提高幼儿园安全管理工作实效性的措施

山东省淄博市沂源县实验幼儿园 安 媛 徐丽丽

安全管理工作是幼儿园各项工作的基础所在，充分保障幼儿的安全与健康，是学前教育的核心内容。幼儿还没有足够的安全技能，很容易出现安全风险。幼儿园在进行安全管理工作时，不仅要完善安全管理制度和事故预防体系，还要培养幼儿形成良好的安全意识，从内外两方面持续提升幼儿园安全管理工作的实效性。

一、完善安全管理制度

建立完善的安全管理制度，是提高幼儿园安全管理工作实效性的根基，建立健全安全管理制度，能够让幼儿园的安全管理工作制度化、规范化，确保安全工作有章可循，有规可依。首先，幼儿园相关领导要对安全管理制度进行细化，无论是各种硬件设施的安全性，还是各个岗位的安全工作职责，都要体现在安全制度之中。其次，对幼儿园的设施进行定期检查，将安全问题消除在萌芽之中。最后，要完善各种应急预案，当遇到自然灾害或其他突发情况时，能够在第一时间实施科学合理的应对方案，保证幼儿的安全。

安全管理制度是所有工作的最终依据，对于幼儿园整体的安全管理工作具有纲领性作用，统领幼儿园安全工作的具体事务，完善的管理制度能够充分保障安全工作的顺利开展。幼儿园相关领导要按照教育部门的文件精神，结合幼儿园自身的实际情况，制定并落实安全管理制度，并且随着幼儿园的发展对制度进行完善。

二、加强安全技能教育

安全知识教育是提高幼儿园安全管理工作实效性的重要途径。幼儿园在加强安全知识教育的实践中，不仅要对幼儿进行教育，对教职员工也要进行安全教育，提高员工的安全意识。对于幼儿的安全知识教育，主要从提升自我保护意识，了解潜在安全隐患等方面出发。例如，在讲解交通安全时，教师可以利用视频等生动形象的信息传播方式，让幼儿了解基本的交通安全准则，掌握保护自身安全的基本技能。教师也可以将一些交通安全知识编成儿歌，激发幼儿的兴趣，同时加深幼儿的记忆。教师也可以引入一些和交通安全知识有关的绘本，如《红绿灯眨眼睛》，让幼儿在生动有趣的情境中掌握安全知识。

对于教职员工的安全知识教育，主要以安全教育培训的方式来进行。很多教职员工往往忽略安全工作的重要性，认为很多危险都是非常偶然的事件，没有认识到安全隐患的普遍性和严重性。因此，幼儿园要定期组织员工进行安全知识培训，让教职员工了解消防安全、食品安全等安全知识，认识到安全管理工作的重要性。另外，幼儿园还要鼓励教师在日常的工作中贯彻安全意识，对于教师提出的各种安全建议，相关领导还可通过物质奖励的形式，不断提高教师的积极性。

三、开展安全主题活动

根据不同的安全主题开展实践活动，是提高幼儿园安全管理工作实效性的有效途径。幼儿活泼好动，喜欢游戏和互动，在活动中，幼儿的参与性会更强，相对于枯燥的安全知识讲解，安全主题活动更加生动，趣味性也更强，能够让幼儿在活动中对安全知识形成初步的认知。例如，教师可以通过视频的方式讲解地震的各种知识，告诉幼儿地震发生后自救或逃生的方法。在讲解安全知识之后，教师可以模拟地震的发生，让幼儿练习正确的地震自救方法。在这个过程中，幼儿对于安全知识的了解会更加直观，教师也可以针对不同幼儿的情况进行讲解，对于逃生方法正确的幼儿，教师要积极鼓励；对于没有采取正确行动的幼儿，要及时进行纠正，帮助幼儿掌握一定的逃生技能。

四、渗透安全相关知识

在幼儿园的日常生活中，教师要不断渗透安全相关知识，提升幼儿对各种安全知识的认知。对于幼儿来说，幼儿园主要是成长和游戏的场所，文化知识的学习并不是主要内容。教师在引导幼儿形成良好生活习惯的同时，要在各种环节中加入和安全有关的知识。例如，幼儿在滑梯等设施的高处玩耍时，教师要及时提醒幼儿不要拥挤推搡，要遵守秩序依次进行，避免因为拥挤产生危险；在美术课或者手工课上，要告诉幼儿拿剪刀的正确方法，避免伤人伤己；在幼儿奔跑嬉戏时，要根据地面的情况，提醒幼儿注意安全。通过在幼儿每天的各种环节中渗透安全知识，幼儿对安全问题会更加留心，更加重视，幼儿园安全管理工作的有效性也会显著提升。

五、组织安全校外实践

除了在幼儿园中进行各种安全知识讲解和安全知识演练之外，幼儿园应该定期组织和安全相关的校外实践活动，拓展安全教育的范围，帮助幼儿加深对安全知识的印象。幼儿具有非常强烈的好奇心，校外实践活动能够让幼儿的学习热情更高，专注度更强，在接触新鲜事物的情况下进行安全知识的学习，效果也会更好。

幼儿园可以组织和安全直接相关的校外实践活动，如参观消防队，让消防员为幼儿讲解预防火灾的安全知识和办法，以及从火灾中自救逃生的技能等。幼儿在新的环境中会觉得非常有趣，听讲时也会更加专心。消防员还可以进行简单的操作，让幼儿了解如果发生火灾等情况，第一时间应该怎么做，消防员将正确的做法直接展示在幼儿面前，安全教育效果会更好。

除了组织幼儿参加和安全直接相关的校外活动之外，在其他校外活动时，教师也要积极讲解安全知识，让幼儿真正了解在外部环境中如何保护自己。例如，在组织幼儿去公园游玩的过程中，过马路时，教师要重点强调观察红绿灯以及走斑马线的重要性，提醒幼儿要注意交通安全，遵守交通规则。在行车过程中，可以为幼儿讲解安全知识，如为什么要系好安全带等。到了公园之后，根据公园中各种指示牌，继续讲解和安全相关的注意事项。在这样的校外活动中，幼儿通过个人直接体验去掌握安全知识，自我保护意识和能力都会显著提高。

六、达成安全教育共识

幼儿安全意识的加强和自我保护能力的提升，不能只靠幼儿园进行教育和引导，家长也要承担起重要的责任。幼儿园应该积极和家长进行沟通，达成关于安全教育的共识，然后通过各种活动，加强家长对安全问题的重视程度，并且在家庭教育中不断对幼儿进行安全教育，和园方形成合力。家长的支持对于提高幼儿园安全管理工作的效果也有着积极作用。

幼儿园可以定期举行幼儿安全讲座活动，邀请家长参加，提升家长的安全知识，在居家时间或者接送幼儿期间保持警惕，注意各种生活中的潜在风险。另外，幼儿园也可以举行各种亲子安全活动，让家长和幼儿一起参加。通过这样的活动，不仅可以提升家长的安全意识，还能够改善或提高幼儿和家长之间的亲密关系。

总之，幼儿园安全管理工作事关幼儿的身心安全，需要幼儿园高度重视，不断提高幼儿园安全管理工作的实效性。在具体的实践中，幼儿园首先要完善安全管理工作的相关制度，让一切安全工作的开展有据可依；其次，要对教职员工和幼儿开展不同形式的安全教育，提高教职员工的安全意识，加强幼儿的自我保护能力；再次，幼儿园要开展丰富的实践活动，无论是在园区内还是在园区外，不断渗透安全知识；最后，幼儿园在日常教学中要不断渗透安全知识，同时和家长积极沟通合作，达成安全教育的共识，进一步提升安全管理工作的实效性。