新媒体时代广电编导在节目制作中的创作技巧探析

◎丁 翎

(辽宁省科学技术馆，辽宁 沈阳 110000)

互联网时代，新媒体技术对广播电视的发展产生了深刻的影响，加剧了网络和电视媒体市场的竞争。科学技术的进步促进了广播电视行业的不断发展，不仅促进了民众知识水平的提高，也带动了观众情绪的发展。尤其是文化节目的出现提供了良好的文化信息，增加了娱乐和消遣。但是一部好的电视节目从制作到播出都是非常严谨的，所以对播出、电视剪辑和控制的要求都很高。电视和网络媒体不断更新节目内容以满足当前不同人群对不同类型娱乐的需求，创新成为各媒体行业提升影院竞争力的重要途径。这对于发展广播电视媒体业务尤为重要。有必要将与现有观众喜好直接相关的节目管理人员联系起来，以有效提高他们的专业和技术技能，并根据电视媒体发展的需要促进广播的可持续性。

一、目前广播电视编导创作的发展现状

随着时代的发展，电视媒体行业导演的创作能力必须不断创新，但目前各种因素限制了他们在节目制作过程中创作能力的变化。

(一)创新不足

娱乐新闻、综艺等广播电视节目已成为人们餐后娱乐的重要手段和人们生活中不可或缺的一部分。然而，随着对近期娱乐节目的深入了解，近几年发布的电视娱乐内容很多都是基于对其他国家电视节目的使用和节目影响，类似节目的重复，缺乏创新。

(二)缺乏正确的价值导向

节目导演是电视节目创作和创作过程的核心，在决定节目的设计、内容布局和风格方面发挥着重要作用。电视教育工作者需要在电视节目的设计和准备过程中考虑观众的需求，以及节目结束后该节目可以产生什么样的效果并产生什么样的积极影响。播出一个好的电视节目取决于电视制作行业的初步规划。因此，有必要准备和组织电视节目，以考虑对青少年未来发展的指导作用，获得观众的欣赏和美誉度，增加收看电视节目的兴趣。

2018年，国家广电总局要求对公众评选中广泛使用的偶像崇拜和有声节目进行专业检查，制止过度娱乐、虚假崇拜、急功近利的价值取向。这类软件常用于制作网络媒体广播，但作为一名优秀的播音员和电视导演，应该以此为戒。我们需要创作高质量、有意义的长期节目，能够充分把握社会的发展，而不是忽视电视节目内容的概念，以观众的喜好为标准。

(三)新媒体的发展对电视媒体产生了深刻的影响

互联网和智能手机的出现和发展对电视广播中传统的信息传播方式产生了重大影响，导致电视观众人数大幅下降。首先，传统的广播电视由于无法保存来自电视媒体的视频和音频，因此，存在时间限制，只能在特定时间播放特定节目。其次，网络媒体特点鲜明，顺应时代潮流的平板手机的问世，为网络媒体的发展提供了媒介。平板电脑和手机的便携性给观众带来了便利，让他们随时随地观看。传统广播电视节目在节目形式上缺乏新意，难以满足观众的需求，人们正逐渐追随新媒体时代的发展。因此，传统广电界必须认清现状，不断更新播出方式，提高节目效果，从而增加对节目的评价，增加观众的理解度，吸引观众的充分关注。

二、新媒体时代广播电视编导面临的挑战

(一)要求广播电视编导突破以往的节目效果

随着新媒体时代的到来，人们越来越依赖网络媒体来获得良好的观看体验和精神需求。电视媒体通过整合传统广播、电视和报纸的优势，整合资源，以更多样化的形式设计各种新媒体平台和传播渠道，为广播电视提供了广阔的创作空间。延伸行业视野，进而对广电管理人员提出高层次要求，要求广电管理人员不断创新节目制作播出形式，打破传统媒体的局限，与发展的本质相融合。推动新媒体时代的发展，推动和融合传统媒体与新媒体的发展，确保创造更有价值、更优质的电视节目。

(二)要求广播电视编导提高创作能力

长期以来，广播电视编导形成了自己缺乏先进理念的工作作风，而新媒体的飞速发展又融入了许多新事物，不断改变着观众的审美需求。在此背景下，广播电视编导必须结合广大群众的需求，加强节目制作、节目形象和内容创作，融入创新理念，保障市场调研，提高节目水平。加入更多具有新媒体特色的元素，有效促进广电行业的可持续发展。新形势下，广电节目的激烈竞争，影响着传统广电的发展，但同时也带来了一定的机遇。

广播电视行业要抓住机遇，不断创新，丰富广播电视节目的内容，逐步向更高强内容和特色发展，为人们提供更多的信息渠道。广电行业要想在竞争激烈的市场中脱颖而出，与广电导演的创新能力密不可分。此外，编导的工作环境必须是复杂的和积极更新的，必须在项目创建的各个方面体现项目的内容，包括项目管理和组织内容。当前，广电创新能力不足，编导受传统媒体制作理念和技术的影响较大，意识和创新理念不强。节日制作播出效果难以满足公众，公众对节日的喜爱程度较低。新媒体时代亟待解决的问题之一是电影人制作创新节目的能力。

三、新媒体时代背景下提高广播电视编导创作技巧的策略

(一)创新节目选择技巧，实现即时交互

新媒体时代，广播电视编导创新能力的提升，与节目的策划与选择密不可分。还需要实现节目的实时互动，增加与观众的交流，拉近与观众的距离。所以它有效地改变了传统媒体的弊端，赢得了更多观众的喜爱。首先，这就要求广播电视节目管理人员能够在新媒体环境下根据观众的需求选择和创造节目内容和方向，致力于正确的价值导向，确保广播电视内容满足他们的需求。它将观众指向正确的价值方向，同时将它们传递给他们。其次，在节目策划过程中，广播电视编导要利用新媒体时代的优势，通过微博、微信等平台，加强与观众的沟通和互动，增加观众参与度，让观众有发言权。还可以在广播和电视节目中表达想法和意见，并了解观众的意见和建议。对于观众的合理要求，导演也必须虚心接受，对广播电视节目进行合理调整。这有效地拉近了观众之间的距离，并获得了更多的观众支持。

因此，广电导演首先要更新视角，更新节目制作方式，完善节目制作衔接，微调日常细节，有效学习影视制作技术，提高专业知识和技术参考。不要忘记及时调整节目内容，规划节目格式。广播电视导演要细心观察生活细节，了解社会发展，结合新媒体发展趋势，把导演工作放在科学的基础上。其次，将社会热点、精品文化等内容融入广播、广播、电视作品中，融合现实生活节目信息，捕捉观众情感。与观众产生共鸣，满足观众的个性化需求，传达节目，启发人们思考，精准定位节目定位，融合社会和内容伦理，吸引观众的关注和关注。与此同时，一些科普项目正在开发中，尤其是在当前时代。领导们在节目开发中结合这些主题，做好相关领域的工作，提高人民自卫意识，增强公共利益和广播，提升广播的价值和作用以及广播电视广播对社会的影响。此外，还增加了紧迫性并优化了疫情之后的潜在问题，直接解决方案并提高公众对广播和电视广播的信心和知识。广电导演还针对时下热门话题制作节目，从不同角度吸引观众。

(二)加强广播电视编导培训工作

广播电视编导的专业能力和专业能力在一定程度上直接影响广播电视节目的质量和收视率。在新媒体时代背景下，广播电视制作技能的提高离不开广播电视编导的培养。新媒体时代背景下，对广播电视编导提出了更高的要求。广播电视编导需要不断提高职业素质，不断学习吸收新知识，有效拓展媒体视野，提高职业素质和创新能力。因此，广播电视台必须做好广播电视编导的培训工作。广播电视台可以聘请新媒体时代的专业媒体人员进行培训和考核，还应该为广播电视编导提供走出去学习和继续研究的机会，以便他们随着时代的发展学习新的专业知识和技能。根据时代发展的特点，让广播电视编导正确认识广播电视节目的发展方向，使广播电视节目创新，推动社会热点话题。还可以培养广播电视编导通过创造性的方式，制作出更多艺术性、趣味性的广播电视节目的能力，使节目更好地反映时代的发展，增加节目的文化输出和文化公信力，这将有效地提高广播和电视节目的收视率。

广播电视编导自身要更新传统观念，在当下的电视节制作中表现出色，结合观众需求，准确确定节目方向和主题，推动对社会热点、人民生活、时事的研究。科学合理选择拍摄地点，设置场景、人物关系等。广播电视编导要明确职责，增加岗位职责，坚持节目创作“以人为本”的原则，让节目走红。观众促进了高质量、有序的节目制作。广播电视编导自身要与时俱进，树立创新意识，不断提高软实力，掌握软件生产相关技术和方法，积极顺应新媒体时代发展特点，在各领域中脱颖而出。在节目制作中，编导要规划场景，安排拍摄时间，加强与其他部门的沟通和互动，协调节目制作流程。在实际拍摄过程中，加强监督，发现问题立即纠正和指导，从整体上排除影响节目拍摄的内外部因素，使节目制作得以进行稳定。在节目后期工作阶段，广播电视编导要加强与编辑的沟通，表达节目的中心意义和主题，确保编辑明确播出节目的意图，了解编辑的重点，提高质量。还要求编导参与翻译和剧本审查，加强细节管理，使广播电视节目受到观众的欢迎。

新媒体时代，广播电视编导在创造性思维和激励方面积极与新兴媒体相结合，利用人工智能技术、大数据技术、云计算等先进技术，创新软件生产模式，改进软件生产方式，促进传统广播电视制作量的下降通过利用现代信息技术为传统广播电视媒体业开辟新的领域，鼓励传统媒体转型升级，增强节日的互动效果。每次播出后，都可以在互联网上开通双向交流平台。对于意见反馈，电视台派出专家对接负责人，将收集到的反馈及时反馈给电视台，督促广播电视编导思考，及时调整节目内容，创新节目播出形式，创新更多节日设计，带来更贴近观众的节目。

(三)科学合理地选择节目主题

广播电视编导必须充分意识到他们的受众是广播电视制作的核心。无论观众喜欢与否，公众对广播电视节目的收视率直接影响广播电视节目的收视率，影响广播电视节目的声誉。首先，新媒体时代，编导需要利用大数据和网络投票来了解观众喜好，根据观众喜好分析观众喜好和需求，确定节目选题方向，打造更多观众喜欢的电视节目。让观众在观看节目的同时放松身心，缓解压力。其次，在打造广电节目的过程中，除了要满足观众的喜好和需求，还要坚持初心，发挥节目教育的作用，传播观众的正能量，做有价值的工作。

(四)丰富节目形式

新媒体时代背景，对广播电视节目形式提出了更高的要求。广播电视节目的形式不能一成不变，必须与时俱进。为更好地适应新媒体时代的需求，广播电视编导必须不断创新和完善广播电视节目，不断丰富节目形式。为此，新媒体时代的广电节目管理人员必须善于市场调研，分析主流媒体出版现状，有针对性地设计节目形式，使节目形式和内容更具吸引力。例如，编导利用不同的传播方式，实现广播电视节目的细分化和多元化，向不同的受众开放不同的频道，使广播电视节目更好地满足不同受众的多样化需求。此外，广播电视管理人员要做好节目质量工作，确保广播电视节目质量，充分发挥质量优势。

(五)利用好新媒体渠道传播信息

传统广播电视正受到新媒体时代的影响，其可以转变观念，化挑战为机遇，利用新媒体渠道创新广播电视方式，加强传统媒体与新媒体的融合，打造微博、微信公众号等新媒体渠道。使信息及时传递，加快节目时间、广播电视内容到观众手机的传递，增加广播电视节目的广告，做好广告宣传，突出观众喜爱的短视频。此外，教师可以利用微博平台更新视频，增加广播电视宣传的影响力，基于网络媒体汇集资源，收集大量信息进行制作。广播和电视报道在内容编辑和处理技术方面，采用专业的计算机软件，提高处理效率，提高节日制作质量，提高节目效果。

四、结语

总之，新媒体的发展对广电行业产生了巨大的影响。作为广播电视节目制作中必不可少的环节，广播电视编导对新媒体技术的理解必不可少。当前广播电视的进步，传统媒体技术不断创新，以满足人们对节目的多样化需求。为了改善广播电视行业的状况，编导需要更好地了解受众的需求，创新节目制作形式，更好地满足公众的需求，促进新媒体技术的融合。从长远来看，二者的融合将导致广播频道的扩展和节目广播形式的丰富和推广，有利于发展广播电视事业。