农业贸易背景下对外汉语资源库体系的建设探索——评《跨文化中国农学》

农业贸易背景下对外汉语资源库体系的建设探索——评《跨文化中国农学》

《跨文化中国农学》

作者：[英]白馥兰

出版社：中国大百科全书出版社

ISBN：9787520202015

迈入全球化经济发展时代以来，自由开放的国际市场环境为中国农业贸易发展提供了良好机遇，我国农业也充分利用资源优势和国际市场实现了现代化农业贸易发展，不仅大力提升了我国农业的全球市场竞争力，还极大地促进了农业经济的快速增长。由此，农业贸易经济的大力发展使中华传统文化的全球影响力进一步扩大，全球各地掀起了一阵又一阵的“汉语狂潮”，推动着对外汉语教育飞速发展。随着现代信息科技的进步与创新，对外汉语教学可以运用大数据技术建设对外汉语资源库体系，这样不仅能够实现资源的数字化管理，还能为对外汉语长效发展提供持续推动力。

《跨文化中国农学》由英国作家白馥兰编著，2018年由中国大百科全书出版社出版发行，全书围绕中国古代农业科技发展展开深入研究，作者认为中国古代的农学科技是国家农政管理和农业发展的重要支撑，也展现出地域文化与农业科技相互兼容的重要性。全书分为四个部分：第一部分详细阐述了国际科技史协会主席李约瑟院士对中国科技史发展的研究；第二部分介绍了中国古代科学、技艺和技术的主要内容及相关发展应用；第三部分重点剖析了我国宋元时代之后的国家农政科技发展；第四部分则包括该书编著过程中的主要参考书籍和可供进一步学习研究的参考文献。总体来看，该书主题明确、逻辑严谨，对中国农学科技史具有深度剖析与研究，并且通过作者的阐述可以了解到，中国古代农业科技发展的知识体系和经验积累对于现代化农业贸易发展而言，同样具有一定的借鉴与研究价值。

一、建设对外汉语资源库体系的意义及基本构成

在现代化教育发展改革的推动作用下，合理运用现代信息科技建设对外汉语资源库体系对于对外汉语教育发展具有一定的必然性，对外汉语资源库体系不仅可以实现对外汉语教学资源的有效整合，还能对教学所需的图书、文献、图片、视频等各类信息资源进行科学化与系统化的管理、共享和应用。在现代化教学环境中，对外汉语资源库体系将成为专业教学的重要组成部分，它既是对外汉语教师在教学过程中的得力辅助，也是广大学生学习汉语文化的有力支撑，可以丰富教学内容并提高学习效率，从而大力推进对外汉语教育的现代化发展，培养更多优秀的对外汉语人才。

对外汉语资源库体系主要包括以下组成部分：一是语法知识库。主要包括对外汉语教育课程中涵盖的汉语语法知识，便于对外汉语教师在备课时快速查找语法知识点，也可供汉语学习者查询使用，避免了翻阅辅导教材和工具书的耗时。二是文化资源库。主要包括海量的汉语文化内容，不仅可以丰富对外汉语教学内容，提高汉语文化影响，还有助于汉语学习者全面学习汉语文化。三是多媒体资源库。主要包括图片、动画、音频和视频等对外汉语信息资源，可以根据学习所需任意取用，以增加学习内容的直观性和趣味性，进而有效提高对外汉语学习效率。四是文献资源库。主要包括对外汉语的大量文献资料，以供学习者查阅参考，许多对外汉语学习过程中遇到的难题都可以从文献资料中寻找答案。

二、对外汉语资源库体系建设与管理面临的问题

第一，语法知识缺少完善的组织框架。对外汉语资源库体系的语法知识组织框架主要依赖于对外汉语专业课程教学的教材内容，但是学科教材的编写本就不具有全面性和明确的内容划分，缺乏完善和成熟的制定标准，由此导致对外汉语资源库体系内的语法知识不够系统和完全。

第二，部分信息资源未能完全数字化。在现代化信息科技发展前，对外汉语知识教材和文献资料大多以纸质材料的形式进行保存，而对外汉语资源库体系建设后，大部分资料都被转为数字化文件，但部分涉及农业贸易知识的冷门文献未经过系统转化，以至于资源库体系内的农业贸易信息资源不够完善。

第三，对外汉语资源库共享范围不够。对外汉语资源库体系的有效应用除了依靠其丰富的信息资源外，还取决于资源库的共享范围，但由于大众对对外汉语资源库的认知度不高，资源库体系内的对外汉语信息资源没有实现大面积共享，从而无法充分发挥对外汉语资源库体系的有效作用。

三、对外汉语资源库体系建设与管理的相关建议

首先，对外汉语资源库体系建设需要广泛收集对外汉语信息资源，将全部资源实现数字化处理后再进行科学归纳，以便信息资源的储存和查阅。与此同时，资源选择应该在对外汉语知识范畴内不设限，最大程度地丰富资源库内容，比如提高农业贸易信息资源含量，给予学习者更宽阔的选择空间。其次，对外汉语资源库体系建设可以参考现有的资源库或语法知识库来构建完善的组织框架，全面收集对外汉语学习中涉及的语法知识要点，并根据词性、词组、句式、句子成分、特殊句型等不同语法要素特性进行合理的等级划分，由此形成一个稳定、规范的语法知识组织框架，以便不同基础水平的学习者都能查阅到相应的语法知识。最后，对外汉语资源库体系应该进一步加强宣传效力，全面推广“共享资源，共同进步”理念，尽可能拓展资源库共享范围，让更多对外汉语学习者能够充分认识并使用资源库体系，同时还可能吸引一些专业人才共同参与资源库体系的管理与维护。此外，随着对外汉语资源库体系影响力的不断增强，将会产生越来越多的汉语文化爱好者和学习者，从而有效扩大中华文化的世界影响力。

（崔式蓉，淄博职业学院国际学院）