新时代大学生奋斗精神培育的当代价值及路径探析

牛琴

摘要：奋斗精神蕴含着理想信念、艰苦奋斗精神和团结协作精神的深刻内涵，凝聚着对大学生成才成长的重要价值。在对大学生进行奋斗精神培育的过程中，要坚持开设奋斗精神为主题的思想政治理论教学，要不断开展实践活动内化奋斗精神，并且要创新奋斗精神网络平台教育的新途径，使之充分发挥其对大学生思想政治教育的价值。

关键词：新时代 大学生 奋斗精神 践行路径

“奋斗精神是一个人向上、向善、积极进取的原动力”[ 1 ]。在快速发展的今天，部分大学生受西方政治思想的影响，思想与行为与当前的价值观不相符合。但总体来说，当代大学生的思想主流是积极健康的，奋斗精神的实践价值是永恒存在的。在新的时代背景下，我们要坚守本心，积极发挥奋斗精神的正能量，为中国梦的实现献出一份自己的力量。

一、 新时代奋斗精神的内涵

1.理想信念

理想信念指引人们的方向，照亮着人们的整个世界。有理想信念的人能够抵制各种错误思想的影响，明确前进的方向与目标。反之，没有理想信念的人会感到碌碌无为、无所事事。纵观奋斗全过程，理想信念无处不在。坚定的理想信念是国家和民族的精神支柱，是人民富强的动力，是国家发展的希望。在伟大复兴中国梦的今天，我们更应该把理想信念融入贯穿到学生的思想政治教育课程中，让学生深刻体会理想信念的时代意义。

2.艰苦奋斗精神

艰苦奋斗是我党在长期的革命、改革、建设中逐渐形成的光荣传统。比如：革命战士在恶劣的自然环境下长途跋涉，克服一切困难险阻，最终在长期的艰苦战斗中取得奋斗的胜利，这是中国革命史上的伟大胜利。在奋斗途中，恶劣的自然环境没有击败革命战士必胜的决心，他们翻山越岭，爬雪山过草地，没有因为缺衣少食，吃糠咽菜而停止前进步伐，在敌人的围追堵截与疯狂轰炸下依旧保存了红军主力，击退了敌人的阻截，最终突破万难，实现奋斗的胜利，最终实现了三大主力会师会宁，为抗日救国保存了实力。

3.团结协作精神

人心齐，泰山移。团结是为了实现共同拥有的目标与理想，让人的劲儿往一处使，力往一处发，以发挥出最大的效力，完美实现追求的理想目标。团结让人与人之间有了无限发展的可能，使人在相互配合中实现个体的发展。比如：共产党人面对恶劣的自然条件以及生活补给严重不足的情况下，军民之间、官兵之间、全党上下和各民族之间亲密团结，发扬了团结友爱、互帮互助的精神，各种“强帮弱，大帮小”，风雨同舟，生死与共，这正是最终胜利的重要力量源泉。

二、 新时代培育大学生奋斗精神的当代价值

1.弘扬奋斗精神有助于加强大学生理想信念教育

理想信念的具备不管对于国家还是个人都是必不可少的精神品格。当前，在新的时代背景下，奴隶主阶级、地主阶级和大资产阶级已经被消灭，但他们的思想仍然影响着学习、工作与生活。所以我们仍然需要重视理想信念的树立与坚定，理想信念的培育很大程度上依赖于党和人民在长期的历史发展过程中形成的伟大革命文化。革命战士在奋斗中表现出来的坚定理想信念，在今天，仍然值得我不断地学习与借鉴。目前教育工作者們需要在思政课堂向当代大学生积极深刻的介绍革命建设奋斗中的各类英雄人物，并通过辩论会等形式，从而让学生充分了解奋斗精神的内涵，进一步激发学自己的主动性和创造性。

2.弘扬奋斗精神有助于加强大学生艰苦奋斗精神教育

物质文化与精神文化都是社会面貌的重要象征。为了促进国家经济、文化以及各个方面的发展，我们必须注重对国民精神与素质的培育，培育“四有”公民。奋斗中所形成的革命精神是时代精神的重要组成部分，为国家的发展提供强大的精神力量，为解决当前思想与道德领域的突出问题提供了创新性的方法。为高校立德树人，培养创新型人才提供了方向与目标。艰苦奋斗意识的淡化已成为大学生中普遍存在的一种现象。在教学工作中，教育者通过奋斗精神的渗透教育加强对每一个学生学习、生活以及就业的指导，帮助其树立艰苦奋斗的良好品格。例如，在学习中教师帮助学生了解自己的兴趣以及需要而选择相应的课程。在生活中，教师帮助学生根据实际合理规划自己的时间并进行相应的活动，提高自己的能力与素质。在就业中，教师帮助学生正确定位自己的能力以及前途规划，从而选择适当的岗位，使学生在激烈的市场竞争中占有一定的优势。

3.弘扬奋斗精神有助于加强大学生团结协作精神教育

中国人民在奋斗过程中，需要相互间的鼓励与扶持，这种事例数不胜数，在今天我们可以通过影视、书籍等各种途径重现奋斗中团结互动的场面，究其原因是我党对红军进行团结精神教育的成就。当前社会经济的发展与生活条件的改善，以及大部分学生是独生子女的现实，使学校出现了个人主义的不良风气，也就缺乏团结互助的品德，给社会良好的精神风貌也带来了一定的负面影响。团结协作的精神品质已经成为当代社会的一个重要特征，研究表明，团队协作精神在科学研究领域起着极为重要的作用。但是，一部分当代青年的自我为中心的思维方式与时代发展潮流不相符合。因此，必须把培养大学生团结协作能力与思想政治教育相结合。团队协作精神不仅是中国人民奋斗胜利的重要条件，而且是对学生开展品德与精神教育的重要方面。

三、 新时代培育大学生奋斗精神实现路径

1.开设奋斗精神为主题的思想政治理论课堂教学

（1）发挥课堂教学主渠道作用

“思想政治教育的基本旨意就包含着培养大学生奋斗进取的精神”[ 2 ]。拓宽高校对奋斗精神宣传的广度，使思想政治教育更好地融入每一位学生的学习与生活，潜移默化地影响学生的人生观与生活态度。进一步强化思想政治理论课的核心地位，不管现在的信息技术多么先进，物质的东西是怎样丰富多变，但是一个人信仰的地方，塑造人灵魂的地方是不会变化的，我们的学校课堂恰恰就是塑造人的灵魂的地方。例如在《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等课程中重点讲解中国人民奋斗的原因、意义、启示等内容，使学生对奋斗的历程以及对中国的意义有了深刻的理解。另一方面，创新对大学生进行奋斗精神教育的方式方法，选择最有效且学生最易于接受的方法进行教育。教育者要深入了解奋斗精神的科学内涵并结合新的条件不断赋予其新的时代意义，通过生动形象的历史事件与历史人物的讲解激发学生的兴趣，帮助学生积极的继承和弘扬伟大的奋斗精神。

（2）采用多种灵活多样的模式

课堂应展现灵活多样的模式，发挥学生的主体地位，注重学生的主观感受，根据学生的特点与发展需要因人而异地进行教育。但这并不排除对学生知识的“灌输”，相反，这种灵活的模式正是为了让学生领悟更多的课内与课外知识。教育者要投入更多的时间和精力用在研究更丰富多样、灵活新颖的教学形式，提高教育水平，更好的引导学生对奋斗精神进行内化与外化。加强对奋斗精神的調查与研究，将奋斗精神融入专业教育中，在课程教学灵活地应用科研成果；开展以奋斗精神为主题的演讲、征文、板报、歌唱、辩论等活动，采取课题研究、专家讲座、课堂讨论等形式，充分调动同学们参与课堂教学的主动性、积极性，引导学生独立思考，在自主与轻松的课堂氛围中更好地领会奋斗精神，真正的将奋斗精神内化于心，坚定理想信念并不断努力与奋斗，将个人理想与国家的最高理想相结合，在个人理想的实现中促进国家的发展与进步。

2.创新奋斗精神网络平台教育的新途径

（1）占领舆论高地提高学生参与度

伴随社会生产力水平和人民创造力水平的普遍提高，新媒体以其特有的优势功能和个性特点逐渐取代了传统媒体，并参与到了创造信息的过程中，一定意义上说，新媒体的出现和普及极大地拓展了当代大学生的视野，使新生代通过新媒体更好地与时代一同进步。面对纷繁复杂的网络环境，一些学生无法认清新媒体的两面性，对新生事物充满好奇心，缺乏理性的判断和认识，容易受到不良思想的诱导，甚至严重侵蚀身心的健康发展。因此，高校思想政治教育应加强新媒体体制机制管理，完善相关政策措施，为大学生正确认识自我、改造自我、服务社会营造一个和谐友善的网络空间。高校要不断利用互联网络，积极对大学生进行奋斗精神理论与实践的宣传与教育，努力提高大学生参与度。通过线上奋斗精神的宣讲、线上线下师生互答、实时问答、小组讨论、知识竞赛，团队合作、奖励机制等方式，提升网络宣传教育的趣味性，调动大学生的学习与自觉传承和发扬奋斗精神的热情。

（2）研发丰富多样的网络文化产品

网络平台不仅是存在于现实世界一个开放的空间，同时本身也是一个完整的虚拟社会，可以在现实社会中给人无法满足的“慰藉”，但是长时间浸淫在虚拟世界，大学生无法形成正确科学的社会认知。高校要不断加强网络思想政治教育，将正确积极的思想引入网络空间，利用线上教育平台，积极研发网络文化创意产品，在网络参与过程中提高大学生的是非判断能力，引导其树立科学的世界观、人生观和价值观。高校革新网络文化创意产品的方法途径多种多样。首先可以组织大学生不定期认识了解奋斗精神的衍生教育产品，积极引导大学生进行自主性学习；其次还可以通过视频短片展现中国人民的理想信念、艰苦奋斗和团结协作精神，并且利用VR技术让同学们“身临其境”感受奋斗途中的各种艰难险阻等。高校也可以利用微信群、QQ群、公众号、微博等为载体，开展“大学生——传承发扬奋斗精神”等主题的主题网络班会。其次，学生骨干积极主动在微博、微信和QQ上转发和点评以“奋斗精神”为主题的帖子和言论，不断占领舆论宣传阵地。

【参 考 文 献】

[1]邓雨巍.新时代大学生奋斗精神培育的三重维度[J].思想政治教育研究，2021，37（03）：146-149.

[2]雷承富，张云霞.培养大学生奋斗精神路径探析[J].学校党建与思想教育，2021（06）：35-36.

（责任编辑：姜秀靓）

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