5G时代民办高校图书馆服务对应用型人才培养的思考

陈会涛

（四川工商学院图书馆，四川 成都 611745）

前言

在高等教育中，图书馆担负着为教学和科研服务的双重任务，是培养人才的重要基地之一。在我国传统高等教育中，普遍从学术型入手进行人才培养，旨在更好地推动我国科学技术的进步，促进科研水平的提升。然而近些年来，伴随着社会主义的建设以及市场经济的快速发展，对人才的需求也愈发多元化，应用型人才培养模式显得尤为重要。应用型人才的培养作为新型人才培养模式之一，在民办高校图书馆服务中发挥着不可小觑的作用。民办高校图书馆对于高校的发展起着重要的支撑作用，其应将应用型人才的培养作为一切工作的重心，不断对自身的定位加以明确，加强对应用型人才培养工作的重视。特别是随着5G时代的到来，民办高校图书馆服务应与时俱进，优化升级，加大对应用型人才的培养力度。因此，本文研究5G 环境下民办高校图书馆服务对应用型人才的培养路径十分必要。

1 5G时代民办高校图书馆在应用型人才培养中的作用

在人类社会发展中，图书馆作为知识储备的重要场所，在知识的传承与扩展等方面发挥着十分重要的作用。随着5G 时代的到来，图书馆信息网络的运行发生了根本性转变，不仅加快了图书馆信息的传输速度，还进一步促进了智慧型服务体系的构建和完善，并为建立应用型人才培养体系提供了强有力的支撑。基于5G 背景发展起来的图书馆服务体系，一方面能够为教学活动的顺利开展提供资源方面的保障，为学生的日常学习开通第二课堂，另一方面还有助于促进学生的个性化发展，培养学生的自主学习意识和创新意识。从这一层面来看，在开展教学活动过程中，有效发挥图书馆的作用，不但能够使应用型人才培养体系的建立更加完善，还能提高学生的综合能力。对于民办高校而言，应积极培育应用型人才，切实推进图书馆服务的优化升级。

2 5G时代民办高校图书馆在应用型人才培养中的优势

2.1 文献资源相对丰富

从图书馆的信息资源服务方面来看，尽管相比公立高校，民办高校的资源并不是很丰富，但由于其在搜集和整理学科信息、采集不同学术文献资料等方面具有一定的优势，因而在5G 环境下，民办高校图书馆可以充分借助5G 传播速度快、能够实现数据共享等特点，不断对其学术文献以及学科信息等加以充实。现阶段，我国大多数民办高校在进行图书馆服务的建设过程中，除了进行大量纸质版文献资源的设置以外，还专门进行了电子阅览室和搜索站等电子信息资源的建立。在5G 环境下，这类电子信息资源因具备内容新颖、时代性较强等优势，能够为广大学生提供更好地服务。对于学生来说，只需借助电子文献检索工具，便能够对国际互联网文件进行实时浏览和操作，以最短的时间学习到处理信息的方式。

2.2 具备良好的环境优势

在许多民办高校中，图书馆还具备一定的环境优势，具体表现如下：第一，图书馆内设置有诸多类型的现代化设备；第二，图书馆本身具有浓厚的文化气息。通常情况下，民办高校的图书馆设立地点是在校园的正中央，环境优美且比较舒适，整个图书馆内的藏书整齐，书香四溢，文化底蕴较为深厚。再加上拥有比较丰富的馆藏文献资源，能够借助许多先进的现代化设备与技术，为学生提供良好的图书馆管理与服务等，因而对于培养学生的思想道德素养大有裨益。

除上述之外，民办图书馆不仅仅只是一种立体式的学馆或者简单的阅读平台，其还帮助学生打破了时间和地点等方面的局限性，使学生能够接触到来自世界各地的教育信息资源，并从中获取专属的个性化辅导，进而对相关学科的前沿信息动态有快速的了解和掌握，同时也能够准确获知与学科专业领域相关的最新的研究成果，更好地满足民办高校在培养应用型人才等方面的要求。另外，在5G 环境下，民办高校图书馆服务在培养应用型人才过程中，在实践和教育等方面也具备显著优势。

3 5G环境下民办高校图书馆服务对应用型人才培养的原则

3.1 应用性原则

从图书馆的运行要求来看，与教师的课堂教学相比，图书馆不仅拥有丰富的藏书，在提供信息资源方面也具有超前性特点。学生通过借助图书馆平台，不但能够搜索到许多学科前沿知识，体验社会的发展对各学科应用的不同要求，还能够对学习生涯中如何提升自己，才能更好地适应实际工作需求有更为深入的了解。因此，对于民办高校图书馆而言，在服务内容方面，应坚持应用性原则，大力进行应用型资源建设，从而帮助学生提高自主学习意识，促进学生应用能力的培养。

3.2 创新性原则

民办高校在培养应用型人才时，不仅注重对学生基本理论知识、个人品质及技能等方面的培训，还非常注重培养学生的创新与创业能力。因而在5G 环境下，民办高校图书馆应以创新服务的发展为着眼点，在原有定位的基础上进行创新，并适当增加创新服务功能，打造出集多功能、创业一站式的快捷服务，在为学生创新创业能力的提高提供服务的同时，为民办高校应用型人才的培养提供便利。

3.3 便利性原则

尽管伴随5G 时代的到来，民办高校图书馆的信息资源更加丰富，但由于许多学生之前对5G 技术都缺乏了解，在查找信息资源方面难免会存在操作不当、浪费时间等问题。鉴于在5G 环境下，民办高校图书馆增加了学生的辅助功能，将学生的主体地位充分发挥出来，因而对于民办高校图书馆来说，基于5G 环境为学生提供服务过程中，应遵循便利性原则，对具体的操作流程加以明确，尽可能地防止学生在信息资源的查找过程中浪费大量的时间，将应用型人才的培养给服务体系运用所造成的不利影响规避到最低。

4 5G环境下提升民办高校图书馆服务对应用型人才培养的策略

4.1 加强民办高校图书馆特色资源建设

对于民办高校图书馆来说，在5G 环境下，大力进行特色资源的建设，对于应用型人才的培养具有重要意义。所谓特色资源建设，即民办高校在5G 环境下通过不断进行图书馆的转型，将本校对应用型人才的培养规划和图书馆信息资源的创新相结合。与此同时，在专业资源的建设方面不断增强自身特色，积极与国际学校或者其他资源网站建立联系，或通过采用校企合作等方式，和国家的资源单位及其他院校等建立友好合作，旨在促使学生在5G 环境下对信息资源的需求得到根本性满足，有效提高学生在学习、查阅资料等诸多方面的能力。在5G 背景下，民办高校图书馆进行特色资源的建设，不仅仅是促进图书馆服务体系的创新的表现，更是培养民办高校图书馆应用型人才的有效手段之一。因而对于民办高校来说，在5G环境下，应牢牢把握机遇，加大对发展特色资源建设的重视力度。

4.2 全面拓展民办高校图书馆服务体系

在5G 环境下，民办高校图书馆进行应用型人才的培养，是图书馆至关重要的改革方向。对于民办高校图书馆来说，在5G 时代背景下，应从应用型人才的培养角度入手，按照民办高校图书馆针对培养应用型人才所制定的规划，全面进行图书馆服务体系的构建。具体可以从以下几点着手：第一，民办高校图书馆应结合5G 技术的相关特点，基于原有的资源，建立起集文献、学术等于一身的电子数据库，使学生对网络信息资源的需求得到满足；第二，在5G 环境下，民办高校图书馆应加强对应用型人才技能的培养，通过不断进行实践视频等的更新，使创新创业服务得以完善，更好地促进学生分析能力和实践能力的培养；第三，加大对科研服务的重视力度。从某种意义上讲，民办高校图书馆对应用型人才的培育，不仅仅是为了满足工作方面的要求，更是为了使科研工作以外的应用能力得以延伸；第四，应利用5G 技术特点，基于互联网背景进行个性化阅读模块的建立，比如5G 环境下进行课堂连线等等，将图书馆在5G 背景下的作用有效发挥出来，进而为培养学生的个性化发展提供指导。

4.3 增强民办高校图书馆实践服务平台的提供

在5G 时代背景下，民办高校图书馆可以依托5G技术的特点，为学生应用能力的提升提供实践服务平台。民办高校应将应用型人才的培养作为一切工作的重心，以学校目前的实际情况为依据，对图书馆的职位进行优化调整，创新学生实践平台。比如针对计算机专业的学生，可以基于5G 技术特点进行信息知识书库的创设。倘若学生在计算机方面具有较强的实践能力，可以将其分配到图书馆管理信息的维修等工作中去，以此锻炼学生的实践操作能力，使学生自身的专业知识得到强化。

4.4 加大宣传应用力度

在民办高校图书馆服务运行环节，不断进行软硬件设施的完善尤为重要。然而对于许多学生来说，在具体应用中，并未合理利用图书馆资源，很难满足提升其应用型能力等方面的要求。因此，民办高校图书馆首先应不断强化自身的特色资源建设，尽可能地采取多种渠道加大宣传，使每一位学生都能有效利用好图书馆信息资源，增强自身的应用能力；其次，应以5G 技术的应用拓展为发展契机，引导学生积极掌握图书馆资源的利用方式，并促使5G 时代图书馆信息的应用水平提升到新的高度；最后，教师在组织教学活动时，应引导学生借助图书馆进行相关信息资源的检索，使学生的综合素质得到全方位培养。

5 结语

总的来说，在5G 环境下，民办高校图书馆应紧跟时代发展潮流，将图书馆的服务功能充分发挥出来，并结合5G 技术的特点，不断优化图书馆信息资源，大力进行图书馆服务方式的调整与创新，旨在促使图书馆服务体系得到全面改革的同时，为民办高校图书馆服务对应用型人才的培养提供条件。