不忘初心

龚晟

摘要：近年来，社会越来越重视对学生的德育教育工作，提高学生在思想上面的觉悟成为了教学过程中的重要部分，而具有中国特色的红色文化则是德育教育中不可缺少的教育内容。虽然每个人提起红色文化都不陌生，但是随着时代进程和个人学习发展，人们对红色文化的作用的重视度逐渐下降，对此需要意识到每个人都是红色文化的传承和发扬人，尤其在学生教育中更要重视这一内容。基于此，本文将针对中职院校对平面设计专业“不忘初心——红色文化”教育中存在的问题及应对措施进行简要分析。

关键词：不忘初心;红色文化;平面设计

引言：中国如果想要不断的发展，不仅要发展技术经济，还要从全体人民的精神层面出发，提高人民的精神修养，不断提高国家人民的综合素质，增加国家的软实力竞争。在习近平同志的引导下，各类中职院校越来越重视学生的思想政治教育，而“红色文化”的教育作为一种先进优秀的政治文化，是促进学生思想政治教育发展的重要内容。学习和传播红色文化也是新时期的平面设计学生的重要任务，学校和教师都要在重视程度、教学内容等方面不断向学生进行红色文化内容的渗透。

一、在中职平面设计教学中融入不忘初心——红色文化课的意义

首先，红色文化本身就是在党领导全体人民进行艰苦的奋斗和勇敢创业过程中，经过不断地凝聚而形成的一种具有时代意义的先进文化。红色文化是中国一项重要的精神财富，同时又是由很多的红色载体所承担的，这些红色载体不仅仅是革命过程中留存的文物遗迹相关展馆，更是能够反映出当时革命的精神、提高学生道德素养的重要素材。

其次，学习红色文化有利于帮助学生树立正确的道德观和价值观，中职平面设计的学生在接受红色文化教育的过程中，可以充分的了解国家的历史变化以及革命精神，让学生在学习的过程中能够向历史致敬，进而形成正确的道德观和价值观，树立正确的观念，以这种思想为基础才能够设计出优秀的作品。还可以引导学生在设计作品的时候进行风格的创新，做到不忘初心，融入红色文化的元素，将红色文化通过艺术作品进行更加广泛的传播，让更多的人了解学习红色文化的意义。所以，一堂“不忘初心——红色文化”的课程对于中职平面设计的学生来说是必不可少的，教师要不断地进行引导，通过红色文化的课程，让红色文化走进平面设计的作品当中。

二、中职平面设计“不忘初心——红色文化”教学中存在的问题

1.教育教学的方式比较单一

为了顺应时代的发展以及教育的要求，大部分的中职院校都把红色文化的教育内容穿插到平时的专业课程当中，并且根据相关的教材和资料进行讲解。但是许多教师在融合时存在教学内容单一且缺乏新意，和平面設计的内容融合度不够高，这都导致不足以吸引学生的注意力和学习兴趣。加上学校关于这方面的实践活动举办的次数较少，学生对红色文化的相关内容不能进行充分的了解。另外，一部分学校则安排专业老师对学生进行红色文化的教育教学工作，由于教师的专业性不强，所以在课堂上只会单纯的按照讲义进行讲解，使红色文化的教育只停留在表面宣传的层面，这样的教学方式很难达到宣传红色文化的预期效果。

2.学生对红色文化的重视度不高

当代社会的中职学生，距离战争革命的年代非常远，对红色文化的了解并不是非常透彻。另外，现如今科技发展迅速，计算机、手机等高科技的产品逐渐走进学生的日常生活和学习当中，尤其平面设计专业的学生，更愿意通过网络去了解一些现代元素，在设计作品的时候也讲究风格新潮，能够跟得上时尚潮流，但是往往会忽略中国元素的意义。学生对红色文化的内容不重视，不愿意去花时间钻研，认为红色文化和平面设计之间没有紧密地联系，这就违背了“不忘初心”的理念，对于老师布置的一些有关于红色文化的作业，也只是将红色文化的元素简单地进行复制，导致完成的作品水平一般。学生对红色文化的不重视会影响红色思想和先进文化与平面设计之间融合的推进工作。

三、上好“不忘初心——红色文化”课程的具体措施

1.提高学校和教师的重视程度

要想给中职平面设计专业的学生上好“不忘初心——红色文化”的这堂课，首先要提高学校和教师的重视程度。学校方面要加大宣传，在课余时间多举办一些红色元素的平面设计大赛，让学生通过比赛对红色文化有更多、更深刻地了解，还可以举办“不忘初心——红色文化”的讲座，开展红色文化相关的实践活动，通过这些多种多样的方式激发学生的学习兴趣。另外，教师也要提高自己的专业知识，不断创新教学方式，充分发挥对学生的引导作用。

2.要求学生在课前做好预习

对于红色文化的课程，课前预习是必不可少的一个步骤。每个学生对红色文化都会有或浅或深的了解，课前预习就是把学生对红色文化的记忆重新唤起，激起学生对红色文化的学习热情。比如在上课前一个星期布置学生观看红色经典电影《长征》，这部电影讲述了六十年前的长征全过程，气势宏伟，情节跌宕起伏，让学生通过影片感受到红军战士不怕困难的精神。同时，教师可以充分利用教学软件的交流平台，让学生畅所欲言，说出自己的感受，以及从这部影片中得出的设计思路和理念，为之后的红色文化课堂做好充足的准备。

3.作业布置要体现红色文化的元素

上好一堂“不忘初心——红色文化”的课不仅需要提高课堂效率，还要在课下的时候让学生对所学到的知识进行充分的吸收和消化。在课下，教师要根据课程的内容和学生的学习情况进行相关主题的作业布置，在学生完成设计作品之后组织学生和同学之间互相交换点评，然后对自己的作品进行修改。教师可以在班级中收集优秀的平面设计作品，在空白的墙壁上布置一个主题为“不忘初心——红色文化”的作品展览，以供学生学习和欣赏。

总结：综上所述，一个国家的强盛需要先进优秀的文化做支撑，所以一名优秀的平面设计师，不仅需要有很强的专业能力，还要铭记继承和发扬红色文化的任务，只有不忘初心，才能够砥砺前行。对此，学校和教师都应该加以重视，扩大对红色文化的宣传，让中职学生在学习专业知识的同时，继承红色文化的优秀精神。

参考文献：

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