儿子被骂“小流氓” / 我能教孩子什么 / 咋让孩子敢说并会说

2022-03-11 21:47张权
现代家长 2022年2期
关键词:裙子男孩家长

张权

问:前几天,在小区排队做核酸检测。我儿子看梅梅的裙子很漂亮,就走到她身边,掀起她的裙子低头看了看。旁边几个男孩见了,立即起哄。我儿子受到鼓励,把梅梅的裙子掀得更高了。我立即从队伍里走出来制止,但为时已晚,梅梅“哇”地哭了。我火冒三丈,抓住儿子打了一下,然后转身安慰梅梅。正说着,梅梅妈来了。得知女儿哭的原因后,她脸色难看地扔下一句“小流氓”,拉着女儿气鼓鼓地走了。

我很羞愧。我儿子才7岁,就因为掀女孩的裙子成了“小流氓”吗?

华女士

答:掀裙子之类的事,七八岁的男孩常干。一旦发生这种事,“肇事者”通常会遭到严厉训斥,因为大家甚至包括家长自己也认为,孩子这么做比偷东西还见不得人。

暂且不论这种看法对不对,我们先要弄清孩子为什么要掀女孩的裙子。毫无疑问,是出于好奇。对男孩来说,女孩有种神秘感,男孩很想知道,胆子大的就直接掀女孩的裙子了。其实,对女孩来说,男孩也有一种神秘感,她们也好奇,但由于胆子小,不敢轻举妄动罢了。因此,不管是男孩掀女孩的裙子,还是女孩看男孩小便,都是出于好奇罢了,既没有性的欲望,也不想伤害对方。家长不必大惊小怪,更不可斥责、恐吓。

那么,家长该怎么对待这种事情呢?

1.不要把它看作罪恶的表现。孩子本来是闹着玩的,被人一打一骂,会觉得自己犯了十恶不赦的大罪,继而认为“性是丑陋和罪恶的”,形成错误的性观念,影响将来的婚姻生活。

2.一旦发生这类事情,家长要用文明的方式当即制止。所谓用文明的方式制止,就是用镇静的态度、温和的语言制止。比如,可以这样说:“女孩的衣服,男孩不要随便摸。”或者说:“这种做法很不尊重别人,以后不要做。”

3.给孩子补一补性知识。如果孩子知道异性与自己在生理上有所不同,并知道不同在哪里,自然就不会做出掀裙子的事。正因为他对异性不了解,才会这样做。这也说明,我们对孩子的性教育是欠缺的。家长不要以为孩子小,就不让孩子了解性知识。实际上,早点让孩子了解性的初步知识,对其健康成长大有好处。

我能教孩子什么

问:大家都说,父母是孩子的第一任老师。但是为了生活,我整天忙忙碌碌,几乎抽不出时间教孩子,而且我的文化水平不高,为挣钱养家已竭尽全力。

请问,我能教孩子什么呢?

李先生

答:父母不用專门拿出时间,刻意教孩子什么,你的言谈举止对孩子有着潜移默化的影响。在这种潜移默化中,孩子至少能学到以下几方面的知识——

1.情绪表达

孩子会从父母身上学到如何面对和处理压力、焦虑、挫败。当家长有心理波动,用偏激的言语、情绪表达对事物的看法时,孩子的心理也会往偏激的方向转化。当家长心烦意乱,用大喊大叫来发泄不满时,孩子也会有样学样,日后遇到类似问题采取同样的方法来处理。当家长抱怨生活或某人时,孩子也会跟着躁动不安起来,其安全感和自信心都会受到直接影响。

2.与人交往

和睦的家庭环境是孩子健康成长的重要条件,也影响着孩子的人际交往。如果家里一团和气,大家相亲相爱,孩子心里就踏实,有归属感和安全感,同时也容易形成人生中非常重要的能力——爱的能力。如果家庭不和睦,父母经常吵架甚至动手打人,或者表现出冷暴力,孩子得不到应有的关爱,就会缺少安全感。他要么攻击性强,以自我为中心,待人处世方法粗暴、不理智;要么在遇到不同意见时消极应对,采取不合作态度,不与别人沟通,用沉默作为反抗。

父母相处的方式、之间的互动、关系的好坏,直接影响孩子的人际交往能力,同时也会在孩子的心中形成家庭和夫妻关系的基本概念,从而影响其未来。

而父母的待人态度,孩子更会看在眼里,有样学样:如果父母对上阿谀奉承、对下颐指气使,孩子也会将人分为三六九等来区别对待;如果父母与邻里和睦相处,对人真诚热情,孩子受到熏陶,也会成为开朗、真诚的人。

3.生活习惯

习惯,看不见、摸不着,却是一种强大的能量:好习惯使人受益终身,坏习惯改起来则颇为困难。所以在孩子面前,父母要尽量规范自己的生活习惯,包括作息、衣着、用餐、卫生、守时等,做孩子的好榜样。

4.爱与关心

如果父母没有给孩子真正的爱,夫妻之间没有爱,要培养孩子爱的品质是相当困难的。如果父母从小不注意启发、引导孩子关心他人,孩子就会处处以自我为中心。如果父母在生活中处处关爱家人、善待朋友,孩子自然知道怎么去做有爱心的人。

从某种程度上说,家长的为人奠定了孩子最初的人生观、价值观,切不可掉以轻心。

咋让孩子敢说并会说

问:在幼儿园,我儿子大小便不敢跟老师说,自己憋着;身体不舒服也不跟老师讲,到家后才给我们讲。面对陌生人和陌生环境,孩子畏首畏尾,不敢表达自己的想法。

请问,我怎样让孩子敢说并会说呢?

任女士

答:你儿子的这种现象在心理学上称为“失语行为”,原因有两方面:一是先天气质的影响,即生来适应能力就差,对新环境拘谨,不愿与人接触;二是后天教养方式的影响,孩子独自玩耍的时候太多,缺乏与其他孩子的交往,而家长溺爱孩子,过多地照顾和迁就,也会导致孩子难以适应新环境。

对孩子的失语行为,防治措施如下:

1.鼓励孩子与他人交流

引导孩子尽量习惯陌生环境、陌生人。生活中,鼓励孩子多参加活动,多与小朋友一起玩耍。面对新环境,让孩子知道,一切都是有趣的、友好的,只要拿出好奇和勇气来就行;面对陌生人,鼓励孩子多交流,多表扬孩子,消除他表达上的心理障碍。

2.用游戏培养孩子的表现力

游戏是孩子的天性,可以用游戏鼓励孩子在家进行表演。

首先,让孩子表演给父母看。孩子表演的节目可以是他喜欢和熟悉的任何题材,如唱儿歌、背唐诗、跳舞等。父母要加以表扬、鼓励,以增强孩子的自信心。

其次,可以让布娃娃、小狗坐在凳子上,让孩子假想它们是观众,而自己正在舞台上表演。当然,父母也要当观众。尽量要求孩子认真表演,表演完父母要代表所有观众为孩子鼓掌。孩子可以与观众握手,然后谢幕、闭幕,像在真正的舞台上一样。

最后,扩大观众阵容,让孩子和其他小朋友轮流当演员和观众。次数多了,孩子就会锻炼出胆量和表现力。

3.让孩子说清楚

等孩子有了表达的勇气之后,就要让他尽量把想法说清楚。说话前,先想好说什么。如果是回答问题,要明确对方问的是什么,不要答非所问,让人一头雾水。说话要完整、通顺、有条理。父母跟孩子是有默契的,孩子刚说一个词,往往父母就知道他后面要说什么了,但孩子跟别人交流时不会这样。所以,父母要有意识地训练孩子,让孩子理清逻辑,说清事情的前因后果。

这样,孩子既敢说又会说,与人交往会越来越顺利,也能很快适应新环境。

【编辑:杨子】

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