让“吐槽”也有艺术美感

2022-03-17 13:10
语文天地 2022年7期
关键词:丰子恺作业本心态

戴 博

文学是美的记录。我们写作,就是为了歌颂生活中的真善美,传扬这种真善美。然而,遗憾的是,美并不是生活的全部。面对艰难、挫折、失落、痛苦,我们都会忍不住宣泄这种负面的情绪。当然,不同的人会有不同的表达方式。比如乐观主义者会将这些情绪自我消解,在激昂或者调侃中自我释放。毛泽东的诗词就有这样的特点,比如“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”。而悲观主义者会将这些情绪累积,最后愁肠欲断,比如林黛玉的《葬花吟》,马致远的《秋思》。

在我们的日常写作中,当然鼓励大家说真话,说实话,说心里话,不说假话、空话、套话,真正去表达自己的真情实感。因此,我们在写作时吐吐槽,发发牢骚,也未尝不可。而且,通过笔将心中的不良情绪表达出来,对于我们的身心健康也大有好处。今天,我们就和大家聊聊写作中“吐槽”这一艺术话题,希望能对大家的正能量生活和正能量写作有所帮助。

一、选择好“吐槽”的语言

在我们的日常写作中,如果要将自己心中的不快记录下来,我们一定要记得通过合适的语言表达出来,一定要避免说粗话、搞人身攻击,这是我们最基本的道德文化修养。那么,这些能够承载我们宣泄情绪的语言,到底是什么样呢?大家可以从以下几方面来选择、运用:

1.网络流行语

在我们的写作中融入一些充满趣味的网络新词,可以为文章增色不少。比如,有一天老师布置的作业有点多,一位学生没有直接开骂,而是这样写道:“天哪,我居然整整写了三大页!呜呜……不行……老师得给我打100分,还要外加五星好评!对了,还得加个鸡腿!”

2.熟语巧借用

借助大家熟悉的熟语,比如诗句、歇后语、名言等来抒发自己的情感,吐槽身边的人和事,也显得有品味得多。比如面对妈妈每天不停的唠叨,不停地指出问题,一学生这样写:“只要一在妈妈面前亮相,她便会唠叨个不停:‘刚才去哪了?作业做好了没有啊?怎么又不洗手就吃东西了?’……唉,‘问君能有几多愁,恰似一江春水向东流’。”

3.名句自拼接

把文学作品中的一些名句进行适当的改写,也能让我们的“吐槽”变得戏谑、幽默。比如写身边一个总喜欢标新立异的同学:“T君总喜欢与众不同,遇事更是表现出自己的独特,可谓‘万绿丛中一点红,他就是那么与众不同’。就拿今天发作业本的事来说吧,当组长以放飞镖的方式将他的作业本隔空输送到T君的怀里时,他先是愣了一下,而后慢悠悠地拿起作业本,送到组长手上,并以手势告诉组长:本尊的作业本岂容你如此轻薄?重发!看着T君慢悠悠踱回自己的座位,组长那个气啊!可是又不好发作,只好忍气吞声地走到他面前,轻手轻脚、端端正正地放在他的课桌上:‘您的作业本,请笑纳!’”

经常性地积累、巧用网络和文学作品中的话语来助力自己的“吐槽”语言,可以让你畅快淋漓地排解不良情绪,在自己舒心的同时,也快乐了读你文字的人。

二、构思好“吐槽”的形式

光有段子手般的“吐槽”语言功夫还不够,我们还要善于有创造性地搭建好自己写作时“吐槽”的形式,不让读者成为你不良情绪的垃圾桶,而是获得耳目一新的审美艺术享受。

1.欲扬先抑

所谓“欲扬先抑”,就是作者先将自己的真实感情藏起来,到后面再揭示,让读者在前后对比中,能感受到作者强烈的感情。读了老舍的《母鸡》,你对什么叫“欲扬先抑”就有了更真切的感知。在我们“吐槽”时,不妨也试着用这样的方式,让你的文章更有文学的艺术。比如在写一个同学大扫除时总是挑三拣四、嫌这嫌那、拈轻怕重时,我们可以先写他如何地讲卫生,打扫时如何地做自我防护,像拿纸巾包着笤帚柄,用手帕捂着鼻子,在腰间围了一圈报纸做围裙,等等,而后再聚焦她的劳动成果:地面上有的地方积了水,有的地方被扫成了大花脸,桌子也被她挪得东倒西歪,害得大家打扫更难了。这样的前后对比,让我们的“吐槽”更尽兴,也让文章更加风趣。

2.正话反说

读了丰子恺的《白鹅》,我们最初会被作者牵引,认为白鹅确实高傲得不讨人喜欢,但是细细读,又发现不是那么回事。你看丰子恺不厌其烦地画了那么多鹅的画,写了鹅这么多的叫声、步态、吃相,嘴里说着鹅的架子十足,令人不胜其烦,可是心里明明是喜欢着嘛!还有老舍先生的《猫》,课文里说猫古怪,可是心里却充满对它的喜爱之情。冯骥才称珍珠鸟是“小东西”,也是正话反说,明贬实褒。在我们忍不住“吐槽”时,也可以试着正话反说,明贬实褒,或者明褒实贬。如“周君在我们班也算是大名鼎鼎的名人了。他的影响力,已经超越了同桌,超越了小组,甚至超越了班级。我觉得大家总结得还不够,容我再加以完善……”

3.艺术隐藏

“听锣听声,听话听音。”汉语言是一门含蓄的艺术,不管是作者,还是读者,大家都不喜欢一眼就看明白的东西,而是选择藏起情感的表达方式,然后让人在读明白后会心一笑,或者漾起复杂、丰富的情感。比如丰子恺称鹅是“鹅老爷”,而侍候他的人像“堂倌”,等等。一位学生在“吐槽”自己被老师冤枉时,这样写道:“我仿佛是被大家抛弃了的孩子,以前大家之间的友好像过冬的燕子一样飞走了……”这样的表达,能更加让人产生共鸣。

将“吐槽”的形式艺术化,既体现了你的独特创意,又让消极情绪转化为积极乐观的心态,这既是倾诉,又可以为心灵疗伤,让自己的心灵变得更加强大。

三、调整好“吐槽”的心态

人们常说:“言为心声,行为心表。”这里,“言”就是“语言”,“行”指的是“行为”,这句话意思是说一个人的语言和行为,往往是他(她)心灵的真实反映。的确如此,我们看一个人,不就是从语言和行为来判断他的品行道德的嘛!

人们还说:“字如其人”“文如其人”。这是指我们写出来的每一个字、每一句话,也同样是我们自己的修养写照,每个人的形象如何,从他(她)写出的文字也可以看出来。

因此,我们的写作其实也是一种人生的修行。通过写作,可以历练我们的心态,塑造强大的灵魂,培养顽强的意志力,形成伟大的人格。在我们的日常写作中,我们要及时调整好自己的心态,努力向着阳光、乐观方向前行,而不要让自己陷入更大的消极情绪旋涡中不能自拔。在我们的教材中,安排有“我们家是个动物园”“漫画老师”这一类调侃式的习作,其实也是一种很好的“吐槽”方式。

在写作中“吐槽”是一门艺术。我们要避开直接、粗暴的倾泻式直白,努力在语言选择、形式构建、心态调整中,避开狭隘的心理,克服消极的情绪,从而真正做自己情绪的守护者、主宰者,真正成为有审美眼光、有艺术创造力、会写作表达的高手。

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