关于信息技术在幼儿园卫生保健工作中的应用

居明蓉

摘要：现代信息技术在各行各业中都有宽广的应用前景，随着新时代的飞速发展，在幼儿园的活动中信息技术也逐渐融入其各个环节。卫生保健工作是幼儿园工作中较为重要的一部分，卫生保健是保证婴幼儿身心发展和健康成长而实施的各种措施。在幼儿园卫生保健工作中运用现代信息技术可以提高幼儿园的工作效率并能够更快更准确地归纳各类数据和资料，促进幼儿的健康成长。

关键词：信息技术;幼儿园;卫生保健工作;应用

一、利用信息技术，建立幼儿园健康档案

对比大脑，电脑具有处理烦琐工作的优势，更加直观的呈现多种数据，完成记录和统计。幼儿园需要充分利用电子信息技术，创建儿童健康档案，简化卫生保健工作，强化计算机管理。本身该方式的操作过程就更加便捷，耗费时间和精力较少。保健老师根据幼儿的体检数据，完成相应的分析，做出评价并予以总结，当使用手工计算时，工作体量较大，统计效果不佳，需要应用专业的信息技术系统，如深圳网达软件，将每次体检数据录入到系统中，将每年数据进行对比，从而能一目了然地看到幼儿的生长发育情况，方便对偏离正常发育轨道的幼儿进行干预和管理，建立有效的管理机制。针对幼儿健康情况，相对应地做出分析和评价，有利于将结果进行分门别类，此类信息数据既可以分发给幼儿园各班的教师，让教师掌握幼儿的身体状况还可以制作成简便的表格发送给家长，让家长了解幼儿的状况并配合学校的营养健康管理方案。保健教师还可以根据幼儿健康状况进行常见病的防治管理并可以 根据幼儿身体状况制定具有特异性的食谱，例如适当添加粗粮的比例，增加补血补铁食物的比例如增加猪肝、红枣在食物中的占比成分等。

二、借助信息技術，培养幼儿良好的生活、卫生习惯

养成良好的卫生习惯，需要从小做起，在学龄前儿童尚未形成社会认知时，自身年龄较小，行为变化频发，需要持续地进行引导，保障正确的行为得到强化。借用多媒体技术，将生活场景予以呈现，协助动态画面的形式，凸显出多媒体教学直观和生动特征，更好地引导幼儿建立意识，保障幼儿可以更加积极地参与教育互动。如有一些孩子挑食，体质不好，很容易生病，于是我就收集了一些有关食物营养的图片，还配上了故事《蔬菜王国》一起制成PPT课件，让幼儿观看。当幼儿观看之后，很多挑食现象有所改善，对蔬菜不感兴趣的小朋友都会对蔬菜产生全新的看法，在实际午餐环节，会互相提醒，绿色蔬菜有很高的营养价值，需要多吃，才能增强体质。种种表现都凸显出多媒体教学的积极效果。也有很多孩子没有养成主动洗手的习惯，总是随意的沾湿手，借用多媒体工具展示课件，将动画人物联系生活实际，彰显榜样作用，促使幼儿更加了解洗手的重要性，并且每天都能认真洗手。

三、以放心食堂为基础，运用现代化手段开展食品安全工作

食品卫生安全工作，是幼儿园中最为重要的工作内容，在幼儿园建立放心食堂时，秉持“互联网+”的工作原则，应用明厨亮灶的方式，维护幼儿园食品安全。特别是在教育局的监督管理下，要求在厨房关键部位，安置摄像头，实时监控餐饮原料，保障后厨状态的干净整洁，提升幼儿园厨房的安全系数。幼儿园园长以及保健老师也可以通过多媒体，时刻了解厨房操作情形，将数据传输至电子屏幕，面向家长公开。还有就是溯源阳光午餐，注重信息收集系统应用，接受监管部门的管理，从源头上保护幼儿园食品安全。

四、运用信息技术，建立家校共育模式

幼儿的成长不仅需要依靠幼儿园还需要增加社区支持和家庭支持。若想帮助幼儿健康成长，就需要家长和幼儿园在教育观念上达成一致，幼儿园需要向家长普及更多的正确育儿知识。在没有信息化技术帮助下，教师需要花费大量的时间精力去进行资料查找并召开家长会进行健康宣教。但是在运用信息技术前提下，教师就可以在较短的时间内下载更多的有用的资料并且制作而且文字规范，生动有趣的保健工作宣传文案。教师也可以通过微信、qq等腾讯工具家长进行联系 而不是一定要家长来学校参加家长会，这样方式大大减少了家长与学校的沟通困难，同时还为家长提供了更为全面科学的育儿信息。此外，信息技术还可以帮助幼儿进行健康知识学习，例如，一些有趣的多媒体课件可以通过教学动画等方式，让幼儿了解身体健康知识，当然这些方式也可以运用在家庭教育中，学校可以推荐此类教学方法给家长，让家长与学生共同学习，这样还能够增加学生与家长的亲子时间，促进家校合作的和谐。

五、结语

综上所述，将现代信息技术应用在幼儿园卫生保健工作中，不仅使卫生保健工作更加有序，同时也提高了幼儿园卫生保健工作的效率，确保数据的准确，更能规范幼儿园卫生保健工作的开展和建立档案，从根本上有助于提升幼儿园管理的现代化水平，突出信息管理的科学性。今后，将持续关注信息技术的积极探索，专注于幼儿园工作实践，进一步提升工作效率，提供更加优质的幼儿服务。

参考文献：

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