高校毕业生就业现状分析——以河北政法职业学院建设工程系为例

王 曼

（河北政法职业学院 河北石家庄 050061）

高校毕业生就业现状分析

就业促进司司长张莹称，青年就业问题是世界性的难题，青年失业率一般是正常失业率的1倍以上，以高校毕业生为代表的青年就业始终面临就业选择和就业挑战的问题。高校毕业生是国家重要的人力资源，促进其就业关系到毕业生们的价值实现，寄托着万千家庭的幸福，也关系到国家的高质量发展。

高校毕业生就业面临的问题

用人单位的招聘需求下降。根据中国人民大学中国就业研究所联合智联招聘发布的“2020年应届生就业市场景气报告”显示，与2019年相比，2020年东部、中部和东北地区的招聘需求同比均出现下降，降幅分别为13%、8%和6%，仅西部地区的招聘需求有所上升，增幅为5%。

但与此同时，从供给端来看，各地区的高校毕业生供给量均有所增加。中部和西部地区的高校毕业生供给增加明显，增幅分别为33%和39%，而东部和东北地区供给变化相对较小，增幅分别为5%和4%。

高校毕业生缺乏明确的职业生涯规划和扎实的专业技能。目前基本上所有学校出于对高校毕业生的就业前景考虑，都会设置专门的职业生涯规划课。但一方面是每个学生的个人情况不同，职业生涯规划课并不能涵盖所有行业的所有岗位；另一方面许多学生在学校学习期间对将来就业的重视程度不够，缺少详细的自我剖析和自我认知过程，导致职业生涯规划课对高校毕业生的就业指导作用不大。

其次，很多学生在上了大学后缺乏学习的主动性，专业课将将过及格线，也没有利用假期等课余时间去进行一些相关社会实践的意识。这就导致与毕业几年的前辈相比，高校毕业生初入职场，不仅工作经验不足，专业技能也不过关。

高校毕业生从众心理明显。据“2020年应届生就业市场景气报告”显示，与2019年相比，2020年京津冀地区招聘需求上升了7%，而长三角、珠三角招聘需求均下降了21%。从供给端来看，京津冀地区求职供给人数下降了12%，而长三角、珠三角的高校毕业生供给增加明显，增幅分别为12%和9%。2020年招聘需求涨幅最大的主要是二线、三线城市，部分一线城市和新一线城市本年度对于高校毕业生招聘需求在降低，甚至出现负增长。

大多数高校毕业生在就业地点的选择上盲目追求大城市光鲜亮丽的快生活节奏，忽略了大城市本身的招聘需求、人才饱和，以及就业压力大等现实问题，导致出现二线、三线城市急缺人才而一线、新一线城市人才浪费的现象。

另外，在毕业后的企业类型选择上，往往也会有从众心理的出现。从需求端来看，2020年除了民营企业招聘需求上升5%以外，其余各类型企业的招聘需求均呈现下降，特别是合资企业降幅达54%。从供给端来看，国有企业、上市公司、民营企业的高校毕业生供给增加明显，增幅分别为442%、22%和20%，表明高校毕业生更愿意在这些企业中入职，而合资、股份制企业和外商独资企业的供给变化较小。

相关对策研究

高校优化创新就业指导课程，鼓励学生进行自主创业。在大学生的择业观还未明晰时，除了听取他人的意见建议，高校的就业指导课程教育是影响他们的重要因素之一，更是他们了解社会、获取丰富就业资源的有效渠道。因此高校的就业指导课程不能一套教材用十年，更不能一开了之后期不闻不问，要紧跟时代和政策的步伐，不断根据实际情况进行课程的创新和调整，突出实用性。

另外，针对不同专业的大学生，应制定符合其专业的特色就业指导课程，让学生切实感受到就业指导课程的魅力所在，引起高校大学生对就业择业的兴趣和关注。在条件允许的情况下，高校还可以设置专门的就业指导处，鼓励学生利用课余时间自行前往进行咨询，这样可以由专门的老师更有针对性的帮助大学生树立正确的理想信念，提升认识自我和实现自我的能力，引导大学生明确职业定位。

高校在优化创新就业指导课程时，既要重视大学生理论知识的积累和自我认知的实现，也要注重将理论应用于实践，培养学生在实践过程中根据实际情况不断调整自己择业观的能力，鼓励学生根据自己的兴趣爱好进行自主创业。

高校要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，把创新创业教育融入人才培养行动计划中，鼓励在校大学生自主创业，让大学生在创新创业中巩固专业知识，不断提高创新能力和职场应变能力。顺应国家积极鼓励高校大学生自主创业的大形势，依靠自身实力解决实际就业问题。高校可以多组织一些创新创业类的比赛，以赛促学，培养学生的创新创业能力，为双创高质量发展注入新动能。鼓励学生利用寒暑假等课余时间进行社会调查，多进行不同行业不同品类的创业项目，让学生在参与的过程中充分发挥主观能动性，了解真实的市场。最重要的是，高校要加大对学生创业的扶持力度，鼓励大学生毕业后返乡就业，为大学生提供一定的物质基础和指导方向，让大学生创业帮扶工作稳步进行。这样既能缓解一部分就业压力，更重要的是有利于推动社会上良好的创新创业氛围，帮助学生更好更快地实现自我的人生价值。

大学生主动提升自身专业技能，贴合社会需求。除了学校的相关课程教育之外，学生自身专业技能的提升和贴合社会需求更显得尤为重要。大学生必须积极主动适应社会的变化、及时了解就业政策，利用参观人力资源市场，参加大规模招聘会和宣讲会的机会，帮助自己增强从校园到职场转换的能力和多元化职业观念，进而轻松适应社会的需求。大学生更要接受客观现实，根据自己的实际工作情况和自身就业发展形势，调整自身就业发展期望值，充分认识到职业对个体发展的影响，并通过正当的高等职业人才流动管理程序，逐步实现自我发展价值，努力做到贴合经济社会发展需要。

在如此艰难的就业形势下，大学生的个人素质、专业技能和团队合作精神等更是成为决定我国大学生能否成功择业的主要因素。优胜劣汰是就业市场竞争管理体系建设中的基本法则，大学生只有不断学习，提高自己的核心竞争力，掌握过硬的就业本领，才能在大学就业市场竞争中和今后寻找自己理想的大学就业工作岗位时始终占据主动。

河北政法职业学院建设工程系毕业生就业现状分析

从表1分析建设工程系学生创业和专升本的学生之和占到总人数的一半左右，受疫情的影响，很多学生利用互联网做起了电商、微商，还有少数同学处于离职状态，准备考教师资格证（进教师编）或公务员。总之，同学们还要树立正确的就业观，调整“眼高手低”等错误的就业心态，转变“精英”意识，提升专业技能，拓宽就业领域，面向基层就业，面向偏远地区就业，切实增强就业质量，推动整体就业结构的优化。

表1 河北政法职业学院建设工程系毕业生就业现状