振兴县中需要对症下药

胡华

国家出台政策，为县中发展创造了良好的外部环境。但如果仅靠政策，不从县域内部想办法，县中提升计划很可能成为空中楼阁。为此，各级政府要认真落实国家教育政策，同时也要查找阻碍县中发展的根源，从而对症下药。

首先，要高度重视县中的发展。目前，县中的硬软件建设还有待加强，部分县中仍然存在教室数量不够、师资不匹配、住宿条件差、缺少运动场地等问题。县级政府应抓紧制定完善科学的县中发展规划，调拨人力和物力，解决县中面临的现实问题，为县中发展创造良好的环境和条件。

其次，要为县中选配好校长。一个好校长就是一所好学校，校长的管理能力和管理智慧决定了学校的办学质量。提升县中办学质量，需要政策扶持，还需要配好“领头羊”。为县中选配“德才兼备”的校长，才能充分调动教师的积极性，形成群策群力、齐抓共管的大好局面，从而使县中步入发展的快车道。

同时，要赋予县中充分的办学自主权。有了办学自主权，学校才能根据需要引进紧缺的优秀人才，才能人尽其才，充分调动教师的工作热情和积极性。

县中的发展关系到无数学子的切身利益，振兴县中，既是发展教育的大事，也是关注民生的實事。各级政府和教育行政部门应提高政治站位，以人民满意作为重要检验标尺，坚持问题导向、目标导向和结果导向相结合，建立市域内县中和城区普通高中协调发展机制，推动县域普通高中整体办学水平显著提升。