学科类培训机构转型已成定局

胡珊 周子琳

“双减”政策发布后，33岁的陈思学（化名）经历了他从业以来压力最大的一段时光。

陈思学是宁波一家知名培训机构的负责人。这家主要从事学科类校外培训的机构2010年成立。从2015年开始，整个校外培训行业尤其是学科类培训，进入快速发展时期，很多培训机构逐渐做大做强。陈思学创办的培训机构正是在这段时间打响名气，从名不见经传的小机构发展为拥有7个校区、100多名老师、2000多名学生的知名机构，其经营规模在宁波市校外培训市场中处于中上水平。

今年8月，宁波的“双减”工作方案落地，教育系统打出减负组合拳，整个市场发生了较大变化。

“由于学科类培训只能在周中的20：30之前进行，学校又有课后托管，报班学生急剧减少。‘双减’后，来我们机构培训的学生已经从2000多名锐减到100多名，目前，我们不得已关掉了3个校区，老师也从100多名减少到20多名，预计今年之内还将关掉2个校区。”陈思學无奈说道，“我们的情况不是个例。在培训机构行业微信群里，这几天卖课桌椅的同行特别多，大家的日子都不好过。”

但即便如此，陈思学却认为“双减”政策“并无不妥”。“这几年，学科类培训的确存在很多问题。”他说。大量资本涌入这个行业，导致校外培训机构野蛮生长，不仅从学校带走大量优秀师资，而且一些不正规的培训机构在利益驱使下进行虚假宣传、焦虑营销，教学质量不高、乱收费等问题频发，影响了整个行业的健康发展，因此，从国家层面对行业进行规范是必要的。

“转型是肯定的。”陈思学告诉记者。目前，正常运作的4个校区中有1个校区开的是素质类课程，内容包括少儿美术、书法、乐高编程等，这个校区将是他日后发展的重点。此外，他还想开发一些研学类课程，通过“旅行+教育”的方式，帮助孩子们将课本上的知识转化为亲身经历，让他们增长眼界，培养兴趣，提高综合能力。

陈思学认为，“双减”政策是为了让培训机构合规经营，而非打击培训机构，学科类培训的市场需求也并没有消失，所以学科类培训仍有发展的空间，他不打算完全放弃。但在企业转型前他还在等待政策进一步明确一些问题。“比如，高中阶段是否属于‘双减’政策覆盖的范围？执法机关对违反政策行为的处罚标准可否公开？对无办学许可证办学行为如何查处？等等。这些都关系到学科类培训机构的生存和发展。只有政策明确了，我们心里才有底，对行业的发展才更有信心。”陈思学说道。