近日,国家主席习近平复信沙特中文学习者代表,鼓励沙特青年学好中文,为增进中沙、中阿友谊作出新的贡献。
习近平指出,语言是了解一个国家最好的钥匙,你们通过学习中文和参加“汉语桥”交流项目,了解到丰富多彩、立体全面的中国,我感到由衷的高兴。当前,中国人民和沙特人民都在为实现各自伟大梦想而努力奋斗。学习彼此的语言,了解对方的历史文化,将有助于促进两国人民相知相亲,也将为构建人类命运共同体贡献力量。
截至目前,中文已正式纳入沙特国民教育体系,共有9所大学建立中文相关专业,累计培训300多名本土教师,组织1100多名大学生参加“汉语桥”线上冬令营,支持1000多名大学生参加国际中文教师奖学金在线研修班。
国际中文教育大会12月8日在京召开,国务院副总理孙春兰出席会议并发表主旨演讲。孙春兰指出,随着全球化深入发展,各国对中文学习的需求持续旺盛,全球有180多个国家和地区开展中文教学,81个国家将中文纳入国民教育体系,开设中文课程的各类学校及培训机构8万多所,正在学习中文的人超过3000万。在中外各方面共同努力下,国际中文教育蓬勃发展,有力促进了中外人文交流、文明互鉴、民心相通,彰显了语言学习交流在推动构建人类命运共同体中的重要作用。
12月8日至9日,联合国教科文组织2030年教育高级别指导委员会在巴黎召开年度会议。受联合国秘书长古特雷斯委托,该委员会负责协调落实教育变革峰会后续行动,本次会议主要研究通过落实教育变革峰会的战略。教育部部长、2030年教育高级别指导委员会领导小组成员怀进鹏以视频方式出席会议并讲话。
怀进鹏表示,中国国家主席习近平指出,当前,世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。教育变革峰会呼吁主动变革教育,以适应变化的世界,为地球和人类创造更好的未来。中国支持高级别指导委员会发挥引领作用,以五大支柱落实峰会成果。
2023年全国硕士研究生招生考试将于2022年12月24日至26日举行。教育部要求各地深入贯彻落实党中央、国务院决策部署,坚持“全国一盘棋,统筹兼顾、分类指导、安全平稳”的原则,加强组织领导和条件保障,优化考生服务,按照国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组《关于进一步优化落实新冠肺炎疫情防控措施的通知》等要求,高效统筹做好疫情防控和考试组织工作,全力以赴实现“如期考试”“应考尽考”“平安研考”的工作目标。
12月8-9日,2022世界慕课与在线教育大会在线上举行,大会以“教育数字化引领未来”为主题,由世界慕课与在线教育联盟和联合国教科文组织教育信息技术研究所联合主办。12月9日,联合国教科文组织教育助理总干事斯蒂芬妮亚·贾尼尼(Stefania Gianini),经济合作与发展组织技能司司长安德烈亚斯·施莱歇尔(Andreas Schleicher),印度尼西亚高等教育、文化、研究与技术部部长纳迪姆·安瓦尔·马卡里姆(Nadiem Anwar Makarim),吉尔吉斯斯坦教育与科技部部长乌兰贝克·曼彼塔库涅夫(Ulanbek Mambetakunov)在线出席主会议并致开幕辞。
12月13日,教育部等十二部门联合印发了《关于进一步加强学科类隐形变异培训防范治理工作的意见》。此意见指出,健全预防体系,加强对重点场所和重点网站的防控;对转型的学科类培训机构加强跟进指导,鼓励给予政策支持,帮助机构实现转型发展;同时,完善发现机制,加大查处力度。
目标到2024年6月,学科类隐形变异培训得以全面清除。强调将学科类隐形变异培训防范治理纳入社区街道网格化综合治理体系,严防隐匿在居民楼、商务楼宇、酒店、咖啡厅等场所的违规培训,严禁各类网站、平台违规发布“一对一”“住家教师”等违规广告。
近日,为进一步加强学科类隐形变异培训防范治理工作,巩固校外培训治理成果,规范校外培训行为,教育部等十二部门发布了《关于进一步加强学科类隐形变异培训防范治理工作的意见》。
此意见指出,对违规培训多发的商务楼宇、居民小区等重点场所进行管控排查。聚焦机构和个人以“一对一”“住家教师”“高端家政”“众筹私教”以及各类冬夏令营等名义违规开展培训、面向3-6岁学龄前儿童违规开展学科类培训、违规开展普通高中阶段学科类培训、中小学在职教师有偿补课等重点问题开展排查整治。根据违规培训情况、投诉举报情况建立违规排查重点机构和个人台账,强化摸排跟踪和巡查检查,及时入账出账,做好动态管理。
12月15日,教育部网站公示了2022年职业教育国家在线精品课程遴选结果,经组织专家遴选,共确定1160门课程为2022年职业教育国家在线精品课程。课程公示期为2022年12月15日至12月21日。课程名单显示,本次入选的在线精品课程覆盖了多个专业领域,北京地区多所职业院校的在线课程均在课程名单内。
2022年一丹奖颁奖典礼与峰会于12月4日及6日在香港举办,香港特别行政区行政长官李家超作为主礼嘉宾出席颁奖典礼。
在12月4日举行的颁奖典礼上,全球最大教育单项奖一丹奖的两位得主分别正式获颁奖项。苏州大学教育学院教授朱永新凭借“新教育实验”的探索与实践荣获2022年一丹教育发展奖,斯坦福大学教育学荣休教授琳达·达林-哈蒙德(Linda Darling-Hammond)荣获2022年一丹教育研究奖。
根据中国与匈牙利互换奖学金交流计划,国家留学基金委将继续选派人员赴匈牙利攻读相关专业本学士、硕士、博士学位。
2023-2024年度匈牙利互换奖学金(200人)网上申报时间为2022年12月20日至2023年1月10日,申请人须登录“国家公派留学管理信息平台”进行网上报名并按要求上传申请材料(https://sa.csc.edu.cn/student)。同时,申请人还须登录匈方网报平台上传对外联系材料(http://www.stipendiumhungaricum.hu/)。各受理单位于2023年1月20日前以公函形式将项目遴选情况及候选人名单提交至国家留学基金委欧亚非事务部。
根据《中国国家留学基金管理委员会与莫斯科国立罗蒙诺索夫大学合作协议》和《中国国家留学基金管理委员会与俄罗斯联邦圣彼得堡国立大学合作协议》,国家留学基金管理委员会(以下简称国家留学基金委)自2023年起将选派相关人员赴以上两所大学进修或学习。
申请人须于2023年1月5-15日登录国家公派留学管理信息平台(https://apply.csc.edu.cn)进行网上报名,并按要求上传申请材料。各受理单位于2023年1月20日前将正式推荐公函及推荐人员名单寄(送)至国家留学基金委欧亚非事务部。
12月7日,由中国人民对外友好协会、英国驻华使馆北爱尔兰事务局和中国驻贝尔法斯特总领馆共同主办的“携手低碳生活,共享绿色未来”2022年中英青少年教育文化交流活动以视频连线方式举行。中国人民对外友好协会副会长鄢东、中国驻贝尔法斯特总领事张美芳、英国驻华使馆北爱尔兰事务局参赞罗柯茹、北京市对外友好协会常务副会长张谦、北京市第一六一中学分校校长王晨、英国北爱班布里奇中学校长麦克劳林致辞,北京市西城区人民政府、英国奥斯特大学北爱孔子学院等各方代表线上出席,中英共50名中学生参与交流互动。
近日,由北京海外学人中心、市青联共同主办,北京外企国际商务服务有限公司承办的第二届北京国际青年人才“双百”对接会(GT²HR 2022)岗位对接专场“云端”举办。
来自清华大学、北京理工大学、北京科技大学、同济大学、北京第二外国语学院等10余所高校的国际学生,以及世界各地的国际青年代表参加了活动,与在京科技企业、科研机构、高校等通过视频连线“面对面”。在此次“云专场”上,小米集团、中国商飞北京民用飞机技术研究中心、北京工业大学共释放国际岗位66个,面向全球优秀青年人才开放。
12月7日,阿联酋驻华大使馆举办了中国(海南)-阿联酋自贸港建设经验交流会。阿联酋驻华大使阿里·奥贝德·扎希里博士、海南省常务副省长沈丹阳以及中阿两国的机构参加了会议,推动中国与阿联酋在港口与自贸区领域的合作。
2022中国教育学会国际教育分会学术年会暨第三届北外比较教育与国际教育论坛将于12月9日开幕。专题论坛包括比较教育与国际教育的理念与实践、走向世界的中国教育、全球胜任力培养的创新与实践、外语与思辨特色教学实践、基于师生发展的中小学外语特色学校办学创新与实践等。
北京市教委等十部门近日印发《北京市新时代基础教育强师计划实施方案》,从加强中小学教师思想政治和师德师风建设、全面提高教师培养培训质量、深化中小学教师管理制度改革等方面提出具体措施。
此实施方案提出,深化推进区域内义务教育学校校长交流轮换、骨干教师均衡配置、普通教师按需轮岗,拓展优秀校长和高质量教师基本公共服务范围。完善交流轮岗激励机制,将义务教育学校校长教师参与交流轮岗和工作绩效作为校长职级和教师职称晋升、骨干教师评选、评优评先等方面工作的必要条件,在绩效工资分配中予以适当倾斜。同时,加大艺术、体育、美育、劳动、科学、信息科技、心理健康教育等紧缺学科教师补充力度。
经中共北京市委核查,北京外语研修学院、北京华诚研修学院、北京外事研修学院、中华研修大学等4所民办学校办学许可证到期后未依法予以延续。根据《中华人民共和国行政许可法》第七十条第一款、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》第五十条之规定,上述4所民办学校办学许可证自本公告发布之日起废止并予以注销。办学许可证依法注销后,相关办学主体应依法完成学校清算、法人登记注销手续。
为深入学习贯彻党的二十大精神,落实党中央、国务院“稳就业”“保就业”决策部署,认真总结2022届上海高校毕业生就业工作,深入分析高校毕业生就业形势,部署2023届上海高校毕业生就业创业工作,12月16日,2022届上海高校毕业生就业创业工作总结会议暨2023届上海高校毕业生就业创业工作推进会议召开。
上海市教委主任王平、市教委副主任倪闽景及市教委相关职能部门在主会场出席会议。各高校主要负责同志,分管高校毕业生就业工作的负责同志,党委学生工作部、研究生工作部及相关职能部门负责同志,院系主要负责同志、党总支副书记,全体毕业班辅导员等就业工作一线工作人员以视频方式参加会议。
2022年12月16日,广东省教育厅、广东省人力资源和社会保障厅联合召开广东省2023届普通高校毕业生就业创业工作视频会议,深入学习贯彻党的二十大精神,总结工作,分析形势,全面部署2023届广东省普通高校毕业生就业创业工作。广东省教育厅二级巡视员邱克楠、省人力资源和社会保障厅二级巡视员张广立出席会议并讲话。
近日,山西省教育厅等十一部门印发《落实〈职业学校学生实习管理规定〉工作方案》,要求各职业学校优选实习企业,鼓励企(事)业单位安排实习岗位、接纳职业学校学生实习,并保障学生实习期间的合法权利。
11月29日至12月8日,广东省教育厅举办2022年广东省教育系统政府采购在线培训。本次培训采用线上授课同步直播方式,以“特邀专家+高校业务骨干”的形式,邀请专家、业务骨干共8名,分别围绕“强内控 应质诉 助中小 增绩效”主题,进行四场专题授课,讲授政采前沿理论,交流分享业务实操经验,答疑解难,提升能力。广东省教育厅机关、直属单位、高校、中职学校等82家单位采购部门负责人和资产、财务人员约533人参加了培训。
为贯彻落实省主要领导关于“加快推进,确保年底前完成改革任务”的批示精神,确保改革顺利收官,12 月8日,江苏省教育厅召开部分高校所属企业体制改革工作推进会,副厅长潘漫出席并讲话。
潘漫指出,进一步提高政治站位,强化推进改革的信心和决心。当前,高校所属企业体制改革已进入最后冲刺阶段,要以非常之能、用非常之举、尽非常之力,勇挑重担、坚定信心,攻坚突破,全力推进高校所属企业体制改革,以实际行动贯彻落实党的二十大精神。
香港特区教育局12月8日推出新一轮“专上课程电子预先报名平台”网上报名服务,让应届香港中学文凭考试(文凭试)考生预先报读2023-2024学年“大学联合招生办法”(联招)以外的全日制经本地评审副学位及学士学位课程,当中包括“指定专业/界别课程资助计划”下的副学位课程及“为修读香港自资学士学位课程学生提供的免入息审查资助计划”下大部分的合资格课程。新一轮的E-APP有约30所专上院校及其附属学院参与。