小学美术课堂党史学习教育探索与尝试

文/深圳市罗芳小学 庄素琴

立德树人是教育的根本任务。小学美术课堂融入思想道德教育、文化知识教育、劳动实践教育，传承红色经典，是把立德树人根本任务融入到具体的教育各个环节中，为党育人、为国育才。

2021 年，我们迎来了中国共产党建党一百周年。百年风雨兼程，历史沧桑巨变。作为一名中国共产党员，我时刻难掩心中的激动。作为一名小学美术教育工作者，我时刻思考着如何带领孩子们向党的百年华诞献礼。聚焦百年党史的革命先烈和感人革命故事，让学生在绘画创作中了解党史，感受中国共产党在磨难挫折中成长、在克服重重困难中走向胜利的过程。

一、结合革命小英雄故事，绘制红色经典画册

为引导学生全面了解中国共产党百年光辉历史，弘扬红色传统，传承红色基因，激发学生的爱党爱国情感，创造性地将美术创作与党史的回顾融为一体，我指导孩子们通过认真阅读革命小英雄的故事，以小组为单位制作红色经典画册。《闪闪的红星》《小英雄海娃》《小兵张嘎》《机智勇敢的王二小》《小英雄雨来》等一本本鲜活生动的画册呈现在大家面前。无论是闪烁的红星，还是一张不起眼的纸条，都有一段感人的故事。小作者们带领着自己的作品在课堂上进行介绍，他们不但展现了自己的美术创作天赋，还化身为红色经典故事讲解员，为班上的同学上了一节节精彩的故事课。通过绘制红色经典故事，让学生们铭记历史，感受到革命时代的同龄人拥有的机智、勇敢、无畏的精神，正是有了他们的无私奉献换来了今天的幸福生活。我们更应该珍惜当下，努力拼搏。党史学习和爱国主义教育在孩子们绘画过程中植入他们心田，培养了孩子的感恩之心，激发出爱国之情，更好地传承红色基因、争做时代好少年。

二、结合革命先烈，领略伟人风采

习近平总书记在全国教育大会上强调，要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。我坚持通过美术课堂，让孩子们用手中的笔给革命先烈画肖像画。李大钊、闻一多、刘胡兰、江姐、赵一曼……怀着对他们的无比敬仰，一幅幅生动的画作诞生了。创作过程中，学生们先阅读了这些革命英雄的相关事迹，仿佛穿越了时光隧道，走进了硝烟滚滚的战争年代，感受到革命英雄坚定的信念，为理想而奋斗的决心与勇气。因此，孩子们作的肖像画更加能抓出人物的神态特点，更加生动形象。作为时代的新人，作为共产主义的接班人，孩子们在美术课堂上感受到伟大人物的光辉形象，从而更加坚定自己的使命，激发他们在新征程上成长与奋进。

三、结合剪纸特色活动，孩童巧手映初心

百年风雨兼程，百年披荆斩棘。建党一百周年，结合学校一直以来的剪纸特色活动，我意图让学生通过剪纸这种优秀的传统文化活动，丰富多样的作品创作，是学生们跟随党史的脚步品尝的“艺术盛宴”和“文化盛宴”。一张张红纸，剪出了革命圣地。“南湖红船”“中国共产党党徽、党旗”“天安门”“人民英雄纪念碑”“遵义会议会址”“开国大典”等作品惟妙惟肖。这些剪纸活动是从传统文化的角度来缅怀党的光辉历史，歌颂党的丰功伟绩。孩子们用稚嫩的双手表达出对党和国家的热爱，激励新一代少年为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

红色经典引进美术课堂，穿越百年感受中国共产党波澜壮阔的历史，把美育和红色经典相结合，在赏析创作中让学生获得审美体验，提升了审美能力、艺术表现力和创造力；在党史故事中让学生跟随党史的脚步，感受革命伟人们永不枯竭的奋斗精神和无私无畏的奉献精神。饮水思源，美术课堂的红色经典系列活动在孩子们幼小的心灵播下理想的种子，立志肩负起民族复兴的时代重任。