戚继光爱国主义精神的形成和启示

范厚广

(中共烟台市蓬莱区委党校，山东 蓬莱 265600)

戚继光是中国历史上一位伟大的民族英雄，在明朝沿海抗倭战争和北方戍边斗争中做出了重大贡献，为国家和民族立下了不朽功勋。2018年6月13日，习近平总书记视察蓬莱，听取戚继光操练水师保卫海防等介绍时指出：“戚继光的民族精神值得总结和弘扬”“我国古代史、近代史、现代史构成了中华民族的丰富历史画卷。领导干部要多读一点历史，从历史中汲取更多精神营养。”深入研究和总结戚继光爱国主义精神的形成，对于做好新时代的爱国主义教育具有重要借鉴意义。

1 戚继光爱国主义精神的彰显

爱国主义是戚继光伟大民族精神的核心。作为将门之后的戚继光，南战北守，护国安民，砥砺“一年三百六十日，多是横戈马上行”的护国之行，心怀“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹”的爱国之情，戎马一生，功勋卓著，表现出强烈的爱国主义精神。

1.1 矢志不渝的爱国志向

戚继光19岁时写下的“封侯非我意，但愿海波平”，是其一生的生动写照。在山东，管理屯田，整饬卫所，保卫京师，轮戍蓟镇，巩固海防，显示了过人才能，被赞誉“勇略独冠群英，志节更超流俗”[1]12。在浙江，两战龙山所，岑港显神威，选练戚家军，改制新武器，创练鸳鸯阵，台州传大捷。在福建，巧取横屿，奇袭牛田，血战林墩，速收平海卫，巧解仙游围，攻占南澳岛，追至广东，扫清了东南沿海倭寇。在蓟镇，练重兵挡其长驱，修边墙防其出没，不战而屈人之兵。戚继光南北驱驰40年，知行合一，丹心报国，诠释了矢志不渝的爱国情怀。

1.2 保境安民的民本情怀

戚继光一生把“救黎民、安百姓”作为自己的使命。杀尽倭寇，是为了海防稳固、救民水火；抗击蒙元，是为了边防安宁、民族融合。每当大军出征时，戚继光就严令：“伐人树株、践人田产、毁人房屋、妄杀平民者，决以军法从事，抵命。”[2]82每打一仗，都把解救百姓作为首要任务。1563年(嘉靖四十二年)崇武所遭遇战，为保护正忙于春耕的百姓，戚继光未等大军到齐，就下令攻击，勇猛杀敌，救民众于危难。平海卫大捷后，搬师经过前一年打仗的林墩，百姓捧茶果于马前，唱道：“生我兮父母，长我兮疆土。奠我再生兮，维戚元辅。”[1]71北方戍边时，施行专守、促和策略，开放互市，适成中国之大。他在《愚愚稿》中写到：“尽分以为心，安民以为志，庶功名、富贵、是非、毁誉，不足以累”[3]265，表达了儒将戚继光强烈的民本情怀。

1.3 革故鼎新的务实作风

改革、创新、求实，始终伴随着戚继光的军事生涯。戚继光自认为是孙(武)、吴(起)之徒，但又反对照搬他们的军事思想。改革军制，变“世兵制”为“募兵制”；创新兵器装备，旧可用者更新之，不堪者改设之，原未有者创造之[1]138；称干比戈，研究敌人的武器和阵法，按照差异化、非对称的原则，采取兵器组合、兵种组合、长短组合、攻防组合，使自己的装备成为敌人的“克星”。戚继光对各种冷热兵器进行更新改造，促进了我国冷兵器向热兵器的过渡。戚继光系统总结建军学说，强调人和武器中人最重要，兵和将中将最重要，练胆和练艺中练胆最重要。军事训练以实战为准，《纪效新书》言：“曰‘纪效’明非口耳空言；曰‘新书’所以明其出于法而不泥于法，合时措之宜也。”[2]2

1.4 敢战能胜的担当本领

明朝中期，南倭北虏，国家危机，百姓水火，戚继光挺身而出，勇于担当。敌人在哪里，危难在哪里，戚继光就出现在哪里。倭寇严重，则募兵练兵，横扫东南沿海；北方危机，则策马北上，练兵筑城，积极防御，边塞宴然。戚继光东南抗倭12年，北方御虏16年，南战北守、外杀内和，一生百余战，无一败绩，勋垂东南，望著幽燕，成为明朝中期改革的主要参与者和重大贡献者。戚继光识大体、顾大局，敢于任事，止战息兵，建功立业，终成大我。由戚继光督建，至今雄伟屹立的蓟镇长城，是中华民族的象征，也是戚继光的不朽丰碑。

2 戚继光爱国主义精神的形成

戚继光怀有强烈的爱国主义精神不是偶然的，在其成长过程中，是有其必然性和规律可循的。探寻戚继光爱国主义精神的形成，从中可以看到家庭、教育、社会、时代、个人等多方面综合因素对其的影响与作用。

2.1 良好的家风熏陶

戚继光出生于将门世家。其六世祖戚详追随朱元璋起义，立下汗马功劳，不幸战死。朱元璋念其为开国功臣，授其子戚斌为明威将军，世袭登州卫指挥佥事。五世祖戚斌上任后，迁至蓬莱定居，勤勉任事、忠于职守，成为同僚中的佼佼者。四世祖戚硅、三世祖戚谏、二世祖戚宣相继世袭职务，为人和悦，仗义勇为，经过几代人的沉淀，戚家形成了“忠孝仁勇”的家风。戚宣无子，戚继光父亲戚景通以侄子身份承袭伯父职务。成年的戚景通，性格刚毅，清廉自律，多有战功，被推举为“孝廉将军”。曾任江南漕运把总、山东总督备倭、大宁都司掌印官、神机营副将等职，1538年(明嘉靖十七年)，辞官回乡。戚景通56岁时有了戚继光，起名继光，寓意其长大后能继承祖业，光耀门楣，成为国家栋梁之材。

2.2 良师的博学严教

在戚继光的成长过程中，恩师梁玠的严格教导起到了重要作用。梁玠是登州府蓬莱县人，熟读经书，博学善教，开设家塾，教授乡里。戚继光年幼慕名求教、择师而从，走读家塾。袭职为官后，按习俗，戚继光不能徒步外出就学，梁玠主动提出到家中授课，鼓励和帮助其完成学业。一次天色已晚，戚继光给先生端来了比较好的饭菜，却受到梁玠的斥责，告诫其清廉的重要性，拂袖而去[4]8。从这件小事看出梁玠为人的正直和对少年戚继光的言传身教。戚继光遇到梁玠这位良师，学业上奋发上进，旦暮勤读，欣然忘倦，博极群书。梁玠去世时，身为左都督的戚继光为恩师写了《墓志铭》和《祭业师广文梁中谷先生》，表达了深厚的师生情怀。

2.3 长辈的言传身教

戚继光的父亲戚景通和祖母阎氏品德高尚，忠孝节义，教子严格[4]5，历经400多年屹立至今的蓬莱“母子节孝”坊，是戚家荣誉的证明。在戚继光的成长过程中，祖母的贤德慈爱，父亲的正直清廉，对戚继光影响很大。“题著新壁”，让戚继光把忠孝廉节烙印心中；“限绮四户”，让戚继光明白了谦虚清廉的做人品质；“痛毁丝履”，让戚继光记住了俭以养德的人生道理[1]8。戚景通教诲戚继光不仅要刻苦读书，而且要勤奋练武，成为文武双全的国家栋梁。戚继光博览经典，通读《武经七书》和古代名将传略，从中汲取丰富营养。戚继光17岁那年，戚景通年老多病，卖掉一处房产凑够盘缠让戚继光进京袭职，临行郊外戚景通拉着儿子的手说：“吾遗若者，毋轻用之。”戚继光答道：“儿当求增，何敢轻用。”[1]9戚继光认识到要倍加珍惜戚家的世袭荣誉，而且要把戚家的荣誉发扬光大。良好家教和师承，使戚继光从小接受了严格而系统的教育，忠孝廉节成为终身遵循，奠定了戚继光深厚的爱国基石。

2.4 国家的危难呼唤

明朝经过土木之变和夺门之变后，开始由盛转衰，吏治腐败，海防废弛，卫所空虚，明军战斗力下降[4]20。嘉靖年间，日本处于战国时期，倭寇集团得到发展，海盗与倭寇的勾结又使倭寇势力壮大，频繁劫掠沿海州府，百姓受难，海防告急。蒙元余部对明朝北部时有袭扰抢掠，1550年庚戍之变，俺答兵临北京城下，劫掠而去，朝野震动。朝廷为了巩固海防边防，一方面加强海防卫所建设，一方面加强北部边防建设，但都没有很好地解决倭寇和蒙元入侵问题。国家危难之际，也是呼唤英雄之时，练就一身本领、胸怀报国志向的戚继光应时而出，动荡变革的时代为英雄提供了成就功业的舞台。

3 戚继光爱国主义精神形成的启示

爱国主义是中华民族的精神基因，是中国人民和中华民族同心同德、自强不息的精神纽带。研究和总结戚继光民族精神，对新时代每一个中国人爱国主义精神的养成，具有一些重要的启示。

3.1 注重家风熏陶，滋养爱国主义精神

良好的家风，可以产生无声的力量。身教重于言教，父母是孩子最好最重要的老师。戚家几代人传承的良好家风，特别是父亲戚景通和祖母阎氏的言传身教，对戚继光爱国主义的形成起到了重要的滋养和启蒙作用，爱国意识在戚继光幼小的心灵中自然而然的生长。

习近平总书记指出：“不论时代发生多大变化，我们都要注重家庭、注重家教、注重家风。”全社会要形成重视家风家教的良好社会氛围，制定相关政策和要求，形成激励约束机制，把家风家教落到实处，在全社会形成树立家风、培养家风、传承家风的良好氛围，努力使每个人都在爱国爱家爱社会的家庭中健康成长。

3.2 注重学校教育，树立爱国主义精神

学校是爱国主义教育的重要阵地。戚继光接受了良好的私塾教育，尤其是恩师梁玠的倾囊而授和言传身教，培养了戚继光良好的人格品质和扎实的文化修养，这就为戚继光爱国主义的形成奠定了坚实基础。

要加强学校教育，重视优秀传统文化的传承，加强红色文化和英雄主义教育，从爱家乡延伸到爱祖国，实现情感归宿、理性认知、文化认同的贯通交融，实现从自发认同到自觉认同的升华和强化。要制定系统而管用的政策、法规和办法，从习惯养成做起，从观念和知识灌输做起，从学习安排和日常行为做起，从学校精神和氛围文化做起，把爱国主义教育融入到青少年成长的方方面面，日用而不觉，习惯成精神。

3.3 注重历史认知，增强爱国主义精神

戚继光爱国主义精神是在中华历史和优秀文化浸润中形成的。面对明朝当时内忧外患的危急形势，戚继光立志报国，厚积薄发，担当作为，救国救民，成就了英雄功绩。

民族兴衰的历史，近代苦难的历程，艰苦卓绝的奋斗，灿烂辉煌的成就，是培养爱国主义精神的丰富资源。要通过各种形式丰富和加强国情教育，全面认识、深刻理解、科学把握历史和现实，培养理性认识、深厚情感、使命当担的爱国情怀，坚定文化自信，把实现民族伟大复兴、建设社会主义现代化强国作为人生的奋斗目标。

3.4 注重实践锻炼，强化爱国主义精神

爱国精神的深化和坚定，是要克服困难，严格自律，冲破阻力，甚至牺牲生命。在民族伟大复兴的历史伟业中，国内外的各种风险和挑战严峻而复杂，更需要强化爱国主义精神。今天的爱国，更要知行合一，行胜于言。要在迎难而上中磨砺意志，在艰难困苦中锻炼自己，在当担奉献中成就大我。要不断加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼，立足岗位建功立业，在报效祖国中实现人生价值。

3.5 注重社会舆论，凝聚爱国主义精神

在全媒体时代，网络已经成为我们生活的重要内容，各种媒体平台、网络舆论对人的观念和行为有着重要影响。要加强对网络、媒体的管理，加强社会舆论的引导，激浊扬清、明辨是非，敢于发声、积极回应，树立社会主义核心价值观。网络不是法外之地，要依法加大对丑化英雄、歪曲形象、造谣惑众行为的打击力度，坚决抵制和清除历史虚无主义，让媒体和舆论少一些媚俗和庸俗，多一些社会责任和真善美影响，形成风清气正的爱国舆论形态，使网络成为爱国、向善的重要阵地。

爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富。戚继光的成长经历表明，家风家教熏陶是爱国主义精神的情感滋养，时代国情教育是爱国主义精神的理性基石，历史文化积淀是爱国主义精神的深厚土壤，勇于担当奉献是爱国主义精神的实践强化。要把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程，以理服人、以文化人、以情感人，把知国之理、爱国之情、报国之行相贯通。只有具备发自内心深处并贯穿一生的强烈的爱国主义情怀，才能有无畏的勇气和信念，战胜各种挫折和诱惑，在为国奉献中实现人生价值。

Formation and Enlightenment of the Patriotism of Qi Jiguang

FAN Hou-guang

(

ThePartySchoolofPenglaiDistrictCommitteeoftheCommunistPartyofChina,Penglai265600,China)

Abstract:Qi Jiguang was a great national hero in Chinese history. He made great contributions in coastal illustrious wars and northern garrison struggles in Ming Dynasty and provided immortal meritorious services for the country and the nation. The patriotism was the endogenous power of Qi Jiguang's great love for the country and people. In-depth analysis on the connotation and formation of Qi Jiguang's patriotism and exploration of the enlightenment of the formation of the patriotism are of great significance for proper education of the patriotism in the new era.

Keywords:Qi Jiguang; patriotism; formation; enlightenment