姜 勇
习作题目
写一篇令你难忘的游记,要写出真实感受,即“要把得到的感觉写出来”,感受尽量写得独特一点儿。题目自拟,不少于500 字。
还想走一次玻璃栈道
江苏省南通市海门区东洲小学四年级 张宸铭
指导教师 姜东英 姜 勇
暑假里的一天,外公外婆带我去走了玻璃栈道。
远远望去,玻璃栈道离地面有四五层楼那么高,看上去就令人害怕,我都不敢登上去了。在外公外婆的再三鼓励下,我鼓起勇气,小心翼翼地走上了玻璃栈道。往下一看,我吓得腿直发抖——栈道上面铺的玻璃是全透明的,人站在上面就感觉随时要掉下去一样。我害怕得很想从玻璃上面爬过去……可这不成了小狗了吗?也太丢人了吧!不行,面子很重要。于是我紧闭双眼,手紧紧地握住扶手,一步一步地往前挪动着。
其他游客又是怎样表现的?可以写写其他不敢或赖着不愿意上去的孩子或大人的表现。
外公外婆此时在哪儿?他们害怕吗?前后缺少照应。
好不容易挪动到了第二层,我一下子爬上了楼梯,站在楼梯上犹豫了好久。终于,我心一横,走上了第二层的玻璃栈道。第二层更高,我只要一低头往下看就会不寒而栗。我吓得不敢往前迈步,只看见几只麻雀在身边毫无目的地飞着。
此处可以加一些场面描写,比如栈道上其他人的表现,用于衬托“我”的紧张和害怕。
死神仿佛在召唤:“来吧,到我这儿来吧!”玻璃栈道上的人个个都紧闭着双眼,不敢往下看。我更是害怕,手心都出汗了。就在这时,玻璃发出了破碎的声音,随即出现了许多裂纹。我顿时被吓蒙了,感觉自己要掉下去了。我死死地抓住扶手不放。过了一会儿,我缓缓地睁开眼睛……咦,玻璃怎么完好无损?原来这是设计师故意设计的。真是虚惊一场啊!
这里提到了“死神”,感觉过于恐怖。我们应该把握好尺度,可以写害怕,更要写我们的勇敢和无畏。
平淡的生活需要一些有意思的经历。如果能再走一次玻璃栈道,我肯定不会害怕了。
升格建议
这篇作文选材独特,写个人害怕的感受比较有意思。但是也有明显的不足,那就是写这种体验,不应该只写自己,这样会显得比较单薄。因此,我提出“外观”同游者——也就是说要多写写同游者的表现。建议在相关处进行修改,增加同游者的“戏份儿”,为文章增色。另外,第二段开头可以写一写玻璃栈道周围的环境,用以衬托玻璃栈道的“高”。
玻璃栈道惊魂记
江苏省南通市海门区东洲小学四年级 张宸铭
指导教师 姜东英 姜 勇
暑假里的一天,外公外婆带我去走了号称“苏北最长的玻璃栈道”——大丰水韵龙湾城市森林公园的玻璃栈道。
苏北平原,一马平川。远远望去,玻璃栈道有四五层楼那么高,它像一条巨龙盘卧在半空,气势磅礴。我被震撼了,根本不敢上去。身边有的游客说:“这也太高了,我不会上去的。”还有人说:“我上去了非吓晕不可,还是在底下休息一会儿吧!”在外公外婆的再三鼓励下,我鼓起勇气,小心翼翼地走上了玻璃栈道。往下一看,我吓得腿直发抖——栈道上面铺的玻璃是全透明的,人站在上面感觉随时要掉下去。我再回头看看外公外婆……咦,他们不是刚才还在鼓励我吗?怎么自己也被吓着了?只见外公浑身不停地发抖,外婆一直闭着眼,根本不敢往前走。此时的我害怕得很想从玻璃上面爬过去……可这不成了小狗了吗?我深吸了一口气,双眼紧闭,手紧紧地握着扶手,一步一步地往前挪动着。
好不容易挪到了第二层,我一下子爬上了楼梯,站在楼梯上犹豫了好久。终于,我心一横,走上了第二层的玻璃栈道。第二层更高,我只要一低头往下看就会不寒而栗。我吓得不敢往前迈步,只看见几只麻雀在身边毫无目的地飞着。有一位虎背熊腰的叔叔看上去像是个胆子大的人,可是此时,他蹲在栈道上,居然发出了尖叫。
这时,玻璃栈道好像在故意挑衅我:“胆小鬼,还是下去吧!”玻璃栈道上的很多人都紧闭着双眼,不敢往前走。我再次看了看外公外婆:他们不比我好到哪儿去,也是慢慢地移动着。就在这时,玻璃发出了破碎的声音,随即出现了许多裂纹。我顿时被吓蒙了,感觉自己要掉下去了,死死地抓住扶手不放。过了一会儿,我缓缓地睁开眼睛……咦,玻璃怎么完好无损?原来这是设计师故意设计的。真是虚惊一场啊!
平淡的生活需要一些有意思的经历。如果能再走一次玻璃栈道,我肯定不会害怕了。
升格点评
修改后的文章增加了其他游客的议论,以及对外公外婆、一位叔叔走玻璃栈道时的窘态的描摹,使文章营造的紧张、害怕的氛围更加强烈,使读者感觉更加真实,文章内容和层次感也更加丰富。
原文开头出现了外公外婆,后来无缘无故地消失了,修改后,使得文章前后相互照应,结构更完整。倒数第二段将原文中“死神”的挑衅改为玻璃栈道对“我”的挑衅,用拟人的修辞手法让文章富有童趣。