藏在点心盒里的纸条

程琳

点心委员

慕欣其实不算班干部，但因为她每天负责为上晚自习的同学发放小点心， 而被同学们戏称为“点心委员”。

这天晚上七点，慕欣和往常一样去学校食堂领点心，然后熟门熟路地在楼梯的拐角处停下脚步，将托着点心盒的大餐盘往走廊的围栏上一放，从口袋里掏出一张叠得整整齐齐的粉色纸条，放入其中的一个点心盒里。

放完纸条，她重新端起大餐盘，轻手轻脚地进了教室将点心盒一个一个分放到同学们的课桌上。

她有点紧张地回到自己的座位，拿出练习册来做习题，但因为心里记挂着那个点心盒，她有些心不在焉，时不时瞟一眼最后一排的那张空着的课桌。

十分钟后，课桌的主人才出现。慕欣看到他的眉头始终不曾舒展，面带愁容地从教室门口走到座位上。他小心地打开点心盒，看到里面的纸条后迅速取出，在掌心中展开看过之后又将纸条小心收好。

看到他唇角的微笑和舒展的眉头，慕欣心中窃喜，安心地开始做习题。

你一定可以的

他叫叶安，他第一次收到藏在点心盒里的纸条时，上面写着“只要多练习，你一定可以的”。他以为每个点心盒里都有写着鼓励话语的纸条，就没有放在心上。过了两天，他发现纸条上写的话变成了“多在课堂上发言，面对全校同学演讲就不会紧张了”。这下叶安纳闷了，难道点心盒里的纸条是私人订制的？学校也太人性化了吧！

从那以后，属于他的点心盒里时不时会藏着一张粉色的纸条。他留意了一下其他同学的点心盒，发现里面并没有纸条，原来从始至终，收到纸条的只有他一个人！

“你上次在教学楼后面的试演讲进步了很多，继续加油啊！有机会我还会去‘捧场’的。”

这一次纸条上写的话让他倍感温暖。从上周开始，写纸条的“神秘人”建议他到教学楼后面的空地上练习演讲。他知道那里比较空旷，很少有人经过，确实是个能够放开声音练习演讲的好地方，没想到“神秘人”竟然很有心地藏在某个角落听他试讲。

为了揭开谜底，他悄悄躲到了教室外面不起眼的拐角处。没过多久，他就看到那个被同学们戏称为“点心委员”的女孩将点心端到了教室，又一个一个分发了下去。叶安看着她完成一系列动作后，又在教室外溜达了十多分钟，才装作什么都不知道的样子走进教室。

他现在可以确定了，点心盒里的纸条，就是“点心委员”放进去的。

这次的点心盒里依然有一张纸条——“下周一，必胜！”叶安会心一笑。

点心盒里的秘密

周一早晨，升完国旗，接下来就是国旗下的演讲环节。

慕欣站在排列整齐的队伍中，看到精神焕發、面带微笑的叶安站在主席台上，手里并没有拿演讲稿。

“老师们，同学们，早上好！今天我演讲的主题叫‘奇迹’。其实之前我准备的主题并不是这个，但……”

叶安从容、洪亮的声音传来，面对全校师生，他侃侃而谈，一点儿也没有想象中的紧张。他流利的表达让慕欣感到惊讶，让慕欣好奇的是，为什么叶安要放弃练习了无数遍的演讲主题而临时谈起“奇迹”的话题。

“……曾经，我只要一紧张就会口吃，我根本不敢想象有一天能够站在国旗下面对这么多人演讲。在我不知所措时，有一个人鼓励我去挑战自己，并在暗中帮助我。在她的一次次鼓励下，我逐渐有了信心与勇气。我一遍遍地练习演讲，最终跨过了口吃这道障碍，创造了属于自己的奇迹。经过这件事，我深深地相信，世界上的每个角落都藏着奇迹，哪怕只是小小点心盒里的一句鼓励的话，也能让人看到奇迹的光芒——”

主席台下的掌声淹没了叶安未落尽的话音，慕欣的眼眶湿润了。

她记得自己小时候说话也总是结结巴巴的，如果不是妈妈一遍又一遍地陪她一起练习说话，她或许会变成另一个沉默寡言的叶安，所以她非常能理解叶安的心情，一直想帮助他……现在叶安终于可以自信昂扬地在众人面前表达真实的自己了，她真心替他感到高兴。

当晚七点，慕欣像往常一样去食堂，却发现点心已经被人领走了。

慕欣回到教室，发现点心盒都分发好了，她打开放在桌上的点心盒，发现一张纸条静静地躺在里面。

展开纸条，慕欣露出惊讶的表情，随即笑盈盈地回头望向叶安的座位，叶安也笑盈盈地看着她，眼睛里写满了谢意。

那纸条上写着一句话——“谢谢藏在点心盒里的奇迹。”

（常鑫摘自《故事家·高考季》）