公共图书馆阅读推广新形态实践——以大连图书馆首次承办本地区阅读马拉松比赛为例

李 群

（大连图书馆 辽宁·大连 116011）

0 引言

“阅读马拉松”一词源于Readathon，也有译作“阅读竞赛”，在欧美发达国家已经发展为一项较为完善和经典的阅读推广活动。活动同时经常发起募捐，最初创意起源于“澳大利亚多发性硬化症协会”，经过30多年发展，已在英美等发达国家广泛普及。该项活动不局限于图书馆，还经常在书店、高校或网络平台举办。阅读马拉松最大的特点是“定时阅读”“定量阅读”和“自由阅读”，定时阅读指在一定时间内阅读尽可能多的书籍，书籍的主题、类型可自行挑选。如MS READATHON(爱尔兰)的活动形式为在一个月的期限内阅读尽可能多的书籍。[1]定量阅读是指在特定时间内完成计划阅读书籍的数量，重在强调书籍的完整性阅读。“I CAN READ”网站举办的“I CAN READATHON”活动方式为定制自己的“阅读日记”，参与者可以自行选择一本书进行阅读，但须阅读完成后才能选择另一本书继续[2]。自由阅读是根据自身的偏好定制活动的主题、形式与内容。这种方式更倾向于表现参与者的创造性与自主性。

相比之下，国内的阅读马拉松尚处于起步阶段，主要由专业机构组织开展。国内率先开展阅读马拉松活动的城市主要为北京、上海、杭州等地的公共图书馆，其中较有影响的是上海举办的比赛，另外，各高校图书馆也结合自身实际情况设计赛制，受到年轻人的广泛欢迎。

1 大连地区首次比赛

2019年，由上海市图书馆、共青团上海市委、阅读马拉松组委会等机构联合主办，周边各公共图书馆协办的公益赛首次来到大连，大连图书馆作为本地区唯一赛区，负责组织工作。此次春季赛为团体参赛制，五人一队，团队中每个人均需在六小时内完成组委会指定书目的阅读，系统通过对阅读质量和阅读时间自动测评推选出优胜团队，此次比赛首次在大连地区举办，活动全程包括如下几个环节：

1.1 赛前预热

赛前一个月通过本馆微信公众号发布了预热广告，期间众多读者通过电话和微信平台咨询比赛组队规则等事宜，这一“阅读”新鲜事物引起了社会各界的广泛关注。

1.2 报名组队抽签

开赛前15天，系统开启网上报名抢位，每队设定一位队长，由他创建团队，后再邀请队员加入，最后队长提交报名成功。全部报名信息提交一周后，系统自动抽签并产生中签队伍，中签团队等待赛会志愿者与其联络，由志愿者建立队长联络群，确认其最终参赛资格，拥有参赛资格的队伍须在比赛当天按照规定时间到达比赛场地。如果凑齐5人队伍有困难，报名后期组委会还制作了“阅马伙伴”小程序，更方便寻找队友，分享交流。

1.3 物料定制

由于阅读马拉松比赛有若干跨城市赛区，因此组委会为每个赛区提供统一标识和海报，提前10天将相关设计图案原图发给各主办单位，由各地区主办方根据自身场地情况自行制作背板和赛场内各种标识。各赛区也积极通过线下海报，场馆内电子屏幕，微信公众号多渠道在比赛前持续进行宣传保持热度。

1.4 发布比赛规则

赛前一周发布规则：完整阅读一本尚未出版的新书后，手机扫码计算阅读时间，并进入阅马专用系统答题；然后根据要求完成一份读后感即可完赛。成绩超过奖牌线的选手都可以获得组委会颁发的阅马奖牌，整个比赛时间不超过6小时。

1.5 比赛盛况

比赛当天，各队伍参赛人员到齐线下比赛场地后，需在线上报名签到，入场后等待组委会统一发号开赛施令，工作人员向选手派发组委会指定图书，要求6小时内阅读完毕，只要阅读时间满2小时后，系统便可开放扫码答题。选手随后移步至答题区，扫码获得答题权限，同时在指定区域归还比赛用书，进入答题室后扫描二维码进入线上答题通道，答题完毕后提交答案，界面直接跳出成绩单，显示“阅读时间”“答对题数”“最终成绩”，成绩通过者可在系统内获取电子完赛证书，向工作人员展示证书后，方可获得完赛奖牌，且可将比赛用书带离赛场留作纪念。如果未在系统内获得电子完赛证书，即未能通过比赛，不发奖牌。开赛6小时后答题通道关闭，20分钟后系统内便可生成全国榜单，统计各赛区成绩。此时既能看到选手个人成绩排名，也可看到每支队伍的整体排名情况。

在大连赛区的赛场上，16支参赛队伍各自围坐一起，选手们专心致志、聚精会神翻阅“比赛用书”，中午12:50即开赛后2小时50分钟，第一位读者阅读完毕，答题通过并获得奖牌。最终一位陈姓选手以3小时52分25秒、答题92分的成绩成为大连赛区个人第1名，全国赛区第4名；“秀外慧中”队以总成绩32小时33分20秒的团队总成绩获得大连赛区团队第1名，全国赛区12名。所有参赛选手均于下午3时完成比赛。

1.6 赛后环节

赛后合影区内，完赛选手在合影板前兴奋地展示获得的奖牌，大家举起“人丑就要多读书”“在书里遇见自己”等道具兴奋地合影留念。选手纷纷表示：从来没有想到阅读也能这么有趣，通过本次阅读马拉松，结识了同样爱读书的新朋友，也从阅读中收获了人生的智慧，是一种令人欣喜的体验。

阅读马拉松是个人专注与意志力的终极挑战，成绩并非唯一目标，将单个的阅读者通过比赛联合起来，向社会集中展示阅读的力量并推广阅读的行为，让更多的人看见阅读，才是数以万计的阅读者参与阅马的意义所在。

作为全国21个赛区之一，大连图书馆是大连赛区的唯一承办方，此次招募的80名选手，年龄最大者63岁，最小者14岁，他们与全国其他20个公共图书馆、近1600位参赛选手共同竞技，展现了滨城大连阅读者的独特魅力。

2 改进措施

2.1 拓宽前期宣传渠道

此次“阅读马拉松”是大连地区首次举办该活动，只通过本馆微信公众号进行了前期宣传，且需多人组队才有资格参加比赛，因此在最终参赛者中年轻群体较多，主要为高校学生，参与广度不够，未来应充分考虑到各个群体，通过社会上各种读书组织、志愿者团队、读书沙龙等进行广泛宣传。

2.2 制作统一标志性服饰

今后此类比赛应参照体育马拉松比赛的程式，为各队参赛者制作统一的标志性服饰，增加阅读小组的凝聚力，进一步营造专业比赛氛围。

2.3 利用新技术新手段

比赛整个过程可通过新媒体技术手段全程向社会直播，线上线下结合，既向大众普及“阅读马拉松”的专业知识，同时扩大活动的社会影响力，也是一种阅读推广的新模式。

3 思考

3.1 打破费用局限

国内的“阅读马拉松”目前有公益赛和定制赛两种赛制。我馆此次承办的即为公益赛，其优点是费用低，在公共图书馆能够承受的范围内，但举办的时间、场地、人员等条条框框较多，需要协调多方配合。而定制赛是根据单一场馆具体情况私人化定制比赛，灵活度较高，专业性更强。缺点是费用较高，预算15万左右，如果自主选择电子书还涉及版权问题，后续可能产生争议，附加费用更高。

后续主办方组织的均为定制赛，因相关费用过高，未能在大连地区继续举办，活动的不连贯性容易失去部分还想继续参赛的读者，使“阅读马拉松”这种新生阅读事物始终未能在本地区形成气候。

3.2 提高参赛者信心

与北京、上海、广州等城市相比，本地参赛选手文化素养相对参差不齐，虽然年龄段跨度较大，但不排除相当一部分参赛者是抱着“凑热闹”心态，如果在全国范围内大排名则不占优势，导致本地参赛者完赛后成就感相对不高，后期对活动失去更多兴趣。

公共图书馆应充分发挥社会教化功能，围绕读者需求持续构建知识共同体，并为其提供媒介和平台，在阅马比赛小组成员之间产生真实有效的互动，在交流与感悟中加深对阅读文本的理解和认识，使阅马活动真正成为获取知识的重要途径。

3.3 开展阅读延伸活动

随着阅读环境不断多元化，5G时代阅读载体和阅读方式悄无声息发生着变化，但阅读的内核始终不变，图书馆应该积极拥抱变化，主动更新架构，在阅马比赛结束后，通过继续举办读书沙龙类的延伸活动，围绕比赛阅读书目开展讨论，深入挖掘作品内涵，延伸阅读活动，深入了解读者需求，提升读者阅读体验，从容面对阅读新生态，为阅读推广和文化传承提供新的可能。