巧用微写作提升作文能力

蔡萌

微写作比起常规作文训练篇幅更小，大部分同学都可以轻松完成。同学们平时可以多开展微写作练习，这会让大家积累写作经验和作文方法，提升作文水平。

一、明确微写作的训练目标

想要通过微写作训练获得写作能力的进步与提升，首先需要明确微写作的训练目标。很多同学在进行微写作时往往还没弄清楚写作要求就盲目动笔，导致习作不符合要求，训练的效果无法达成。通常情况下，微写作有一个明确的主题，有十分具体的写作要求。在作文前要仔细研读这些要求，弄清写作方向，在此基础上进行构思、写作。除了要认真分析微写作要求，还要根据自己的实际情况，制定更明确的训练目标。

比如，在人物描写作文训练中，同学们可以将“写人要抓住特点”和“写出人物的精神”有效融合，完成人物描写的微写作训练。写人的微写作目标为：能够通过行为方式突出人物的特点和个性，展现人物的内在精神。大家可以首先解读这个目标，理解其内涵。比如，同学们要想一想，如何描写人物性格特征和内在精神，凸显人物的特点。要达到这样的要求，必须对人物的外貌、动作、神态、心理等进行生动刻画。

二、利用微写作展开专题训练

微写作聚焦一个明确的训练要点，可以成为作文专题训练的方式。同学们可以进行有针对性的人物描写，学习描写人物外貌形象特征的方法；也可以将描写人物的动作或心理活动作为专题，展开相应的写作训练。同样，叙事作文的训练也可以以微写作形式进行。可以描写事件中惊心动魄的一个片段，彰显自己的语言表现力。基于微写作进行专题训练，能够极大地提升作文素养，不可小觑。

比如，以人物外貌描写为专题的作文练习，首先要研读写作要求，明确写作任务。随后，在头脑中搜集描写对象，回顾这个人物的形象特征，再尝试用恰当的语言将这些内容描写出来。下面是一个同学的优质习作：

她长得很清秀，一头乌黑的长发如丝绸般柔顺清爽，扎成马尾，那漂亮的光泽，在明媚的阳光下肆意飞舞，刘海下的双眸如黑宝石般璀璨明亮。

微写作篇幅紧凑，训练的针对性更强。由于微写作训练聚焦于一个明确的要点，同学们可将所有关注力都放在这个要点之上，集中笔墨进行生动细腻地描写，这种训练方式效果更加突出。

三、利用微写作学习修改润色方法

很多同学都没有修改作文的习惯，写完一篇习作训练也随之结束，这是一种不良习惯。同学们可以以微写作训练的方式进行作文修改的练习，学习更多润色文章的方法。这个过程能很大程度提升作文能力。可以以小组为单元，找到一小段习作例文，探讨修改的方法。然后每个同学对语段进行修改，最后相互交流，看看哪位同学修改的内容最好。这种修改润色训练，让微写作的趣味性更强。同时，通过互动可以相互学习，取长补短如这样一个片段：

“这苹果多少钱一斤？”“2块。”“甜吗？”“不甜不要钱。”“好，那就来10斤不甜的吧。”“啊？”

读完这个片段后，大家可以想一想应该从哪些方面进行修改润色，使其更有感染力，可读性更强。以下是一位同学修改后的片段：

“这苹果多少钱一斤？”一个苍老嘶哑的声音。“2块。”脆生生的回答，像带着露水的黄瓜。“甜吗？”声音细弱得像从地底冒出来的一缕青烟。“不甜不要钱。”回答响亮，似乎能叫全世界人放心。“好，”老人要了一只编织袋道，“那就来10斤不甜的吧。”“啊？”卖苹果的双眼瞪得老大，呆呆地看着老人。

对比前后两段话，可以直观感受到，经过修改润色后，原本单薄的文字变得充实起来，故事情节也变得更加生动，人物形象也更突出。

四、利用微写作丰富写作技巧

随着写作训练的不斷深入，同学们需要学习掌握更多实用的写作方法和技巧，这是提升作文能力的有效路径。在微写作训练中，同学们可以学到很多有效的写作技巧，这对于写作能力的进一步提升很有帮助。微写作有多种展开形式，除了可以根据要求完成相应的微作文，也可以基于典型材料进行仿写练习，在仿写的过程中学习写作方法和技巧，提升写作能力。在进行微写作练习时，同学们一定要仔细研读给定的仿写素材，分析其中典型的写作方法和技巧，然后有针对性地模仿。比如这样两则“微材料”：

材料1：父亲用一种异样的眼光看了我一下，放下犁，转过身，走进水田里，弯下腰，伸出双手，在水里慢慢地摸着，摸得很认真，很小心。大水牛这时也停止了吃草，望着父亲，大概也是对主人这种异常的举动感到不解吧！过了一会儿，父亲的双手慢慢地从水里抽了出来，捧着一把稀泥，顿了顿，在水中洗了洗。这时，我看到父亲手里捧着一块玻璃瓶碴儿。

材料2：老头子对苇塘里的负责同志说：“你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。”

前一则“微材料”通过动作描写表现父亲无声的教诲，后一则“微材料”通过语言描写表现老头子过分自信的个性特征。虽说描绘的是同一个人，但是不同的写作视角、不同的语言表达方式和语气，将同一个人截然不同的两种性格特征都表现出来。读完这段材料后，同学们可以学习这种写作思路，尝试描绘同一个人身上两种不同的性格特征，可以模仿原文的行文思路，学习其中用到的写作方法，体会这种人物表现的方式。这种微写作训练会带给大家带来不一样的学习体验，让同学们领悟到刻画人物的多种方法，拓宽行文思路。

在初中作文训练中，同学们要多进行微写作练习，这对于提升作文能力，丰富写作方法和技巧都很有帮助。想要让微写作训练获得更明显的进步与提升，首先需要明确微写作的训练目标，在此基础上确定训练专题，在微写作中学习更多更实用的写作方法与技巧。最后，还要加强作文修改练习，学习更多润色文章的方法。这个过程不仅能够转变不良的写作习惯，还能够很大程度提升作文能力。