百里宁
牛津大学其实并不是在某个院子里的建筑群,或是一个能明确定义在几门几号的房子。组成它的学院散落分布在整个名为牛津的城市里,城市和大学交融在一起,给人一种牛津在牛津大学里的错觉。因此,我们上课的地点也不固定,第一堂课在耶稣学院,下一堂课可能就要去几条街外的皇后学院。抱着教材飞快地在古建筑群间转移是种奇异的体验,仿佛自己置身于古老的魔法世界,现在想来心里都充满激动。
牛津大学的教室也和国内大不同,不是阶梯教室,而是每人一把带小置物托盘的椅子。老师在台上演示PPT,旁边还有个架着可翻页白纸的架子,有时老师画图,有时同学上来操作。
头一遭听全英文的专业课,我在被抽上台回答问题时紧张到张口结舌,不过教授很宽容。上了几次课,我慢慢地发现, 第一是以我的英文水平并不至于什么都不懂,二是课上讲的很多东西我都了解,渐渐就有了自信。
专业课之外,我还学了很多有趣的选修课。比如职业规划,专业从事人力资源和生涯规划的老师为我们讲述行业发展情况和工作内容,还会随机选择同学作为案例给予建议。我很幸运地成为了被选中的人之一,得到了老师给出的详细指导,让我在尚未开始实习的时候就对未来发展有了初步的规划和想法。
另一个选修课是电影拍摄和制作。老师是个风趣渊博的老人家,先是给我们看了些电影或是MV的经典片段,再暂停告诉我们这些电影效果分别是如何完成的,比如手握自拍杆原地转圈拍出非常青春风的旋转感,再比如把镜头抬高转满一圈做出切镜效果,以及经典的一镜到底。之后便让我们分组,自己设计情节、配樂、场地,自己拍摄,自己出演,自己剪辑,实战做一个MV小电影出来。
我负责剧本和动作设计。那几天,我废寝忘食“赶稿”,起早贪黑策划。之后每到没课时,我们几个组员就聚到一起,“读剧本”“说戏”。拍摄过程更是好玩极了,演练时的耍宝,搞笑的NG场面,实战拍摄手法的快乐,剪辑中的挠头,剪辑好后连夜发到群里的兴奋,还有最终“成品看片会”的欣喜。一切回想起来令人捧腹又温暖,而在此之中,我也如愿以偿地了解了更多电影知识。
上学的这些日子,我不仅搞定全部课程,结业考优秀,而且英文水平也有了明显提高,以上种种进步发生得如此潜移默化,连自己都感到惊讶。
短暂的留学生活结束,现在回忆起来,仿佛隔着一层英国冬季的雾气。然而当时种种所学、所见、所感,已然深深刻在我心底,伴我在悠长的未来中远行。
编辑/苗嘉琳