区块链技术深度赋能职业教育

张君 许迪 王振北

摘要：区块链技术在2017年至2020年连续四年被评为十大战略科技发展趋势之一，区块链技术因其安全透明可审计、信息更新速度快、点对点传输、去中心化优势，受到各个领域的重视与青睐。随着职业教育开放性教育资源开发需求逐渐提升，学生学习呈现出一些新特点，区块链技术的应用逐渐成为职业教育发展的客观需要。区块链技术在职业教育领域的应用，可以解决教育资源信息分享、智慧教学与线上管理、教育基础平台建设以及校企合作机制的构建问题。

关键词：区块链技术;深度赋能;职业教育

随着慕课、微课、虚拟实现技术等教学形式在职业教育领域广泛应用，开放教育资源开发需求逐渐提升，学生学习呈现出场所分散化、机会民主化、内容多样化、模式数字化等去中心化特征。区块链技术在职业教育领域的应用，可促进教育工作开展方式的创新发展，为职业教学工作模式的变革提供技术基础。

一、基于区块链技术的教育资源信息分享

职业教育管理涉及学生学习成果、课程信息﹑升学信息、成绩信息﹑学籍编号以及教师科研成果、工作量等信息的收集与处理，将区块链技术应用于教育资源信息管理系统，可在实现信息实时分享，且能够更为有效的保证数据库不被篡改。师生可凭借用户名与密码登录资源信息管理系统，针对目标信息进行保存﹑下载、审核操作。此外，教育资源信息管理系统还可通过区块链技术实现证书永久保存。很多证书会随着时间的推移而褪色或者丢失，如果将相关证书信息存储在区块链上，则可以安全、永久的“保存”证书。职业院校可通过区块链技术记录学生学习成果，为每一名学生制作包含个人获奖纪录、学习成绩以及个人信息的电子简历，并用于不同场景的展示。将相关证书信息存储在区块链上，还可支持身份识别，比如将师生的知识产权和科研成果存储在区块链上，可用于相关场景的信息读取。

二、基于区块链技术智慧教学与线上管理

就目前而言，相当一部分职业院校信息管理系统仍然未实现不同部门之间的有效对接，大量的重复性教学管理工作大幅度拖慢了教师工作效率。基于区块链技术构建的智慧管理系统，可为职业院校实现多部门协调提供便利。比如，有的职业院校各个部门都有自己的操作系统，各个系统之间相互独立性强，如果某个部门需要修改数据则需要通过相应的部门完成。利用块链技术构建的智慧管理系统則可以实现多部门联动，统一上传格式、统一数据标准、统一编码技术应用大量减少了重复工作，这就有效提升了数据统计效率和数据库使用效率。

三、基于区块链技术教育基础平台建设

在传统教育基础平台建设中，我国学者主要集中于财务管理系统、人事档案管理系统、办公自动化系统、网络学习社区、综合素质评价、智能学习系统、在线教育平台、实验教学经费管理、捐款、教育补助、专业认证（产出区块链、学习契约）、教育评估。比如，夏浩飞（2020）等通过区块链的智能合约构建了校企数据共享平台，促进了学习记录信息互认，促进了教育机构之间信息壁垒的打破，为学习者在不同机构之间进行数据交换提供了方便，有效降低了他们的数据交换的成本。

四、基于区块链技术的校企合作机制

校企合作包括科技成果转化推广、专利管理、结题验收、经费管理、合同签订、校企资信查验、市场需求调研等多方面的工作，通过区块链技术构建校企合作信息共享平台具有集体维护、信息不可篡改、信息更新速度快、去中心化等特点，为校企教学工作对接、信息共享提供方便。校企合作各方可以通过相应的登录界面，完成信息实时更新，从而保证信息的共享性与时效性，促进校企合作质量的有效提升。具体来说，基于区块链技术的校企合作信息共享平台可包括手机App端与电脑PC端，实现更为便利的现代移动办公，更为符合人们的操作习惯与使用需求。此外，校企合作的各方可在本信息共享平台上进行信息公示、科研信用状况和资信状况查询、签订电子合同，有效促进了信息共享以及先关工作的对接。校企合作项目顺利结束后，校企合作各方要及时更新信息，以保证信息更新及时性，促进区块链技术优势在职业教育领域的发挥。

参考文献：

[1]谢旭东.区块链技术与高等职业教育融合发展路径研究[J].信息系统工程，2021（10）：171-173.

[2]贾伟洋，李昕宇，李援农.区块链技术在我国教育领域应用的研究综述[J].中国林业教育，2021，39（05）：15-21.

本文系：中国管理科学研究院教育科学研究所“十三五”规划重点课题《素质教育背景下教师教学能力的探讨与研究》“区块链技术助推职业教育信息化研究”的结题成果，课题号为：ZGJY7671。