探析高中地理教学中学生的地图技能培养

熊爱国

摘要：高中地理是高中的一项重要而又关键的课程，掌握了高中地理知识对解决学生在学习和生活中的各种问题都有很大的帮助。在高中地理教学中，地图的学习是非常重要的。它不但可以直观、形象地展示有关的图片和地理位置，而且还可以使学生更好地掌握和了解有关的地理知识。同时，地图教学也能极大地提高学生的识图能力。

关键词：高中地理;地图技能;教学培养

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言：高中地理的学习离不开地图的学习， 在高中地理教育中，地图是培养学生识图能力的重要手段。在新课程改革的背景下，识图能力的培养是教师必须关注的问题。地理与我们的生活息息相关，在教学中，不管老师讲的多么详尽，如果没有地图的帮助，学生的记忆就不会很好。纵观近几年的考题，每年都要考查学生的识图能力。因此，在教学过程中，应注重对学生地图知识的培养，赋予他们阅读图象的技能，以及增强他们解决问题的能力。

1加强基础知識认知

只有对基本的地图知识有了一定的了解，才能逐步提高阅读地图的能力。首先，老师要让学生们熟悉地图的基本构成元素，比如地图三元素的比例、方向和图例，以便学生在得到一张地图的同时，通过对地图的基本理解，获得相应的信息。比如在高中地理课上，有一节课，老师要让学生可以指导地图上不同的颜色，反映出不同的地形特征和类型，从而更好的体现出地形的分布特征。同时，还要让学生熟悉地理名词，正确记住地图上的标注和标识，在讲解等高线的过程中，有些色彩的改变会严重影响到地形的细节和分布，老师要让学生理解地图中的比例、标注、方向等要素，为正确认识地图的能力打下坚实的基础。其次，要培养学生对地理名词的记忆，在地理教学中，涉及到大量的专业术语，因此，应加强对地理名词的背诵，并注意它们的不同。例如，正确了解气旋与反气旋、高压和低压之间的区别，可以用这些地理术语来决定在实际的地图分析中的位置。

2对学生自我的分析技能进行强化培育

在高中阶段，学生还没有形成一个完整的知识逻辑系统，也没有一个明确的学科探究思维，这就造成了学生在高中地理学习中对地图进行自我分析情况良莠不齐的原因。老师在考查学生的地图分析能力的时候，要把握好考查的重点，比如对图例、标注、符号等，在明确了学生的总体水平后，再进行系统的地理教学;比如，老师要让学生在地图上辨别海洋、河流、湖泊，并根据气候的不同，选择一个国家和区域的位置;

3合理运用地图教学

地理教学离不开地图，因此，在教学过程中，要把图形与地理知识相结合，是新课改的必然要求。同时，把地图应用到教学中，不仅可以改变以往的教学方式单调乏味的情况，而且可以增加地理课的趣味性，提高学生的学习兴趣。例如“水循环”课，老师们可以按照课本上的要求，让学生自行绘制出每一个步骤的素描，把晦涩难懂的单词转化为丰富、具体的图象，再通过视觉和听觉等多方面的刺激，这样既能锻炼他们的绘图能力，又能体会到地图的魅力，又能从心底里热爱地理。其次就是可以充分的利用课堂上的图片来进行教学。课堂上的挂图是地理老师的主要教学手段，通常都是很大的，可以让同学们看得很清楚

4有效丰富的教学模式和教学方法

在高中地理教学中，学生所接触到的知识虽然丰富，但也存在着一定的困难。而使用地图，可以让学生们在这方面的学习变得容易一些。因此，在高中地理课上，教师要充分运用多媒体、地图集、地图挂图等多种方式和手段，充分调动学生的学习积极性和主动性，使他们养成识图习惯，从而更好地解决有关问题。比如：在学习“山势的形成”时，老师只是对每一座山的形成进行了简单的理论解释，就很难使学生对有关的内容有一个全面、精确的认识与了解。而在多媒体技术的帮助下，可以用一幅生动的图片来描述山脉的褶皱、断裂等，从而提高了学生对山地地形的探索和研究的兴趣，增强了他们的识图能力，也让他们更加准确、全面地掌握了这些信息。

5布置合理的地图技能作业

无论学习什么样的知识，都要经过反复的实践和反思，在高中地理地图的训练中，也要进行有效的复习和巩固。老师在课堂上对学生进行了地图知识的指导，然后在课上给他们布置了一份地图任务，让他们在老师的指导下完成了地图任务，并将相应的地图知识进行了巩固。这样，学生在解决问题的过程中，可以巩固自己的地图能力，并逐步培养自己的识图能力，从而在遇到类似的问题时，能够很自然的将自己的地图技巧运用到解决问题上。

结束语：

地图在现代社会中的应用非常广泛，除了军事、旅游、交通等领域，在我们的日常生活中，也需要地图来指引方向。近年来，为进一步落实“知行合一”的教育思想，许多试题都是以地图的识别与运用为主要内容，因此，在高中地理课上，教师应逐渐重视地图的教育，以指导学生的识图能力，促进整体素质的全面发展。

参考文献

[1]袁钊，刘云超，陈凤臻，等. 探析高中地理教学高中生的地图技能培养[J]. 赤峰学院学报（自然科学版），2021，37（10）：105-107.

[2]徐玉玲. 高中地理教育教学高中生地图技能的培养探析[J]. 魅力中国，2021（4）：369-370.