假如元宇宙真的来了，不出国也能“留学”

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在未来十年，元宇宙将覆盖十亿人，承载数千亿美元的数字商务，并为数百万创造者和开发者提供就业机会。

“metaverse”（元宇宙）目前已经成为最热“国际词”，这个概念确实是火出了圈，也引起了我们探讨“元宇宙对未来留学的影响，以及普通人如何准备迎接元宇宙”的兴趣。

在搞清楚什么人在研究元宇宙之前，我们有必要先了解什么是元宇宙。“metaverse”这个词最早出现在尼尔·斯蒂芬森的科幻小说《雪崩》（1992年）中，斯蒂芬森用这个词来描述一个基于虚拟现实的互联网后继者。简单点来理解，我们可以将元宇宙想象成一个3D的巨型互联网，带有极强的互动性。这种互动不是现阶段的“点赞转发评论”这类隔着屏幕见不着真人的互动，而是人们利用一个“虚拟身份”，通过这个巨型互联网，来“替你”完成一些现阶段必须在现实生活里才能完成的事情，以及任何你想做的事情（法律和道德范围内）。

每一个接触到元宇宙的人都会提出这样一个问题——在元宇宙里我们能干什么？

扎克伯格在公开信中表示，在元宇宙中，人们几乎可以做任何能想象到的事情——与朋友和家人聚会、工作、学习、玩耍、购物、创造。

也就是说，除了吃饭、喝水、睡觉、上厕所、呼吸这些生理需求外，精神层面的需求在元宇宙里几乎都能得到满足。

另外，现实生活中的一些工作、流程可能也会被转移到元宇宙，从而导致一些环节、企业、工作岗位在现实生活中消失。

元宇宙这趟车，拉的不仅仅只有Facebook，美国一些行业领头企业早已“买票”上车，包括微软和芯片制造商英伟达。一些电子游戏公司、消费品牌也在尝试搭上这趟车，包括GUCCI、可口可乐以及倩碧。

元宇宙的概念和相关技术还有很大的发展空间。如果近几年Facebook这些企业在这方面有发展突破，势必会吸引很多学生到美国留学，尤其是计算机科学领域。与此同时，随着元宇宙的发展，留学方式可能也会发生巨大的变化——不出国也能“留学”。学生们可以在元宇宙里上课、参加考试、借阅图书、游历校园、参加答辩、参加毕业典礼、参加企业面试，在国内就能完成整个留学过程，获得犹如身临校园的真实体验感。

当然，这种“留学”方式被认可的可能性有多高，我们不清楚，但是这并不妨碍我们构思和想象元宇宙。

元宇宙对留学和教育的另一个影响可能是在一定程度上促进教育公平。如果元宇宙能保持良好的开放性和共享性，这意味着普通人也能接触到优质的国际教育资源，获得学习的机会。

扎克伯格在Facebook Connect年度大会上大谈到对元宇宙的构想，列举了很多值得期待但目前还不能完全实现的例子。

但是，你有没有想过，假如元宇宙在未来十年、二十年真的来了，我们该如何应对生活、工作中的各种变化？在元宇宙可能实现并且革新留学方式的背景下，现阶段出国留学还有意义吗？

元宇宙是高科技的代名词，也一定会与我们的生活、工作息息相关。

因此，想要利用好元宇宙，大量的科学知识储备是必不可少的，掌握尖端前沿的科学技术亦尤为重要。

这给同学们的一个启示是：大学选专业要具备前瞻性视野，理性分析新兴行业的发展前景和国家可能重点扶持的领域，这对个人长期发展很有帮助。

另外，元宇宙的真正兴起和快速发展，可能会首先出现在发达的西方国家。因此，学习并掌握英语，在未来也有利于個人接收阅读最新行业资讯，或者在元宇宙查找资源、学习知识。