(时间:90分钟,满分:100分)
一、字词关(30分)
1.看拼音写词语,然后回答问题。(看拼音写词语7分,回答问题8分,共15分)
A.做人要学会qiān xū( ),决不能jiāo ào( );要学会刚强,决不能nuò ruò
( )。否则你就要为自己的行为付出dài jià( )。
B.春日里,轻风chuī fú( )着,许许多多的花草树木,都像gǎn jí( )似的jù lǒng
( )来,形成了光彩夺目的春天。
(1)在两组语境中,找出两对反义词。
____________________________________________________________
(2)语境B中“似的”,“似”的读音为“ _______________ ”,它还有一个读音_______________ ,可以组词 _______________ 。
(3)“光彩夺目”是形容颜色的成语,我还能写出描写颜色的三个成语:_______________ 、_______________ 、 _______________ 。
2.选择相应的字填在横线上。(6分)
(辨 瓣 辩) _______________ 别 _______________ 论 花 _______________
(炬 距 拒)火_______________ _______________离 抗 _______________
(掠 驚 景)_______________ 过 _______________ 讶 _______________ 色
(闭 闲 闪)_______________ 散 关 _______________ _______________ 烁
3.我来选一选,正确的打上“√”。(3分)
(1)水面的小圆晕一圈圈地(荡漾 飘荡)开去。
(2)他们走在回家的路上,唱起一首(轻巧 轻快)的歌曲。
(3)这只小狗的鼻子真(灵巧 灵敏),老远就闻到了食物的气味。
4.下面词语不是一类的是( ),根据句意选择词语填空。(6分)
A.邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃
B.自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足
C.杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影
D.没精打采 痛痛快快 灰心丧气
(1)( )比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。
(2)( )比喻自己欺骗自己,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
(3)墨守成规形容不肯改进,与它语意相近的一个成语是( )。
(4)说人见识短浅可以用( )来表达。
二、句子关(7分)
1.池水清清的,像一面镜子。这句把( )比作了( )。
仿写句子: ____________________________________________________________
2.我怎么敢和你相提并论呢?这个句子是( )句。
改成陈述句: _____________________________________________
3.小鹿看到自己美丽的影子,不禁惊叹起来。这句是( )句。
仿写句子: _____________________________________________
三、课文关(8分)
1.诗人为什么《忆江南》呢?原诗这样回答:
“ _______________ , _______________ 。”
2. _______________ 的《绝句》中特写两种动物面画的诗句是: _______________ , _______________ 。
3.宋朝诗人 _______________ 写的《惠崇春江晚景》中,有两句描写动物的诗句: _______________ ;_______________ 。
4.《三衢道中》是宋朝诗人 写的,诗中写归途中所见所闻的诗句是: _______________ , _______________ 。
5.《守株待兔》告诉我们: ______________________________ 。
6.《陶罐和铁罐》告诉我们:每个人都有长处和短处,要善于看到别人的 _______________ ,正视自己的_______________ ,相互尊重, _______________ 。
7.《鹿角和鹿腿》告诉我们:事物各有自己的价值,不能只凭 _______________ 。
四、阅读关(25分)
(一)课内阅读。(11分)
陶罐和铁罐(节选)
“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
□何必这样说呢□□陶罐说□□我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢□□
“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”
陶罐不再理会铁罐。
1.在方框内加上合适的标点。(2分)
2.根据意思在文段中找出词语。(2分)
(1)彼此相处融洽,友好。
(2)把不同的人或事物混在一起来谈论或看待。
3.文段在表现陶罐和铁罐的性格特点时运用了( )(3分)
A.动作描写
B.语言描写
C.心理描写
D.外貌描写
4.“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?”这句话中我们可以看出陶罐的性格特点是 _______________ 。“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”这句话中我可以看出铁罐的性格特点是 _______________ 。(4分)
(二)课外阅读。(14分)
_______________
妈妈在我家的菜园里专门选了一小块地方,种上了蛇菜花,这些蛇菜花深深地吸引了我。
蛇菜花的干是黄棕色的,并不粗壮,但较为坚硬,我用手摸了摸表面,非常光滑。
蛇菜花的主干上长出许多小枝干,这些小小的枝干上长满了胖乎乎的圆锥形的叶子,叶子是绿色的。
最可爱的是它的花。整个花朵呈荷花状,每一个花瓣都是椭圆形的,花瓣围绕着花蕊由里到外层层叠叠地舒展着。花朵颜色各异:红的,粉的,黄的,浅红的,深黄的……五颜六色。这些花朵在阳光照射下鲜艳夺目。蛇菜花的花蕊呈豆芽状。无论哪种颜色的花朵,花蕊都是淡黄色的。这些花蕊挨挨挤挤,你不让我,我不让你地站在花瓣中间,芬芳而迷人。正在我观赏之际,一只只蝴蝶和蜜蜂在花朵之间飞来飞去,一会儿落在红色的花朵上,一会儿落在黄色的花朵上,令人赏心悦目……
1.哪一項表述是正确的( )(2分)
A.蛇菜花的整个花朵没有形状。
B.蛇菜花的每一个花瓣是长方形的。
C.蛇菜花的花蕊是月牙状。
D.蛇菜花的花蕊颜色是淡黄的。
2.文中有两处描写蛇菜花颜色的四字词语,请找出来。(2分)
______________________________
3.文章没有题目和结尾,请在横线上补充。(4分)
4.全文按照 ________________ 、_______________ 、 _______________ 的顺序来写。(3分)
5.全文表达了什么样的思想感情?(3分)
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五、作文关(30分)
你做过什么游戏呢?选择你认为有趣的一次游戏写下来,写清楚游戏的过程,突出有趣的地方。注意把自己的所见、所闻、所感写下来。
要求:语句通顺,具体生动,不少于350字。