特点吻合是关键

2022-02-22 22:10陈康松
小学生必读(高年级版) 2022年10期
关键词:母老虎绵羊事例

○陈康松

【病文入院】

我爱我家“动物园”

湖北省荆门市沙洋县五里中心小学五(3)班 刘雪瑶

你参观过动物园吗?那各具“个性”的动物可有趣啦!我家也有一个“动物园”。①不信,你瞧——

爸爸是只说一不二的“大绵羊”。②他在单位可是说话算话的“一号”人物。有时他只一句话,你就得忙乎一个月!妈妈是只“母老虎”,雷厉风行,威严无比,街坊邻里没有不夸她的。③爷爷是头“老水豚”,脾气特别好,和谁都能相处得很融洽。④奶奶是只“老麻雀”,整天叽叽喳喳不断响,可是作用又不大,因为“戏唱多遍无人看”⑤呀!而我是只“小黄鹂”,爱唱爱蹦又爱跳,还受全家人的溺爱。⑥

怎么样,我家“动物园”热闹吧!我爱我家的“动物园”!⑦

【病因诊断】

小作者能总结出每个人的特点,语言简洁。但文中有三点不足:一是没有具体事例反映特点;二是人物特点与动物脱节,如爸爸“说一不二”,与“大绵羊”的性格恰恰相反;三是表达不明,如街坊邻居夸妈妈“母老虎”?建议紧扣人与动物的相似点,运用具体的事例反映特点。

【诊疗处方】

①开头新颖有趣,能激起读者的阅读兴趣。

②人物特点与动物脱节。爸爸“说一不二”,与“大绵羊”的性格恰恰相反。可将“大绵羊”修改为与“说一不二”相符的动物。或在下文补充“大绵羊”的事例。

③表达不明。街坊邻居夸妈妈“母老虎”?“夸”的内容是另外一层意思,可另作一部分把它写清楚。

④缺乏具体事例。从哪里看出爷爷脾气好、相处融洽?可以用具体的例子反映其特点。

⑤引用欠佳。换用俗语“话说多遍无人听”更合适。

⑥用词不当。“溺爱”含贬义,这里应该用褒义词“宠爱”。

⑦首尾照应并点题,文章结构完整。

【康复出院】(片段)

爸爸是只“大绵羊”,温顺,听话,特别是在妈妈面前唯命是从,是标准的“模范丈夫”。每月领工资,他都把钱给妈妈,而且每天回家还做饭、洗碗……当有人调侃爸爸那么宠着妈妈时,他的原因还那么铿锵有力——“她累病了,这家咋办?”别看不起我爸,他在单位可是说一不二的人物。看,为迎国庆,他就一句话,“各车间拿一个优秀节目”,大家就忙乎了近一个月!

妈妈是只“母老虎”,雷厉风行,威严无比。一次,爸爸在午睡,我玩游戏到了精彩地方,情不自禁地大叫一声:“耶——”那只“老虎”立刻从房间冲出来,一边关电脑,一边压低声音吼道:“吵什么吵,爸爸晚上还要值夜班呢!看书去!”我只好知趣地溜进房间看书。虽然妈妈厉害,但她把家里大大小小的事情安排得井井有条,街坊邻里没有不夸她的。

【回访复查】

修改后的片段抓住人与动物的相似点,大胆联想,把人当动物写,不仅展现了爸爸妈妈的不同个性,而且让人读起来觉得格外有趣。文段有概括叙述(如每种“动物”的特点),有具体事例(如爸爸宠妈妈、妈妈疼爸爸),生动地展示了人物特点。

【牛刀小试】

下面是某同学写的《爸爸是条变色龙》。你觉得人物性格与动物特征相似吗?事例能反映人物特点吗?若不理想,请帮助修改。

我的爸爸是一条变色龙。他有时温柔得像一只老狐狸,有时凶得像一只老虎。比如我的作业中出现了不该错的错误,他会吹胡子瞪眼睛,把我训得狗血淋头。而当我生病时,他又像老狐狸一样照顾我。

猜你喜欢
母老虎绵羊事例
传神写照,意味深长——写人要关注具体事例和细节
作文想好,“事例”不能少
家有“母老虎”
数绵羊
数绵羊
奔跑的绵羊
中国十大宪法事例(2017)
巧计得绵羊
母老虎
将军与母老虎