厚植北大荒精神在新时代大学生信仰教育中的作用

张子娇

摘 要：以“艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献”为内容的北大荒精神，具有深刻的精神内涵，是对当代大学生进行信仰教育的生动素材。文章分析北大荒精神的内涵和当代大学生信仰观特点，探讨北大荒精神与大学生信仰教育的契合点，探寻弘扬北大荒精神、加强马克思主义信仰观教育的途径。

关键词：北大荒精神;大学生;信仰观教育;马克思主义信仰观教育

中图分类号：G641 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）02-0031-03

作为中华民族精神的重要元素，北大荒精神具有极强的思想感染力和政治教育意义，并且在新时代有更加生动的体现和更加丰富的内涵，它贴近大学生的思想和心灵，是高校开展大学生信仰教育的生动素材。如何充分挖掘和运用北大荒精神，讲好北大荒故事，涤荡大学生的心灵，深化大学生的民族精神认同，对大学生开展信仰教育，是值得高校思想政治工作者深入探索的重要课题。

一、北大荒精神的内涵

党的十六大报告指出，民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。北大荒精神就是闪烁着时代光芒的民族精神，它的内涵是艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献。

北大荒精神是在祖国最北端黑龙江垦区的特定历史条件和极为困难的环境下形成的，是几代垦荒者用青春、汗水，甚至鲜血和生命铸就而成的。在莽莽的黑土地上，垦荒战士们不畏惧困难，解放思想，大胆尝试，开拓进取。他们把强国富民放在心上，有大局精神，不求名利，忘我工作，无私奉献，不断创造粮食增产、农业增效、农民增收的奇迹，把北大荒变成了北大仓。现如今，北大荒精神已成为中华民族历久弥新的精神财富。它不仅在几代北大荒人身上得以传承，还在新时期拥有了更加丰富的内涵，在社会主义建设中发挥了更加积极的作用。北大荒精神必将以其独特的魅力、耀眼的光芒，激励着龙江人民为了实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

二、大学生信仰观特点分析

大学生健康成长依靠的是远大的理想和坚定的信仰，因此大学生拥有坚定正确的信仰至关重要。大学生个人发展的不成熟、家庭教育中信仰教育的缺失、学校教育中信仰教育方式的呆板、网络信息传播的复杂性等，都会给大学生信仰观树立带来不良影响。一些大学生从没有认真思考过人生的价值及为什么活着，还有一些大学生对于信仰，或者迷茫，或者淡漠，或者功利，缺乏坚定的马克思主义信仰。

大学生的信仰关系着民族兴衰、国家前途。在当前百年未有之大变局背景下，大学生的信仰观塑造可能会受到严峻的挑战。据调查发现，有些大学生还没有深刻理解“爱河山、爱同胞、爱文化、爱国家”这一爱国主义的基本内涵，未能把握新时代的爱国主义要求。习近平总书记在“七一勋章”颁授仪式上的讲话中强调：心中有信仰，脚下有力量。全党同志都要把对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念作为毕生追求，永远信党爱党为党，在各自岗位上顽强拼搏，不断把为崇高理想奋斗的实践推向前进。因此，高校思政工作者要分析当代大学生的信仰观特点，并着重开展大学生信仰教育。

三、北大荒精神与大学生信仰教育的契合点

1.北大荒精神为大学生信仰教育奠定了思想理论基础

马克思主义是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说，马克思主义哲学深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展一般规律，是人类思想智慧的结晶。中国共产党是先进文化前进方向的代表，这就要求中国共产党不仅要推动文化的进步，把握好文化发展的正确方向，还要使文化的发展不断满足人民的需求，肩负起建设文化强国的使命。北大荒精神来源于人民的生产实践，又指导了北大荒基地的发展建设，是认识客观世界、改造客观世界过程中的精神产物，其产生是以马克思主义文化理论为前提和基础的。北大荒精神集中体现了北大荒人的理想信念、意志品质和价值观念，充分反映了北大荒人勇于革命的大无畏精神和自我牺牲的革命情怀，是马克思主义价值观的现实表达。

实践是检验真理的唯一标准。实践和真理紧密相连、密不可分，这两者的共同作用催生了北大荒精神。在馬克思主义的指导下及实践与真理的相互作用下，北大荒垦区在物质文明和精神文明建设中取得了骄人的成就。思想是人们进行生产活动的行为先导，正是有了马克思主义文化理论的指导，一代代龙江拓荒者才能胸怀坚定的信仰，在极端困难的条件下艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献，形成了亘古荒原战天斗地的北大荒精神。

2.北大荒精神为大学生信仰教育提供了重要资源

精神的缺失必然在一定程度上造成人的失落与空虚。在全球化背景下，多元价值观的碰撞更加激烈，致使个别大学生的信仰观呈现出迷茫化、淡漠化和功利化特征。而北大荒精神为大学生信仰教育提供了充足的资源。新中国建立后，国家对北大荒进行了有组织的开发。大批的解放军复员官兵、农民、知识青年等响应党和国家的号召，怀着保卫边疆、建设边疆的豪情壮志来到北大荒，开始大规模的垦殖。他们不怕艰苦，扎根边疆，建设边疆，在创造丰富物质财富的同时，创造了以“艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献”为主要内容的北大荒精神财富。由此，爱国主义成为北大荒精神的根基，北大荒精神为大学生信仰教育提供了重要资源。

3.北大荒精神为大学生信仰教育提供了实证

北大荒精神之“根”——神奇的黑土地，北大荒精神之“源”——从南泥湾走来，北大荒精神之“流”——汇至五湖四海。艰苦奋斗是北大荒精神的核心与精髓，勇于开拓是北大荒精神的实质与灵魂，顾全大局是北大荒精神的风貌特征，无私奉献是北大荒精神的闪光亮点。中华民族精神是在悠久的历史发展过程中、艰苦的革命斗争中、长期的奋斗实践中逐渐沉淀而成的思想精华。北大荒精神实践的伟大成就，充分验证了中华民族精神的巨大作用，丰富和深化了信仰的内涵。北大荒精神是对中华民族精神的伟大验证，也是对信仰的现实确证，它为大学生信仰教育提供了实证。

四、弘揚北大荒精神，加强马克思主义信仰观教育的途径

信仰作为精神之魂，决定着人们的行为方式和价值取向，在个人价值系统中居于重要地位。北大荒变成北大仓，体现的就是信仰的强大力量。一代代北大荒垦荒人的事迹就是对大学生进行马克思主义信仰观教育的生动素材，它不仅拓宽了信仰观教育的视野，而且丰富了信仰观教育的内容、素材和途径。高校思政工作者要以弘扬北大荒精神为契机，加强大学生马克思主义信仰观教育。

1.以内涵深刻的北大荒精神塑造青年学生的信仰观

北大荒精神正是在中国特色社会主义的伟大实践中孕育而生的，我们应该立足当代中国特色社会主义的伟大实践需要，继续弘扬北大荒精神，并赋予其新的时代意义。事实上，我们在社会主义建设时期构筑了“两弹一星”精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神（铁人精神）……这些精神不但丰富了中华民族精神的内涵，而且在新时代展现出新的生机与活力。特别是新时代下的北大荒精神，既是党领导人民团结奋斗的精神武器，又是实现第二个百年奋斗目标的外在呈现，也是培养大学生马克思主义信仰的生动教材，应该成为大学生信仰教育的必修内容。

2.以丰富多彩的形式塑造青年学生的信仰观

北大荒精神是中华民族在伟大奋斗历程中形成的宝贵精神财富。在新时代，高校思政工作者要将特别的纪念活动、重大的时事政治活动作为弘扬和传承北大荒精神的契机及新的内涵生长点，让北大荒精神更好地融入信仰观教育。一方面，教师要通过线上宣传平台宣传垦荒者的感人故事，弘扬和传承北大荒精神;另一方面，教师要发挥线下宣传作用，不仅可以在假期、节日开展弘扬北大荒精神的活动，还可以通过思政课堂、相关课题研究、主题征文、典型事迹宣讲等途径，研究北大荒精神的历史价值及时代价值，引导大学生自觉学习北大荒精神，坚定马克思主义信仰，并将其内化于心、外化于行。

3.以科学有效的教育机制塑造青年学生的信仰观

教师要建立科学有效的信仰教育机制，培养大学生的马克思主义信仰。高校要通过一系列科学有效的信仰教育机制，引导大学生对北大荒精神形成“认知认同—情感认同—思想认同—行为认同”，使大学生在逐步认同北大荒精神的过程中形成坚定的马克思主义信仰，并实现知、情、意、行的有机统一。高校思政工作者要将大学生信仰教育纳入学校的“三全育人”过程。总之，教师要通过科学有效的信仰教育机制引导大学生内化和践行北大荒精神，形成坚定的马克思主义信仰。

4.以浓郁的社会氛围塑造青年学生的信仰观

北大荒精神是一种境界、一种胸怀、一种情操，从某种意义上说，北大荒精神的基础是道德，而大学生信仰教育就是要将良好伦理观念外化为大学生自觉的实践行动，使其行动有正确方向的指引。要形成良好的伦理观念，就要营造良好的社会氛围，为大学生信仰教育营造浓郁的社会氛围。特别是要以弘扬北大荒精神为契机，努力营造弘扬北大荒精神的社会氛围，感染和教育广大青年学子。人无信仰不立，国无信仰不兴，教无信仰不强。有信仰的国家就需要有信仰的教育，有信仰的教育就需要有信仰的教师。教师要借助思政课这一主阵地，以课上讲解演示、课下组织学生深入基地实践的方式，进行北大荒精神教育。教师可以通过各种方式讲述北大荒人的感人故事，形成一种人人爱英雄、敬英雄、学英雄及传承英雄精神的良好社会氛围。高校思想政治教育工作者应该给大学生讲好以北大荒精神为代表的中国故事，深化大学生对北大荒精神的理解，并升华为信仰教育，让马克思主义信仰内化为大学生的思想价值观念，外化为大学生的实际行动，培养知难而上、团结协作、无私奉献、意志坚强的新时代大学生。

五、结语

总之，将北大荒精神融入大学生信仰教育，既能增强北大荒精神的感召力，又能厚植大学生的爱国主义情怀。马克思和恩格斯明确指出：“思想本身根本不能实现什么东西。思想要得到实现，就要有使用实践力量的人。”教师将北大荒精神厚植于信仰教育，使当代大学生能够在大是大非面前端正态度立场，坚决维护马克思主义的科学性和真理性，坚定马克思主义信仰，坚持中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是当代中国发展进步的根本方向，是实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的必经之路。

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Thick Planting Great Northern Wilderness Spirit in College Students' Belief Education in the New Era

Zhang Zijiao

（Heilongjiang Vocational Institute Ecological Engineering， Harbin 150025， China）

Abstract： The great northern wilderness spirit， with the content of "hard struggle， courage to explore， consideration of the overall situation and selfless dedication"， has profound spiritual connotation and is a vivid material for faith education for contemporary college students. This paper analyzes the connotation of the great northern wilderness spirit and the characteristics of contemporary college students' belief view， discusses the coincidence between the great northern wilderness spirit and college students' belief education， and explores the ways to carry forward the great northern wilderness spirit and strengthen the education of Marxist belief view.

Key words： great northern wilderness spirit; college student; belief education; Marxist belief education