南京师范大学附属中学江宁分校小学部 朱国军

朱国军，南京师范大学附属中学江宁分校小学部校长，小幼支部书记，江苏省特级教师，新一轮南京市“斯霞奖”（首届）获得者，南京市中青年拔尖人才，南京市优秀教育工作者。工作以来，在100多所学校上过公开课和观摩课，近三年发表了20多篇文章，主编了丛书《好玩的数学》十二册，主持或参与多项省市级课题并获奖。

用设计点亮教育，以教育设计未来。

——朱国军

他从事小学数学教学已有27年，始终让学生站在课堂的正中央，努力实现“深度学习、思维可视”的教学目标。他在课堂上积极做好“善导”“求精”“引趣”和“创新”工作，竭力追求“清晰、精炼、有趣、新颖”的课堂教学主张。这一教学主张促使他将每一堂课都当作教学研究的实验场，每一步教学设计都是学生自主学习、合作探究的训练营。

当下，很多数学教师都在提倡深度学习，从而发展学生的思维，但真正做得到位的并不多。他对此进行了深入而持续的探索，由他主持的江苏省教育科学“十三五”规划重点资助课题“指向小学生成长型思维培养的课堂观察研究”正在进行中，相关研究成果荣获第五届江苏省教育科学优秀成果奖一等奖，多篇论文被中国人民大学复印报刊资料全文转载。