欲扬先抑话母鸡

2022-03-11 07:42梁海霞
作文周刊·小学四年级版 2022年8期
关键词:梁海媚俗写作方法

梁海霞

课文采撷

①我一向讨厌母鸡。

②我不敢再讨厌母鸡了。

(选自老舍《母鸡》)

老师指导

作者对母鸡前后看法竟然会有天壤之别!大家找到其中的原因了吗?

初始,作者写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,展现了一只浅薄、媚俗的母鸡形象。后来,作者看到母鸡照顾鸡宝宝时非常负责、慈爱、勇敢、辛苦,一位“伟大的鸡母親”的形象深深地打动了作者,他对母鸡的情感也由一开始的“讨厌”转变成了后来的赞颂,形成了鲜明对比。

作者想褒扬母鸡,却不从褒扬处落笔,而是先从相反的贬抑处落笔,写出他对母鸡的讨厌,这种写作方法我们称之为“欲扬先抑”。运用这种写作方法,能够使描写的情节具有多变性,形成一种波澜起伏感,使读者在阅读过程中,产生恍然大悟的感觉,留下深刻的印象。

其实,我们在写作文时也可以用这种欲扬先抑的方法。比如,我们描写老师时,先写了老师处处要求严格,自己很不喜欢,之后因为长时间相处,看到了老师温柔细心的一面,并通过具体事例来印证,最后表达对老师的喜爱与感谢,这就运用了欲扬先抑的写法。同学们,你学会了吗?

3264500338257

猜你喜欢
梁海媚俗写作方法
如何做自我介绍呢?
说说我自己
把握课文特点,习得写作方法
主流媒体要旗帜鲜明地拒绝逐利媚俗
抑或媚俗
研究性论文摘要的写作方法
杨乃文 不媚俗的声音
网络新闻写作方法与技巧刍议
英语写作方法浅谈
第一次洗袜子