张铁道 _ 中国教育学会学术委员会副主任,北京市东城区吴甡校长工作室学术导师
我们采用工作坊的学习方式进行了两轮的讨论。第一部分讨论的是我们的心路历程,我们是如何走过这段难忘的疫情大考的,偏于情感。第二部分讨论的是我们的教育实践,“停课不停学”期间面临的问题、面对问题学校和幼儿园采取的措施以及对疫情下校长领导力的认识。经过讨论,我们对于校长领导力的认识达成一定的共识,既包括特定的实践能力、专业的素养,也包括人格意志品质。我们将工作坊学习的形式称为“众筹共创”,就是把大家的想法和体会都聚合在一起,共创出一种新的共识、新的理念、新的方法。各位校长、园长把真实的体会、经验和智慧以这种方式进行交流分享,在分享过程中引发大家的认可、共鸣和启发,我们每个人都在此过程中受益匪浅。