顾明远先生有关教育的随感杂文和在会议上、论坛上的发言,都是与撰写时的教育现实相关,尽管时间过去了很久,但是再次读来,文中的思想与理念依然不过时,依然对一线教师产生深远影响。例如,本文,很多一线教师看到题目,也许会认为是“老生常谈”,可就是这样一个看似“老生常谈”的问题,我们在日常教学过程中是否真正达标了呢,在我们的思想深处是不是真正理解并感悟了这个问题的真谛,并在我们工作的每一处细节得以贯彻?
顾明远先生说:“教育,是未来社会的希望。”教育,是承担着社会发展的责任的,作为教师,应该为能承担这样的责任而感到自豪,同时也应不断学习,丰富自身的知识储备、提升自身的文化修养,只有这样才有可能教育好自己的学生。学生不是学习的机器,是要在未来社会能为社会有益发展贡献力量的人才,人才从小到大是需要其各阶段的教师的悉心培养的。
而培养人才是要讲求方式方法的,不是一味地靠严格要求、靠暴力逼迫,就能成长为所谓的“人才”,这种教育环境下只能成长出“奴才”。也许一些教师的初心是好的,希望自己的学生早日成才,但是所有的幼苗都是需要不断的、合适的营养供给,绵延的、细润的水分滋养才能健康强壮地生长,越是急切地、全力地揠苗,非但不能助长,还会使细嫩的幼苗受到伤害,而这种从小受伤的苗儿怎么能在未来长成一棵上等有用之才呢?
希望每一位教师都首先成长为一名好园丁,在“润物细无声”的诗句里,看见自己的学生慢慢成长为社会的栋梁。未来社会,因教育而美好。