对标《规定》的“浙大模式”

何曼

浙江大学继续教育学院开展非学历教育已有16年历史，学院既能坚持开拓创新、先行先试，又能坚守风险底线、不碰红线，确保改革发展方向不偏离、规范办学不走样。对标《规定》，学院主要从八个方面来开展工作：

在办学指导思想方面，学院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不忘立德树人的初心，牢记为党育人、为国育才的使命，推动习近平新时代中國特色社会主义思想进校园、进课堂、进教材、进头脑的各项工作。

在管理体制和职责方面，学院作为学校开展继续教育的主体，严格遵守学校的管理规章制度，充分发挥综合优势和专业化特色，在继续教育高端化、品牌化、国际化发展中起示范作用，与各学院（系）等校内其他办学单位形成差异化发展方向。

在立项与招生方面，学院举办的所有非学历教育项目，无论是委托培训项目，还是自主招生项目，均提前向继续教育管理处申请立项，经审批同意后组织实施。

在合作办学方面，严格按照学校工作部署，彻底剥离校外办学合作团队，全面停止和校外机构合作办学，并启动运行机制的综合改革，重组内设机构和办学队伍，加强干部、职工业务能力培训，不断提升规范办学意识和自主办学能力。

在教学管理方面，依托浙江大学学科设置齐全、师资力量雄厚等优势，着力开发独具“学科”和“地缘”优势的课堂教学和现场教学体系;同时，全面落实办学主体责任，实现“以督促教，以评促学”，切实提升教育培训质量。

在财务管理方面，严格按照上级有关文件要求做好学费收缴、财务报销、课酬支付等各项工作，并结合巡视、审计整改进一步加强制度建设和风险防范。

在条件保障方面，不断完善师资库等资源建设，建立严格的师资、人员管理机制，保障高质量师资和人员队伍管理规范。

在监督管理与处罚方面，加强党风廉政建设，防范廉政风险，严格落实“两个责任”，切实履行“一岗双责”制度，制订《继续教育办学负面清单》，加大办学廉政风险点梳理和排查力度，对学院继续教育办学过程中存在的违规违纪行为均进行认真查处、严肃问责。