曹明雄
周六,我和妻子到郊外走一走。
田野间,翠绿的蒜苗摇曳着身子,像一群孩子在进行形体训练;大白菜用宽大的叶子紧紧包裹着身子,只露一点菜心;红辣椒像愣头愣脑的孩子,一个个从母亲身边探出头,唯恐不被人欣赏……天空中,一群鸟儿一会儿往东,一会儿向西,像是在给我们引路。
“我们的家乡,在希望的田野上……”手机突然响了起来。
“曹老师,现在快十点了,小雯睡到现在都不愿意起来。这都快中考了,这孩子一点儿都不着急,怎么办啊?您能给个建议吗?”我连忙安慰:“奶奶,孩子累了,双休就让孩子多休息一下吧!让她睡到自然醒。平时,这孩子就没睡足呢。”
挂了小雯奶奶的电话,我陷入了沉思。
小雯是个努力的孩子,平时经常学习到很晚。“双减”政策发布前,小雯每天下了晚自习还要上网课。我对小雯奶奶说:“别让孩子太辛苦了,将学校老师布置的作业不折不扣地完成就行了。有时间可以多巩固复习,每天睡前将白天学的知识点在脑海里回想一遍。”奶奶说:“网课是孩子自己报的,她说不想落后,我就没拦她。”不仅如此,小雯周末也报了辅导班。可以这样说,小雯不是在学习的路上,就是正在学习。但小雯的学习总是进步不明显,学习状态也不是很好,上课经常撑着脑袋,也回答不了老师的提问。
“双减”政策发布后,我想,小雯的精神状态应该可以好些了。可谁知,小雯奶奶说:“孩子每天回去,磨蹭半天才去写作业,每天晃到半夜,催很多遍才会去睡觉。”
“想啥呢?一个电话就让你掉了魂。”妻子打断了我的思绪。
我将小雯的情况说给妻子听,妻子也陷入了沉思。
穿过田野,我和妻子来到大堤上。我看到一个八九岁的孩子正跟着父亲放风筝,孩子牵着线在前面跑,父亲在后面举着风筝,一次、两次、三次……风筝终于飞起来了,小男孩跑得更欢了。“爸,风筝能飞多高啊?”小男孩边跑边问。“线有多长,风筝就能飞多高。不过,你现在还是先想想怎样不让风筝掉下来吧。”“那怎样才能不让风筝掉下来呢?”小男孩又问。“逆着风跑,知道吗?”父亲大声地说。“知道啦。”小男孩调整方向,逆着风使劲奔跑。一会儿,小男孩的脸就红了,他边跑边解衣扣。“爸爸,好累。”“一个劲儿跑肯定累,你现在要学会用手腕抖动风筝。”父亲接过小男孩的风筝,线在父亲的手中一紧一松,风筝在空中一上一下,越飞越高。
“爸,我明白了。要想风筝飞得高,开始就要不怕吃苦,逆风奔跑。到一定高度后,就要学会调控,不要松懈,对吗?”小男孩调皮地对父亲说。“你这小家伙,有点悟性啊。对,学习亦如此,你要做追风的人,知道吗?”“嗯。”
“追风!”我顿悟了。
“我们跑起来吧。”我对妻子提议。“好啊。”风呼呼地在耳边刮着,风景从眼前后移,我们仿佛和小男孩一样在追风。“停,我要给小雯奶奶打电话,让她带小雯出来玩一下!”我收住脚,拨通了小雯奶奶的电话,向小雯奶奶说出了我的想法。小雯奶奶犹豫地说:“会不会耽誤学习?”我大声说:“奶奶,磨刀不误砍柴工,不会的,让孩子放松一下吧!”
阳光洒在田野上,我仿佛看到小雯在大堤上奔跑。她边跑边呼喊着:“久违了,阳光;大地,我来啦!”
“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。”小雯,加油吧!做一个追风的少年。
(作者单位:湖北省钟祥市石牌镇初级中学)
责任编辑 何欣容