神了,我的老师

2022-02-22 22:10○蒋
小学生必读(高年级版) 2022年10期
关键词:白龙马杂交水稻

○蒋 岭

“老师今天让你参加作文竞赛,你不要去了。我们俩是不是好朋友?”侯光见夏槐点头,又加上一句,“既然是好朋友,我没有参加,你就不应该参加。对吧?”

“唉,你不去?那你的名额给我吧!”刘天不知什么时候站在他俩身边。

“谁说我不去了?谁说我不去了?”夏槐用身子挤推着刘天说。

“刚才侯光不是说……”

“那是侯光说的,我又没说不去!”夏槐抢先说。

“你……你……刚刚不是答应我不去的吗?”侯光好像被夏槐耍了。

“你参加作文竞赛,不会又是写‘一个,两个,三个,四个,五个……好多好多’吧?”夏槐捅了捅刘天的胳膊。

“你这是笑话我了?”刘天脸色变了,“那次写春天到来的作文,我是小试身手罢了,没有真正想写,要是真写,一定会……”

“得了!你去参加,肯定是啥奖都拿不到……不记得了,昨天作文课上,老师不是又批评你写的文章了?”侯光手一挥。

刘天支支吾吾的,半天才冒出一句“那是一篇写人的文章”搪塞。侯光一听乐了,将双手背在身后,踱着方步,学着老师的话:“我看呀,刘天不是不会写,而是没有一双会观察身边事物的慧眼,许多事物在刘天的眼里就是熟视无睹,哈哈!哈哈!”

“你会写,那你说说怎么写?”刘天反驳。

“这……这……”侯光一时愣住了,继而满脸欢喜,“比如写夏槐,我会写‘他是一位可爱的男生,一双眼睛滴溜溜特别有神,一张嘴巴能说会道,个子在同龄人中处于中等,整个身形有些微胖,一副讨人喜爱的样子。他爱思考,爱独自一个人在房间捣鼓自己喜爱的事’,怎么样?”

“完全符合!有你的!”刘天鼓起掌。片刻,他满腹狐疑地问:“没见你这么能说会道,什么时候学会的?”

侯光笑了笑,说起蒋老师上课讲过的写人的“四个注意点”:要想写出人物的个性,必须抓住人物的肖像、语言、动作和心理。他与夏槐经常在一起,要想说出他的特征,首先要了解有别于其他人的外形特征。“老师说了,人物的肖像描写是第一步,也就是‘第一印象’。”他越说越起劲,顺便也说了说刘天、杨易的外形特征——

一位小男生,个子稍稍比夏槐矮一点,但很有精气神。爱看书,爱探索,爱研究,戴着一副小眼镜,有小脾气,小伙伴们都称他为“天牛”。

一位女生,个子与夏槐差不多,扎着马尾辫,什么事情总是喜欢问“为什么”,有点“女汉子”的脾气。

“杨易的介绍不说也知道是一位女生。”夏槐笑嘻嘻地双手抓住头上两边的头发捋成两小束,“这就叫外形特征。”

刘天眼睛眨巴眨巴,笑着问侯光和夏槐愿不愿意来一场“猜猜是谁”的游戏?两人很感兴趣,立刻就让出题。

“请听题——”刘天清了清嗓子,“他说,磁和电子是分不开的,运动的电子周围就有磁场,这叫‘电磁效应’。”

“太简单了!科学老师。这是上节课刚讲的‘电磁效应’。”侯光眉毛不屑地扬了扬。

“请再听题——”刘天笑了笑,继续说,“他麻利地用锥子把鞋帮儿上掉下的那根带子塞进鞋底,然后穿针引线,把破漏的地方缝紧……不一会儿,鞋修好了。”

“这是一系列的动作,好像是什么职业吧?”侯光顿了顿,摸了摸头。

“这个也简单,修鞋人。”夏槐指了指自己的鞋,“我们小区的入口处就有一位修鞋人,刘天每次放学回家都会蹲在那里看他怎么修补鞋子。”

“现在这种职业的人不常见了,我就没看过。”侯光显得有些遗憾,“电视上报道过一个人,你们俩也来猜猜他是从事什么职业的。请听题——”

两人立刻安静下来,静静地等候着。

“他每天带着水、馒头,拿着放大镜,对每一寸土地、每一株幼苗进行勘察。凭借着这股韧劲,在两年内他勘察了十四万株幼苗。过了六年,他与助手先后用了一千多个物种,三千多个杂交组合,仍未成功。后来,他们又四处奔波,一次次失败,一次次开始……他们研制出了‘南优二号’杂交水稻,亩产达到了六百多公斤。后来,他又突破了亩产九百公斤,后来又冲击了一千公斤……”

“别说了!他就是‘杂交水稻之父’袁隆平爷爷。”夏槐拍了拍手掌,“你看,袁隆平爷爷的身份就是研究水稻的科学家,除了表示身份、职业特征的特点之外,你还说了许多他研究杂交水稻时的动作。我们要注意动作先后要清楚,不能乱,最好动词使用时也不要重复。”

这时,对面走来了蒋老师,问询三位小伙伴在说些什么。三人将“猜猜看”的过程说了一遍。“西游记中的白龙马,你们都熟悉吧?喜欢它吗?”老师提问,三人都说喜欢白龙马。老师问原因,三人都没有说出具体的答案。

“白龙马取经回来后,遇到了一头驴子。那头驴子说:‘白龙马,你帮助唐僧西天取经,很辛苦,虽然还是回到龙潭中,人们却非常喜欢你。我在这里被主人蒙着眼睛拉磨,也很辛苦,但是人们为什么不喜欢我,还常常忘记我的存在呢?’白龙马笑了笑,说:‘我去西天取经,是一步一个脚印去的,是有目标的。你却一直在原地打转转,人们当然不记得你了。’”老师意味深长地说,“刚才你们说的都是正面描写一个人,如果试着从侧面去描写,也就是借他人、他物或环境来体现,这个人的特征说不定会更加清晰、明了。”

夏槐看了看侯光,又看了看刘天,笑了。

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