阅卷手记——2022 年高考作文上海卷

张华中

真题回放

小时候人们喜欢发问，长大后往往看重结论。对此，有人感到担忧，有人觉得正常，你有怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的认识。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

考题解析

小时候人们拥有的知识少，对外界较为好奇，获知的欲望更强烈，加之无所畏惧，无所顾忌，往往很自然地把自己的疑惑表达出来。这种始于疑惑、出于好奇、勇于求知的发问，是非常难得、异常宝贵的，它往往是人们知识拓展、能力提升、自我成长、社会进步的重要一环。当然我们也不能否认小时候有不少的发问，往往随口无心，天马行空，零碎杂乱，它们对于认知世界、成熟心智，并没有实质性的帮助。但尽管如此，鼓励他们提出问题，进行合理的引导，营造宽松包容的成长环境仍然至关重要。

长大后人们的知识更加丰富，个体思考问题、分析问题、解决问题的能力也得到很大提升，由于结论可能关涉事物的发展进程、影响着最终的成败，并且也是人们反思审视某些事物环节的重要依据，其对于个人成长、科学研究、社会发展也常常发挥重要功用，所以对于结论的重视有着极强的现实意义。然而如果只单纯看重结论，忽视过程，轻视应遵循的原则、规律，对于人们的个性、尊严、牺牲都不能很好地尊重评估，那么即使获取了所谓理想的结论，它也可能是残酷的冷漠的，所以，我们要保持应有的警惕和省悟。

通过以上分析，针对材料中的现象，有人感到担忧，有人感觉正常，其各自的缘由也就具有了颇为丰富的可能性。而考生需基于对现象产生原因的充分思考，提出自己的观点，充分展开论证分析，并对人们的不同关切做出适当的回应。需要格外注意的是，切不可把喜欢发问和看重结论两者完全对立起来，对前者赞美有加，对后者完全批判，如此缺乏对两者更为细致深入的解剖开掘，必将导致思维的片面和偏激。

推荐素材

1.每当我见彩虹在天空照耀，

我的心就不禁为之欢跳 ：

童年时代这已成为习惯 ；

如今成年了，也未改变 ；

但愿到老不失这童心，

否则不如离开人间！

儿童本是成人的父亲 ；

我希望我终此一生，

也能永葆这纯朴的天真。

——华兹华斯《虹》

2.夫童心者，真心也。若以童心为不可，是以真心为不可也。夫童心者，绝假纯真，最初一念之本心也。若失却童心，便失却真心；失却真心，便失却真人。人而非真，全不复有初矣。

——李贽《童心说》

素材点拨：

两则素材都倡导要保持童心，恰恰在于童心具有淳朴和天真的特质，其对自然、社会诸多事物有好奇心，保持着新鲜而浓烈的认知热情，对人对己多发自天性和本心，真诚朴素，不会虚与委蛇，巧诈饰伪。这就与成人世界的某些污浊——欺瞒横行、利欲熏心、粗暴凶残等现象有着云泥之别，而这也恰恰是华兹华斯和李贽标举童心的背景和原因。当然，他们的这种观点也存在着风险，把儿童过度美化，忽略其不成熟，甚至还存在顽劣的成分。

考场作文

以儿童之眼，怀成人之心

□褚天宇

人们在幼时喜欢发问，以儿童的新奇之眼探索、质疑世界的缤纷；长大后人们变得成熟，又往往注重事情的结论。这种解决、探寻问题方式方法的转变符合人的心灵发展规律，但需要警惕它的“非正常化”发展。

从“十万个为什么”到诉诸寻求“结论”，符合人从幼稚走向成熟、从感性到理性的普遍心灵发展历程。初临世界，懵懂无知，儿童的心灵宛如一张白纸，对眼前充满好奇，通过不断发问努力记载世间的色彩。随着人生阅历的丰富和参与的社会关系的日益复杂，个体变得成熟、沉默，以求结果的方式解决问题，以提升效率和效果。这一转变恐怕就是冯友兰所谓的“自然境界”向“功利境界”的过渡。

然而，我们须关注这一过渡过程的“非正常化”，即完全倾向于后者的“唯结果论”。固然重视结论有着现实的考量，但对其偏执地追求也将贻害无穷。人们在生活、学习的過程中把被灌输的经验与概念，作为自己的“已知储备”，并理所当然地用其高效地解决问题。但当被问到这些概念的确切内涵时，又往往“哑口无言”，究其根本，就在于我们往往只知“其然”，并不知其“所以然”，这肯定不是踏实的学风，也势必不利于未来长远的探索。此外，机械地注重结论结果往往忽视了问题的来源和探寻过程，缺少发问追思，这也终将极大束缚个体的成长和发展。因此，正常的人生过渡不应是完全褪去儿童探索能力的“脱胎换骨”，而应在此基础上继承发展。

这一从儿童式“新奇”到成人“结果论”偏重的本质危害还在于把我们变成单向度的人。所谓单向度的人，即失去批判、超越与否定能力的人。一旦眼睛只盯结论，就往往会导致丧失对过程的审核考察，对前提条件的充分研判。尤其是在当下后工业时代，急功近利之风劲吹，人们更注重效率和答案，人们儿童式的发问与质疑天性近乎丧失。而只有坚守孩童般的“性灵”，葆有儿童之眼的清澈透明，我们才能在浑浊淆乱的世界找到正途。

当然，注重事情的结果并不必然代表对“性灵”的否定。人们在成长过程中变得成熟、深沉起来，不轻易用言语表露，但把人生智慧与人性原色埋在心里，指引人生航向，形式上的沉默，并不代表主体意识的缺位。

在当下时代，我们更应以儿童之眼，怀成人之心，坚持纯真“性灵”，追求良好效果。

评点

立意深刻，中心突出。针对材料中的现象，作者开门见山，点出这种解决问题、探究问题方式的转变符合人的发展规律，但需警惕这种转变的“非正常化”，即唯结果论。在兼顾儿童和成人不同发展阶段各自合理性的基础上，作者集中笔墨着重阐发“唯结果论”将导致的危害：不良学风的形成，未来发展的困境，成为单向度的人。这就能使人们从习焉不察，甚至习以为常的现象中，更能醒悟到“唯结果论”将产生的重重弊病。

文章素材精当，语言凝练，无堆砌生涩之感。语言质朴凝练，缜密严实，带有思辨的张力，也不乏文采的跃动，这与论证的深入推进相得益彰。

（编辑：于智博）