怎一个“急”字了得

读完郭益宁的《抽背》，宋宗岳同学不由得一抖，忍不住说了一句：“这临时被抽背确实让人紧张，而高速路上让我说不出口的事就只剩尴尬了！”话不多说，请看——

还记得暑假的一天，艳阳高照，我们一家三口开车出行时，发生了一件让我窘得无地自容的事。

上高速前，爸爸准备开着车去加油，对我和妈妈说：“我去给车加油，你们两个去上卫生间吧！别等到上了高速又想上卫生间，高速上可没法停车。”车一停稳，妈妈就去了卫生间。而我下车后则优哉游哉地一手抱着薯片大快朵颐，一手抓着脉动开怀畅饮，把爸爸说的话当成了耳旁风。

汽车在高速上风驰电掣，看着车窗外一棵棵郁郁葱葱的树一闪而过，宁静的小村庄、蜿蜒的乡村小路飞快地向后掠去，我暗自得意：“没上厕所也没什么事嘛……”谁知没过多久，一股熟悉的感觉袭来，“还好并不强烈，我能忍住。”我不动声色地想，继续淡定自如地吃着牛肉干，座椅旁的脉动却是不敢再喝了。

随着时间的流逝，我越不关注这种感觉，它就越强烈，像小溪潺潺。我不得不放下手中的零食，坐立不安地在座椅上扭来扭去，有时还会踢到前面爸爸的驾驶座。妈妈看见了开口训斥：“你能不能不要扭来扭去，像个小虫子一样，不要打扰爸爸开车。”

我只好不再乱动，可是那感觉越来越浓，如同河水奔腾。我纠结着：“要不要告诉爸爸妈妈？可是之前爸爸让我上厕所我没去，现在说了多丢人啊！还是再忍忍吧！”

刚才还是河水奔腾，没一会儿已是波涛汹涌，不能再忍了。我赶紧悄悄告诉了妈妈，还好妈妈体谅我，对爸爸说：“前面服务区停一下，我要上厕所。”又悄悄对我说，“儿子，你再坚持一下，马上就是服务区了。”我用力点点头，心想：“妈妈呀，你可真是太懂我的心思了。”

好不容易挨到服务区，没想到这个服务区竟然封闭了！这可真是“屋漏偏逢连夜雨，船迟又遇打头风”。巨浪滔天，堤坝即将崩溃，我再也顾不上丢人，大声喊道：“我实在是憋不住了，我要尿尿！”爸爸无奈地说：“离前面的服务区还有四十多公里，你再坚持一下吧！”

“真的不行了，快要憋爆啦！”我痛苦万分地说。还是妈妈有办法，拿起那剩了半瓶的脉动，一口气全部喝光，空瓶子递给我：“用这个吧。”

终于能够开闸放水了，终于解了我的燃眉之急，让我一身轻松。爸爸趁机教育我：“怎么样？‘不听老人言，吃亏在眼前’吧？”

我窘得无地自容，恨不得找个地缝钻进去。

【作者系河南南阳市油田第五小学504班学生，指导老师：程辉】

作文弹幕

郭益宁：“优哉游哉地一手抱着薯片大快朵颐，一手抓着脉动开怀畅饮”，这句话把宋宗岳同学对爸爸的告诫不以为然的样子描绘得生动形象。

程老师：不止这些，小作者描写自己在高速路上急于上卫生间，又羞于说出口时的样子、心理同样很精彩。

编辑說一说

《抽背》中，小作者多处运用生动的心理描写，营造出“紧张——害怕——庆幸”的氛围，让读者忍不住捏一把汗。而《怎一个“急”字了得》中，“像小溪潺潺”“如同河水奔腾”“已是波涛汹涌”，层层推进中，逐步写出“我”遭遇窘迫时的“急”，让人感同身受。两位同学都用生动形象的语言描写了发生在自己身上的事，让读者产生共鸣。因此，挖掘生活中有趣的素材是写好习作的关键。

（张小鱼）

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