三年级下册三、四单元质量检测

（时间：90分钟，满分：100分）

一、看拼音，写词语。（6分）

jīng  yàn     mǎn  zú       zhì  huì

sū  xǐng      biàn  rèn     zhǔn què

二、用“/”划掉括号里搭配不正确的汉字。

（5分）

（住 铸）刻     蚕（茧 剪）    欧（州 洲）

（洨 校）河      石（蓝 栏）    （禅 缠）绕

（摊 滩）贩     扁（但 担）    （纷 芬）芳

（胶 娇）嫩

三、将下列四字词语补充完整，并选择正确的词语填空。（7分）

（ ）然怒放 （ ）花一现 次（ ）开放

芬芳（ ）人 （ ）面飞散 准确无（ ）

确确实（ ） 回首遥（ ） 名（ ）中外

自在（ ）闲

1.这次陈小红的成绩               考得比其他同学好。

2.北宋画家张择端画了一幅               的画，已经有八九百年的历史了。

四、照样子，完成词语搭配。（8分）

1.例：（精美的）图案

（   ）的历史 （   ）的景物

（   ）的角落 （   ）的卵

2.例：仔细地（瞧）

用力地（ ） 认真地（ ）

开心地（ ） 愉快地（ ）

五、在横线上填写合适的关联词。（3分）

1.你       看看什么花刚刚开放，          知道大致是几点钟，这是不是很有趣？

2.听说蜜蜂有辨认方向的能力，        飞到哪里，它       可以回到原处。

3.赵州桥             坚固，          美观。

六、按要求写句子。（8分）

1.表现了 智慧和才干 是 赵州桥 劳动人民的 我国 历史文化遗产 宝贵的（连词成句）

2.你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这难道不是很有趣的事情吗？（改为陈述句）

3.有一天，我从缸里捉起几只较大的虾。（改为“被”字句）

4.一幅名扬中外的画是《清明上河图》。（修改病句）

七、按原文内容填空。（5分）

1.独在异乡为异客，                     。

2.清明时节雨纷纷，                      。借问酒家何处有？                          。

3.文房四寶指的是：                         。

4.春潮带雨晚来急，                         。

八、口语交际。（4分）

生活中，你见过各种各样的标牌吗？比如档案馆、咖啡馆、废品收购站……看到这些标牌，你脑海里会出现什么样的场景呢？大家一起来说说吧。

小红：我一看见废品收购站的标牌，就想到生活中的许多旧物都能回收再利用，这既节约了资源，又保护了环境。

我：

九、课内阅读。（8分）

一幅名扬中外的画（节选）

北宋时候，有位画家叫张择端。他画了一幅著名的画——《清明上河图》，画的是北宋都城汴京热闹的场面。这幅画有八九百年的历史，早已名扬中外，现在保存在北京故宫博物院里。

张择端画这幅画的时候，下了很大的功夫。光是画上的人物，就有好几百个（    ）有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人（    ）三百六十行，哪一行的人都画在上面了。

1.根据文段内容，在括号里填上合适的词语。（2分）

（  ）的场面       （  ）中外

2.“汴”字，用音序查字法，先查       ，再查音節       ;用部首查字法，先查           部，再查      画。（4分）

3.在选文第二自然段的括号内填写正确的标点符号。（2分）

十、课外阅读。（16分）

海狮的项圈

◎林清玄

旧金山的渔人码头，有一处海狮聚集的地方，游客只能远距离地观赏，码头上贴着布告：“此处码头属美国海军所有，喂食、丢掷（zhì）或恐吓海狮，移送法办。”美国在保护野生动物这方面确实是先进国家，连“恐吓”动物都会被法办哩！

出神观看海狮的时候，一群小孩子叽叽喳喳地走到码头，由两位年轻的女教师带领，户外教学。码头边的大人纷纷把最佳的观赏位子让给小朋友——在礼让和疼惜老病妇孺（rú）这方面，美国也是先进国家。

我听到幼稚园的老师对小朋友说：“你们有没有看到右边那只海狮脖子上有一个圈？”

“有！”

“那不是它的项链，而是它的伤痕（hén），这只海狮小时候在海里玩，看到一个项圈，它就钻进去玩，没想到钻进去就拿不出来，小海狮一直在长大，项圈越来越紧，就陷进肉里，流血、痛苦，就在它快被勒死前被发现了，线圈被剪断后才得救。”

小朋友听得入神，脸上都露出十分痛苦的表情。

“所以，你们以后千万不要乱丢东西到海里，可能会害死一只海狮。”

老师带着小朋友走了。

我在清晨的渔人码头深受感动，这就是最好的教育，我但愿我们的老师也都能这样地教育孩子。

海狮的项圈是无知与野蛮的项圈，我们的许多大人都戴着这样的项圈而不自知。我们要教孩子懂得疼惜与关爱众生，就要先取下我们无知与野蛮（mán）的项圈！

1.给黑体字注音。（3分）

恐吓（    ）     项圈（    ）    钻进去（    ）

2.文中的破折号有什么作用？（2分）

3.判断关联复句的关系。（2分）

A.那不是它的项链，而是它的伤痕。（  ）

B.所以，你们以后千万不要乱丢东西到海里，可能会害死一只海狮。（  ）

4.缩句。（3分）

A.一群小孩子叽叽喳喳地走到码头。

B.这只海狮小时候在海里玩。

C.小朋友的脸上都露出十分痛苦的表情。

5.读第五自然段，猜测小海狮的内心活动。（6分）

十一、习作乐园。（30分）

在你脑海中，印象最深刻的一次过节出游是什么时候呢？当时的场景如何？你还想在节假日出去旅游吗？请根据自己的亲身体会，写写自己经历过的事情吧。