁观者”位置上，对孩子玩游戏既不鼓励也不反对，保持中立态度。

有的父母不甘心只做旁观者，可能会把问题变得更复杂。“防沉迷新规”出台后，丁晴第一个拍手叫好：“终于有人管管这些打游戏的孩子了！”

丁晴的儿子乐乐11岁，正是最难管的时候。每次长假结束，母子俩都会因为开学后能否玩游戏吵架。乐乐说：“手机是爸爸给我买的，你凭什么没收？”丁晴说：“打游戏不能耽误学习，谁叫你做不到！”这种对话，两个人已经重复过无数次。母子俩势均力敌，互不相让。

所以“防沉迷新规”出台后，丁晴觉得自己终于扳回一局。可是，不能玩游戏的乐乐，没像她期待的那样变得奋发图强。多数时候，他都表现得很颓废，瘫在沙发上不搭理人。你问他作业写完没有，问两三遍，才能得到一个拉长音的“写完了”，让人听着就冒火！至于额外的练习册碰都不碰。

“不让打游戏，是希望你多学习！”丁晴在一旁唠叨，乐乐翻个身用后背对着妈妈。

“你这是什么态度？又不是我不让你打游戏的！”丁晴被儿子的态度刺痛，不依不饶。可任她怎么说，乐乐就是无动于衷。

丁晴急了，冲乐乐吼道：“就应该不让你们玩儿，自作自受！”乐乐噌地一下坐起来，盯着她的眼神满是仇恨！

丁晴很困惑：明明是国家不让孩子玩儿的，为什么儿子却恨上她呢？

李晗则是变得心力交瘁，因为要同时监管两个人—10岁的儿子和70岁的公公！儿子冬冬不仅用爷爷的身份证注册游戏账号，还教会老人“刷脸”认证。这一切，都没和李晗商量。爷爷还觉得帮了孙子一个大忙，到处炫耀！李晗多次给公公讲沉迷游戏的危害，老人总是辩解：“别人我不管，我孙子不会的！”

有人撑腰后，冬冬变本加厉，搞得李晗加班都不安生，每隔10分钟就登录一次游戏账号，看“公公”是不是在线。冬冬好几次被抓到现行还死不承认：“是我爷爷在玩儿呢！”“我忘记退出登录了！”

李晗不想和长辈闹僵，只得给冬冬报了托管班和兴趣班，无端增加很多花销。“妈妈，你让我多玩儿一局游戏，我就去兴趣班！”冬冬不仅学会讨价还价，还越来越不喜欢去上课。李晗担心，总有一日，这种短暂平衡也会被打破。

横在钟明面前的难题，是儿子日益暴躁的脾气。“十一”假期，全家开车去自驾游，没想到游客太多，直到晚上8点还被堵在路上。儿子只得在车上玩游戏，但是信号特别不稳定，他一边哭一边大骂，好像疯了一样！全家人谁都不敢说话，就怕孩子受了刺激会跳车！

过年时，家庭冲突又爆发了。儿子不肯去亲戚家串门，连压岁钱都不要了。他怕晚上游戏开放时间回不来，坚持守在家里的路由器旁边。谁劝都没用，搞得大家非常沮丧，年都没过好。

现在，周末和节假日每天一小时的游戏时间，成了全家必须小心应对的敏感时刻，生怕出什么岔子让孩子情绪失控。

钟明想不明白：游戏，真的比命还重要吗？这个问题，他不敢和儿子争辩，因为害怕听到肯定的答案。

“防沉迷新规”，考验父母的游戏认知和弹性能力

游戏，到底应该在孩子生活中占據什么位置？不同家庭，有不同的应对方式;不同孩子，有不同的情绪反应。唯一相同的是，每一个未成年人家庭都没办法绕开这个话题。“防沉迷新规”出台后，孩子们在被稀释的游戏时间中挣扎着寻找出路;父母们也要积极思考对策，跟得上孩子的转变。

如果孩子在游戏方面能够自控，建议父母继续向孩子交付信任。并且以游戏为契机，和孩子一起探讨“自我管理”“契约精神”等话题，拓宽孩子的成长视野，让他更加了解自己，了解他人。游戏对于自控力强的孩子来说，只是一种探索世界的方式。

如果孩子已经逐渐失控，父母则需要思考：

孩子为何如此依赖游戏，游戏对孩子来说意味着什么？

孩子能在游戏中获得哪些快乐？

游戏弥补了孩子哪些情感需要，这些需要有没有其他方式可以满足，能否被替代？

“防沉迷新规”帮父母踩刹车，强迫孩子暂时远离游戏。但父母要及时填补空白，帮孩子构建更健康的生活方式。如果孩子沉迷游戏是因为在现实的学习生活中受挫，那么，父母试图用更多练习册来占用孩子时间，注定会失败。

“防沉迷新规”把孩子玩游戏的裁量权交还父母手中，是希望我们能够守护好这份权利。

守护权利要有弹性。不妨为孩子示范一个人性化的处理方式，告诉他：“如果你可以控制好自己，就可以获得更多权利。”弹性的尽头是帮助孩子走向自律，获得成长。如果我们不确定一项决定会导致怎样的结果，就要和孩子多沟通，多观察他的行为和情绪，不能武断下结论，更不要拿外界要求攻击孩子。

守护权利要有边界和目标。边界是契约，父母要和孩子商量如何健康地使用游戏权利，如何在越界后调整自己的行为，等等。契约不可能一次到位，要在不断尝试中纠错，形成更好的规范。有了契约，目标也会越来越清晰：我们的目标是孩子能获得成长，能够在获得快乐体验的同时，找到自己的发展方向。

守护权利永远离不开良好亲子关系的加持。父母对游戏的认识，一定会影响孩子。想要孩子对游戏有健康的认知，父母要先客观公正地看待游戏。关系是平等的，当我们要求孩子读诗词、背外语，努力地为未来生活做好准备时，父母是否准备好进入孩子的游戏世界中，一起探讨他更看重的喜怒哀乐呢？

对于孩子来说，学习和游戏都是生活的一部分。当孩子沉迷游戏、生活失衡时，父母的职责是利用一切可利用的资源，帮助他找回生活的平衡。

“防沉迷新规”不应是悬在孩子头上的利剑，而应是帮助父母更好履行教育职责的工具。