抗战时期中共中央南方局青年动员探究

张 红， 朱翠玲

(1.广西师范大学 马克思主义学院，广西 桂林 541006；2.广西科技师范学院 马克思主义学院，广西 来宾 546199)

抗战时期，中共中央南方局在面对国民党统治区复杂的政治环境下，积极采取正确方针和灵活策略，广泛动员青年投身抗日救国事业，不仅为夺取全民族抗战胜利提供了重要的人力资源保障，而且为中国共产党队伍的壮大提供了不可或缺的后备力量。抗战时期中共中央南方局关于青年动员工作的成功开展，为新时代青年动员工作提供了重要启示。

一、 抗战时期中共中央南方局青年动员的缘起

近代以来，广大青年在中国革命斗争中总是英勇地冲杀在最前列，成为推动中国革命向前发展的重要力量。抗战时期，中共中央南方局高度重视并积极开展青年动员工作，缘由主要有三方面。

(一)关心青年、重视青年是中国共产党的优良传统和作风

中国共产党对青年的革命作用有着明确的认识。1921年中国共产党成立伊始，便在各地着手青年团建立事宜，以加强对青年的组织领导。1922年5月中国社会主义青年团正式成立，青年工作有了组织保障。大革命时期，共产党出台一系列决议案，积极引导广大青年参加革命斗争。九一八事变爆发后，共产党为动员广大青年投身抗日洪流，做出“根本改造青年团，及其组织形式，使团变为广大群众的非党的青年组织”[1]110的决定，并于1937年完成共青团改造工作。1938年中共中央决定建立从中央到地方的青年运动领导部门——青年工作委员会，要求“各地党部应该把青年工作作为自己主要工作之一，实行经常的检查与推动”[1]513。在共产党强有力的组织领导下，战时青年运动蓬勃发展。

中国共产党积极为青年争取和实现各方面利益。1923年8月中国社会主义青年团第二次全国代表大会上通过系列决议案：《青年工人运动决议案》指出“无论成年未成年的青年工人，凡做同量工作者，须得同量工资”，而且“每星期须有继续三十六小时的休息时间”[2]363-364；《农民运动决议案》提出要为“青年农民的特殊利益(例如青年农民与成年农民，做同样工作的应得同样的报酬)”[2]367作特别要求；《青年妇女运动决议案》则为青年妇女喊出男女工资平等、反对蓄婢和反对贩卖人口等口号[2]372-373。在青年教育权问题上，1923年中共三大通过《青年运动决议案》，提出要对青年加强马列主义理论教育及其他方面的教育；井冈山革命斗争时期，党不仅确定了青年教育工作的原则和方法，而且还注意加强青年各方面知识的学习；苏区时期，党制定了苏维埃文化教育总方针，并在青年群体中“倡导和开展扫除文盲运动、农村俱乐部运动、红色体育运动和兴办工农剧社、歌舞团、图书室等”[3]112。共产党对青年的政治权利也十分关注。如苏区时期通过的《中华苏维埃共和国宪法大纲》以及劳动法、土地法、婚姻法等法令，有效保障了革命根据地人民的民主权利；抗战时期陕甘宁边区不仅在颁布的选举条例中规定青年的选举权与被选举权等其他民主权利，还鼓励青年参与民主政权建设，使边区“18岁以上的青年都获得了参加民主政治建设的平等权利”[4]。

不难看出，关心青年、重视青年是中国共产党的优良传统和作风。抗战时期中共中央南方局开展的青年动员工作，正是对这一优良传统和作风的秉承与发扬。

(二)青年群体是抗日救国事业不可或缺的重要力量

九一八事变爆发后，中国共产党率先举起抗日旗帜，向全国发出团结抗日的号召，各地青年纷纷响应，以满腔热血加入抗日救国行列，相继成立各式各样的抗日救国青年组织和抗日武装，如中国学生救国联合会、少年先锋队、青年义勇军、青年卫团、青年决死团、中华民族解放先锋队、西北青年救国联合会等。正如中共中央青年工作委员会委员刘光所说：“全国青年团体像雨后春笋一般建立起来。”[5]746全面抗战爆发后，共产党提出《抗日救国十大纲领》，制定全面抗战路线。在共产党和各青年团体的号召下，“各地各界的青年都起来了，在抗战的阵线上充满了青年的战士。除了数十百万正在受训练或训练已毕，已参加工作外，尚有无可计数的热血青年，已经直接间接参加了抗战”[6]。据不完全统计，战争开始的头两年，陕甘宁边区就有八千多人参加主力部队，“到一九四〇年上半年……在华北和各个战区，有几十万青年参加了军队，青年成了八路军、新四军的主要来源。在八路军内，百分之九十以上是青年”，在新四军中担任干部的，很多“都是二十三岁以下的青年……他们在战斗中起了先锋的作用”[3]168。在后方，广大青年有序“组织战地服务团、抗战后援会、战地看护队等，援助前线抗日将士”，“组织青年缉私队、监察队，协助政府坚决打击日寇、间谍、特务机关和汉奸亲日分子的阴谋活动”[3]163。此外，他们还成立各种各样的抗日宣传队，创办抗日刊物，不遗余力地开展抗战宣传运动。如四川大学法学院和文学院的进步青年学生在与省抗敌后援会取得联系后，成立四川省抗敌后援会宣传队第二大队(即“抗宣二大队”)。队员们经常利用假日，发动学生走上街头，通过演讲、教唱抗日歌曲、演抗日剧目等多种形式开展抗日宣传活动，激发民众抗日热情。前后方抗日青年力量强有力结合，沉重打击了日本帝国主义对中国“速战速决”“整个吞没”的计划，充分显示青年在全民族抗日救国事业中的蓬勃力量，为中共南方局开展青年动员工作奠定了坚实的群众基础。

(三)国民党对青年和青年运动领导权的争夺

抗战爆发后，国民党开始重视青年，促成这种转变的原因主要有三方面：一是广大青年在抗战中迸发出的强大力量震撼了国民党，使他们不得不重新审视奉行的青年政策，并转变对青年的态度；二是自抗战以来，共产党坚决的抗战意志、明显的抗战成绩以及对青年的真挚态度，收获了广大青年团结在其周围，直接充实了党的后备力量，客观上也加重了国民党统治的危机感；三是国民党党内政治环境长期浑浊，蒋介石希望集中全国青年力量来改造国民党，以挽救其统治危机。因此，国民党绞尽脑汁与共产党争夺青年及青年运动的领导权。

在思想上，国民党不仅修改课程教材，大量出版反动刊物，封闭进步书店和报馆，还“创办大批军校、战干团、训练班等，集训青年”[3]180，以反动宣传教育手段麻痹青年思想。在组织上，1938年7月国民党成立三青团后，继续在各地建立团组织发展团员，发挥组织力量，集中青年资源。据不完全统计，三青团组织到“1943年2月底以前……计有支团18个，中央直属分团249个。1943年2月以后，少数团部也在继续正式成立之中”，“到1943年2月……团员人数达到54万人之多”[7]183-184，1945年团员人数更是突破百万。在行动上，国民党一面镇压进步青年运动，解散中共及其他党派领导的进步青年团体。仅1938年2—8月间，国民党相继下令解散西北青年救国联合会、青年救国团、蚁社等16个青年爱国团体；同年9月14日，蒋介石签署一份“青年救国团应令其限期归并三民主义青年团，服从团章，否则限一星期内解散可也”[8]的手令。这样，除三青团外的抗日青年组织被动成为非法存在，行动受到极大限制。同时，极力扩充三青团在学校中的影响。经过处心积虑的争夺，国民党不仅“在各大学、专科学校、中学普遍地建立了三青团，还让一大批国民党特务、三青团骨干进入各级学校学习，夺取校内的学生会、系会、级会的领导权”[7]158。面对国民党来势汹汹的争夺行动，中国共产党从中华民族的利益出发，必须加强对青年的宣传与动员工作，将更多青年统一到抗日战线上。

二、抗战时期中共南方局青年动员的方式

面对严重的民族危机与复杂的国内抗战形势，中共中央南方局积极通过各种方式开展青年动员工作，凝聚青年力量为抗战服务，为民族独立与人民解放而奋斗。

(一)方针策略式动员

相持阶段到来后，国民党的对内对外政策发生明显变化。1939年1月国民党五届五中全会制定“防共、限共、溶共、反共”方针，会后还颁布一系列反共和控制群众抗日救亡运动的文件。在这些反动文件的指示下，国民党顽固派不仅多次制造反共摩擦事件，还肆意破坏和压制以青年为主的进步团体，甚至在西安、重庆、贵州等地设立法西斯青年劳动营和集中营，将数以万计的进步青年囚禁其中并加以折磨。国民党顽固派的倒行逆施不仅破坏了全民族统一抗战局面，而且导致共产党在国统区的青年工作陷入困境。

为推动青年动员工作在日益恶化的形势下有序开展，中共中央及南方局灵活制定切实可行的方针政策。1940年5月4日，毛泽东在《放手发展抗日力量，抵抗反共顽固派的进攻》中指出：“在国民党统治区域的方针……是荫蔽精干，长期埋伏，积蓄力量，以待时机，反对急性和暴露。”[9]756同年6月3日，《中央关于目前国民党区学生工作的几个决定》指出：“今后在国民党区学生运动的根本方针应是长期的潜伏发展，积蓄力量，争取人心。”[10]396中共南方局坚定贯彻执行中共中央关于国统区党的工作方针，创造性转变动员方式，即实行勤学、勤业、勤交友，职业化、社会化、合法化的“三勤”“三化”政策，实施意义非常重大。正如周恩来所说：“以革命青年为骨干，在青年中广泛地、深入地开展‘三勤’运动，尽量地发展交朋友的工作，一定能够把革命青年从国民党、三青团的反动政治思想影响下争取过来，团结、教育、培养和锻炼他们，神不知、鬼不觉地积蓄和壮大了革命力量，时机一到，便发动进攻，有力地冲击旧势力。”[11]593-594大批革命青年在这个政策的指引下，不仅在学业、才能等方面得到极大提高，而且巧妙、隐蔽地钻到国民党眼皮底下，稳扎稳打地进行革命工作，保存和壮大党的革命力量。

在实行“三勤”“三化”政策过程中，中共南方局又根据国统区斗争实际，创新动员策略，即创建“据点”，将更多青年积极分子及时地、隐蔽地组织与动员起来。“据点”没有固定形式如名称、章程纲领等，规模也只限于三至五人。它的活动主要是通过一些公开的团体组织如读书会、团契会等开展合法的抗日救亡宣传教育，以及通过传单和小册子联系进步青年，向广大青年宣传革命道理。到1945年，据点数量由1942年的9个增为48个，联系的进步分子也由252人增加到989人。“据点”秘密而扎实的工作团结了广大青年群众，取得以点带面的效果。

(二)宣传教育式动员

抗战时期，南方局灵活运用公开合法与秘密隐蔽的方式向国统区青年积极宣传中国共产党关于团结抗日、争取民主的政治主张与方针政策，宣传中国共产党领导人民军队取得的辉煌战果，号召青年团结起来，为抗日救国事业贡献力量。

首先，周恩来等南方局领导人充分利用合法身份在公开场合积极宣传动员。如周恩来在1939年1月回母校南开中学发表演讲时说道：“你们青年人，书还是要读的。但是，更要关心民族的危亡，要学习抗日救国的道理……要把民族的安危记在心头，要把天下的兴亡担在肩上，准备为民族生存而战”，“凡是有利于抗战的事都要支持、拥护……为抗战建国而努力！”[11]587同年5月21日，叶剑英在广西地方建设干部学校作题为《当前抗战之特点》的报告时，呼吁大家团结起来，站在抗日民族统一战线上，凝聚力量打败日本帝国主义。中共南方局领导人的演讲和报告使广大青年深受鼓舞，极大增强青年抗战必胜的信心。

其次，充分发挥报刊的喉舌作用开展宣传教育。在科技不发达的战时中国，报刊不仅是广大青年了解国内抗战形势与国共两党抗战政策的“眼睛”，还是有效动员青年团结抗战的“喉舌”。中共南方局领导的《群众》《新华日报》《战时青年》等报刊在国统区发出抗战、团结、进步的最强音。《群众》刊发的文章和社论尽显抗战阶段对青年应“成为一个中心力量、中坚人物， 应当是抗战中最坚强、最积极、最勇进的一个力量”[12]的鼓励。《新华日报》刊登大量文章动员广大青年“要背负起神圣的抗战任务，把自己安排进工作的前线”[13]，“把自己年富力强的精神，把自己的满腔热血和精力，奉献给战场！”[14]1939年9月6日《新华日报》发表凯丰写的《国际青年节第廿五周年代论》。该文对全面抗战以来中国青年的抗战表现做了肯定，写道：“中国青年表现了他们对保卫祖国的事业的忠诚。……在各个地区中，我们都看到了青年们参加抗战工作的积极和活跃。”[15]并鼓励青年，指出“中国青年新鲜的力量，强大的力量，正是我们中华民族解放的支柱”[15]。还号召青年“为中国独立自由解放，为世界和平，为援助被压迫民族的解放，为青年的经济权利和政治权利而斗争”[15]。同一天，《新华日报》第一版的题头刊发“中国青年们——坚持反对日寇的侵略战争，反对投降妥协的阴谋，加强全国人民的团结，反对分裂，加速全国的进步，反对倒退，与世界青年一道反对第二次帝国主义战争”的标语。这些报刊的宣传教育，极大唤醒广大青年的民族意识与抗战斗志，破除青年在黑暗硝烟中的迷茫。

再次，采取秘密隐蔽的方式进行宣传动员。面对国民党顽固派对爱国青年抗战行动的残酷镇压，中共南方局采取各种隐蔽形式深入青年群体中开展工作，悄无声息地增强青年革命力量。一是选派意志坚定的共产党员打入国民党领导的三青团内，在恰当时机对进步青年巧妙揭露国民党的反动政策和黑暗统治，并对他们进行抗战团结进步民主的宣传。1939年，中共广西地下党组织根据南方局的指示，借广西三青团大量吸收青年之际，先后指派陈贞娴、唐肇华、周可传、黄世慈等地下党员加入三青团。这些党员在三青团工作期间，“经常抓住各种机会向身边的青年群众进行抗日民族统一战线的宣传和国内外形势的教育，积极帮助他们认清抗日战争的形势”[16]375。此外，为帮助满腔抗日救国热情的青年解除心中苦闷，地下党员不仅推荐进步书刊供他们学习，还个别谈心。在共产党员的帮助与影响下，“有些青年很快成为我们信得过的骨干，被派到地方分团任要职，后来他们在向青年群众宣传团结抗战等进步思想方面，起了积极的作用，有些还加入了共产党”[16]376。二是以学校、企业、农村等据点为阵地，发挥党员联络作用，通过建立团体组织、联谊会等方式增进共产党与青年的联系和了解，在交往的过程中对青年开展抗战团结宣传教育，启发青年革命觉悟。以西南联大为例，皖南事变后疏散到学校的一批党员干部如马识途、何功楷、洪德铭等人以学生身份，通过与进步学生一起办壁报、举办各种文学艺术以及时事政策等学习研究活动，认识和聚集更多进步青年力量，到1943年底，在他们的组织下成立许多进步社团，并组成壁报联合会，在校内外推进大量的宣传和组织工作。

(三)利益保障式动员

抗战进入相持阶段后，国民党的反动高压政策使国统区部分青年在政治、思想、生活等方面产生极大不安，抗战情绪由狂热转为灰心。为重燃青年抗战斗志，中共中央青年委员会在《关于国民党区域青年统一战线工作的指示》中指出，当前青年工作内容“应该配合到青年目前感到的政治上、教育上、生活上的切身痛苦，在有利条件下，领导合法的改良斗争”[17]，保障青年群体利益，这样才能更好地激发青年抗战的积极性，提高动员效率。南方局遵从党中央指示，更加注重解决青年利益问题。

一是关注青年生活需求，保障青年基本生存利益。1939年春，南方局对一批由广东经湘、桂流离来渝的爱国进步青年的去处非常重视，要求许涤新与鲁明处理好此事，后来许涤新与鲁明发挥友际关系，将这批爱国青年安置到青年会，既解决他们的就业、生活问题，也使他们得到青年会的合法庇护。1940年2—6月，南方局领导的中共施巴特委组织学生全面开展反对国民党当局克扣学生伙食费的反饥饿、反迫害斗争，最后迫使国民党当局暂时答应学生的要求。1942年1月，由南方局妇委会与爱国民主人士联合建立的“战区内迁妇女辅导院”开始招生，专门收容那些失学失业的女青年。该辅导院除帮助她们寻亲找友外，还开设会计班、文书班等提高她们的文化水平和劳动能力，使她们在短期内获得谋生技能。1944年底，南方局团结爱国民主人士共同创办临江中学黄姚分校，解决当地青少年失学和外来人士失业问题。此外，南方局青年组织特设一个三人委员会帮助青年解决就业和升学等问题。南方局对青年的关心与帮助，使广大青年感受到尊重，他们更愿意跟随共产党为抗战事业而奋斗。

二是关注青年政治需求，保障青年的民主政治权利。一方面，在国民参政会上呈提争取民主权利的方案。1939年1月27日，中共中央书记处就一届三次参政会提案问题给南方局作出指示，强调中共参政员要以“实行民权主义，以利抗战”为提案，突出“必须使各抗日党派完全取得合法地位，人民真正有言论出版集会结社等民主自由”的观点[10]21，为此，董必武在会上提出《加强民权主义的实施发扬民气以利抗战案》。同年9月的一届四次参政会上，陈绍禹在《请政府明令保障各抗日党派合法地位案》中建议国民政府“严令禁止借口所谓‘异党’党籍或思想问题，而对人民和青年，施行非法压迫之行为”[18]。这些提案对争取青年民主权益，激发青年抗战热情具有重大作用。另一方面，领导青年进行争取民主权利的运动。抗战进入战略反攻阶段后，在南方局各地党组织的推动下，广大青年为争取言论、著作和出版等自由，纷纷举行讨论会、座谈会、讲演会等，要求国民党取消一党专政。如西南联大学生在联大地下党组织的领导下，从1944年5月3日起以纪念五四运动为由，多次举行要求民主的群众性集会；同年7月7日，在中共云南省工委领导下，2000多名师生参加了纪念抗战七周年时事晚会，要求坚持抗战的同时力争民主和自由；同年10月成都“市中事件”爆发后，成都多所大中学校的学生在南方局、川康特委的组织下开展声援受害学生的示威游行活动，并高呼“保障人身自由”“民主自由万岁”等口号，最终在南方局的正确领导和人民群众的支持下，斗争取得了胜利。

三、抗战时期中共南方局青年动员的成效及现实启示

抗战时期南方局站在国家和民族生存与发展的高度，通过采取正确灵活的方式开展青年动员工作，不仅在当时取得显著成效，也为新时代青年工作提供现实启示。

(一)南方局青年动员的成效

1.激发青年的抗日热情，推动抗战胜利进程

在南方局的积极动员下，国统区青年踊跃投身抗日救亡运动中。他们或是坚守后方，或是奔赴前线，革命先锋作用尽显其中。坚守后方的青年们成立歌咏队、演讲队和壁报组等宣传组织，深入学校、工厂、农村开展抗日宣传动员活动，如成都学生抗敌宣传团，尤其是由四川大学组成的一团、二团，团结广大青年学生，积极向城乡广大群众传播抗日救国道理，宣传党的抗日民族统一战线的方针和政策，成为成都地区抗日救国运动的重要推动力量。此外，广大青年学生还积极开展慰问伤兵以及出钱劳军等活动，如重庆国立药学专科学校学生和国立四川大学师生将在街头募捐与义卖活动中募得的现金及实物全部捐献到前线。与此同时，还有不少青年选择奔赴前线作战。如在西南联大，“1941年曾有大批学生报名投考译训班，为来华助战的美军做翻译工作。1942年《中英共同防御滇缅路协定》签字，国军第五军、第六军进驻缅甸，又有不少联大学生参加远征军入缅作战”[19]。广大抗日青年力量的支援，有力逆转了艰难的抗战局势，推进了抗战胜利进程。

2.培养和锻炼大量青年人才，充实革命后备力量

在抗战期间，南方通过举办各类训练班培养和锻炼了大量青年人才，比如广西党组织领导下的博白县、防城县、北流县等战工团，从1939年起就开始举办青年干部、妇女游击等训练班，直至1941年被迫解散，在这两年间为党组织培养了成百上千的抗日青年骨干力量。除此之外，南方局还通过一些进步团体和群众组织，如西南联大“群社”“昆明业余联谊社”及各种读书会等，在青年中开展文娱体育活动，并针对性地举办文化补习班、会计班、速记班等，在培养锻炼青年的同时进行抗战宣传，有效组织广大青年投入抗日救亡运动。时任中共中央青年工作委员会负责人冯文彬在1940年撰写的《中国青年的当前任务》中总结道：“大后方各地青年发起的救国献金、劳动服务，以及各都市中青年救护遭敌机惨炸的居民、救济难民等工作中，和在抗战时的经济建设部门中，和生产运动中，亦有不少的青年积极参加着。在节约、购买公债、办合作社等事业中，青年是起了不少的作用。”[5]871抗战时期，南方局为党培养了一批理想信念坚定、综合素质高、能力强的青年人才，他们或是奔赴解放区工作，或是听从指挥到农村去开展武装斗争，有力地增强了革命的力量。

3.提高中国共产党在青年中的威望，壮大党组织队伍

抗战进入相持阶段后，国民党消极抗战、积极反共日趋明显，不仅“在发动民众和改革政治等问题上依然没有什么转变，对人民抗日运动基本上依然不肯开放……对人民生活依然没有改良的方针”[9]353，还残害爱国人士尤其是青年。反观中国共产党，在呼吁团结抗战的同时注重激发青年抗战力量并加以爱护。南方局不仅制定正确的方针策略指导国统区青年运动，还在青年群体中积极宣传党的政治主张及抗战政策，并在国民参政会和民主运动中为青年争取合法的民主权益，保障了青年利益。在如此鲜明的对比之下，广大青年坚信只有中国共产党才能带领全国人民驱逐日寇，赢得抗战胜利，因而纷纷加入中国共产党的队列中。据冯文彬在1939年8月中共中央南方局第一次青年工作会议所作的总结报告中统计，南方局“团结了1万积极青年，发展了2000党员”[5]583。1940年12月《国民党区域青年工作总结报告》指出，由于这一时期南方青年工作中心转移到校内，许多“秘密的培养干部的团体，如各学校的学联、民先，现在全部转化了，大多数成了党员”[20]。可见，南方局青年动员工作开展的成效是显著的。党组织规模从全面抗战初期的4万人左右扩大到抗战胜利时的120多万人，从侧面反映出共产党在青年群体中的政治影响不断扩大。

(二)南方局青年动员的现实启示

1.党的领导是青年动员工作持续健康发展的根本保证

抗战时期国统区青年动员工作之所以能够在艰难复杂的环境下有序开展，根本原因在于它是按照党所指引的方向，并与南方局所领导的国统区群众运动密切配合。在实践中取得的辉煌成绩，有力地证明了中国共产党是领导青年运动的最优选择。

在中国特色社会主义进入新时代的今天，青年动员工作仍是党的重要工作，党的领导这个最高政治原则必须贯穿动员工作全过程。这就要求首先做到在党的领导下准确把握政治方向和时代主题，推动青年动员工作始终围绕党的中心任务，遵循党的路线方针有条不紊地开展；其次，必须站在确保党的事业薪火相传、中华民族永续发展的历史高度，为青年工作指方向、把脉搏、教方法，培养一批批有理想、有本领、有担当的青年，为实现中华民族伟大复兴而奋斗；最后，青年动员工作是极复杂的大工程，制定政策并层层落实是确保其持续开展的重要条件，而中国共产党就是政策制定与推动落实的权威力量。只有坚持党的领导，才能确保在深刻认识中国特色社会主义发展规律的基础上，结合青年成长规律与特点去正确制定青年动员政策并贯彻落实。

2.根据青年特点创新动员方式是青年动员工作有序开展的重要条件

抗战时期南方局之所以能够在复杂险恶的国统区环境下有效动员广大青年投身抗日民主运动，关键在于南方局善于根据青年特点，采取灵活多样、富有实效的方式开展青年动员工作。

如今，青年在经济快速发展和社会深刻变革的形势下成为“融入世界的一代、活在网上的一代、社会转型中的一代、知识高速增长的一代、强国征程上的一代”[21]。新时代青年动员工作必须立足青年的新特点，创新青年动员方式。一要构建多主体协同动员机制。通过政府的理论政策引导、学校的统一组织领导、社会的积极宣传引导，以及家庭的正面教育引导，四方协作形成合力，对青年进行正确引导动员，发挥最大动员效能。二要建立健全媒体动员体系。在高度信息化时代，共产党必须掌握主流媒体与新媒体双平台的话语权，既要充分利用新媒体技术的高效便捷性，也要注重提高主流媒体资讯内容的权威性，增强动员内容的渗透力，着力发挥各种媒体的宣传与动员作用。三要强化激励动员机制。一方面是精神激励，要积极向青年宣传典型人物的先进事迹，并作为一项常态性教育，为青年树立精神模范，发挥精神动员作用；另一方面是物质激励，对积极参与国家动员工作并表现突出的青年给予表彰奖励，并将这种奖励作为评奖评优条件考虑，充分发挥物质动员效能。

3.切实关注和维护青年群体的利益是青年动员工作取得成效的必然要求

抗战时期南方局对青年群体利益及要求的切实关注与维护，赢得广大青年的好感与支持，培养出大批革命力量，推动抗日救亡运动的发展。

在新时代，青年是中国特色社会主义事业的生力军。在实现第二个百年奋斗目标征程中，中国共产党必须要实现好、维护好、发展好青年的利益，必须要“充分信任青年、热情关心青年、严格要求青年，关注青年愿望、帮助青年发展、支持青年创业，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人”[22]。首先，要深化教育、就业、住房等关系青年幸福感和获得感领域的改革，满足青年物质层面的基本需求，以激励青年为美好生活努力奋斗，为建设现代化强国贡献力量；其次，要创造形式多样、时代主题鲜明的文化产品以丰富青年精神生活，使青年能在良好的社会文化环境下成长与进步；最后，要切实扩大青年政治参与的途径和范围，重视与倾听青年发出的政治声音，发挥青年的政治作用。

四、结语

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视青年工作。习近平总书记高瞻远瞩，指出：“青年工作，抓住的是当下，传承的是根脉，面向的是未来，攸关党和国家前途命运。”[23]他还强调“要加强对五四运动以来中国青年运动的研究，深刻把握当代中国青年运动的发展规律”[24]，要“用极大力量做好青年工作，确保党的事业薪火相传，确保中华民族永续发展”[22]。抗战时期中共南方局的青年动员实践是中国共产党青年工作的成功实例，深入研究并总结其中的经验启示，有利于推动新时代青年动员工作实现新发展，迈上新台阶。