劉駿校長：承前啓後 弦歌不輟

謝瑜

劉駿教授於2021年3月起出任澳門城市大學校長。他是世界著名應用語言學、跨文化交際專家。一直擔任國家漢辦高級顧問和特聘專家，主持研發了《國際漢語教師標準》、國際漢語碩士課程，以及切實可用的國際漢語教師培訓課程。曾擔任美國亞利桑那大學、佐治亞州立大學、和紐約石溪大學孔子學院院長。劉駿教授是第二語言習得與教學專家，他曾於2005年至2007年通過全球投票，成功競選為世界英語教師協會（TESOL）成立以來的第一位母語非英語的主席，並於2016年世界英語教師大會上獲得了該領域的最高榮譽獎——TESOL終身成就獎。劉駿教授具備多年的高校管理經驗，曾擔任美國紐約石溪大學副校長、國際學術學院院長及中國中心主任等。他憑藉卓越的行政管理能力，帶領澳門城市大學與全球30多個國家和地區的多所高校進行教學、科研等多方位合作。

今年對於澳門城市大學（以下簡稱“城大”）來説，是具有特別意義的年份：喜迎40周年華誕;同時也迎來了新上任的校長劉駿教授——當代教育、人文和社會科學界傑出人士。本期人物訪談，記者特邀劉駿校長，請他就城大的現狀和未來發展、以及澳門的人才問題等進行分享。

推行多元學習模式

劉校長是當代教育界的傑出人士，談及城大目前的發展現狀，他如數家珍，娓娓道來：“大學現有學生近7500名，希望未來5年學生數量增加一倍。設計未來所需要的課程和招募學科的領軍人物，這是擴大招生的基礎。”

他接著介紹到：城大現設有商學院、數據科學學院、金融學院、人文社會科學學院、創新設計學院、國際旅遊與管理學院、教育學院、法學院、葡語國家研究院9大學院，以及教育部人文社會科學重點研究夥伴基地、粵港澳大灣區研究院——澳門社會經濟發展研究中心、澳門中國文化研究院、澳門城市大學——察哈爾中心等15個研究機構。現有各類教師逾350人，超過85%的教師擁有世界知名大學博士學位，大學管理層來自世界知名大學。大學實踐“國際學習”、“體驗學習”、“跨文化學習”、“同伴學習”與“增值學習”並行的多元學習模式。城大在2020年進入中國兩岸四地大學排名前百強，位列89名。城大承襲了東亞大學的優良文脈，已經穩步發展成爲具有澳門特色的高等教育平台。

重家國情懷教育

談及對學生的教育和培養，劉校長認真地説：我們特別注重學生的身心和學業方面的發展，致力為澳門培養“愛國愛澳”，擁有家國情懷的青年人才。他不無興奮地說道：“日前澳門城市大學師生團隊的參賽作品《紅色記憶》，在教育學院彭俊助理教授的指導下，獲得全國大學生數字媒體科技作品及創意競賽，影視與動漫設計類別一等獎。作品運用多媒體設計和製作技術創作的短視頻，紅色在作品中象徵著希望與奮鬥，以動畫表現獨特的‘紅色回憶，表達對祖國的深切熱愛，從來自458所高校的3219個參賽團隊中脫穎而出獲得一等獎，實屬不易，我爲他們感到自豪。”

40年來，澳門城市大學，砥礪自強，穩健發展。在大學教學質素不斷提高的同時，尤其注重學生的家國情懷教育。劉校長表示：學校每週一固定舉行常規升旗儀式，重大節慶或活動另安排升旗典禮;將《憲法》與《基本法》作為通識必修課;舉辦外交大講堂，加深學生對祖國外交事業的瞭解和學習，啟迪外交智慧;組織學生參觀一些具有重大歷史意義的展覽，如“中國出了個毛澤東——慶祝中華人民共和國成立70周年暨澳門特別行政區成立20周年大型圖片展”、“建黨100周年大型主題圖片展”、“國家安全教育展”等。此外還會組織學生走訪紅色路線，參觀新會勞動大學——紀念周恩來總理視察新會圖片展等。從不同層面，多種形式對學生進行愛國主義教育。

談到如何建設校園文化，劉校長親切地説道：“學校領導們也注重和同學之間的溝通和交流，我自己也是位父親，同學們遠離父母出外求學，很需要學校的關心。所以我自己會抽空走進學生宿舍和食堂，瞭解學生的生活情況，和同學們近距離交流;此外還有校長信箱，讓學生提意見，包括對學習、生活等方面的意見，並且注意及時回覆學生及處理;設有校長的值班時間，與學生見面，集中解決學生的問題。”

他坦言：“用‘校長足跡、視頻、微信、抖音等，讓學生感受到學校發生的事情和他們所做的事情，這也是我希望在城大發揚和提倡的一種校園文化。”他真誠地表示：“"學生的成功是我們最大的幸福。”記者也被劉校長對學生的關愛之情深深感染，不禁感嘆學校的人性化管理，讓學生感受到了家的溫暖，這對出門在外的學子尤其珍貴。

冀重視已引進的人才

目前澳門特區政府推出人才諮詢方案，劉校長對此表示欣賞和認同，感受到政府對人才引進工作的重視。他談到，澳門的發展需要各類人才，而澳門對於國際人才具有吸引力。“一國兩制”在澳門的成功實踐，令到澳門具有蓬勃的生命力，《粵港澳大灣區發展規劃綱要》、《橫琴粵澳深度合作區建設總體方案》等國家政策對澳門發展的大力支持，開拓了新的發展空間，為澳門這座國際小城帶來新的發展機遇，很感謝政府為吸引人才出臺的各項舉措，這將對人才的引進發揮重要作用。此外澳門與國際接軌程度高，開放程度高，而且與內地又往來方便，一些資深的中國學者，其父母很多居住在內地，如果來到澳門，可以使他們更方便照顧父母，這可以説是一個很重要的家庭角度。

劉駿校長肯定並支持政府在人才引進過程中做出的各項決定及發佈的各項政策，他表示，要充分發揮已引進人才的作用，讓他們通過自身對人才引進工作的感受提出建議，優化人才引進的制度和舉措，既能讓已引進的人才安心留在澳門、貢獻澳門，又能聆聽人才的心聲，幫助引進的人才解決實際問題，從而吸引更多人才來澳。他續談到，人才引進制度要從多方面、綜合的角度考慮，從政府的層面為所引進的人才提供家庭、子女、住房、通行等方面的支持。

建新型國際化都會大學

問及在粵港澳大灣區高等教育融合發展的背景下，澳門城市大學將迎來怎樣的機遇，劉校長自信地表示：城大將立足區域，面向世界，加強與大灣區高校產學研的的合作與交流。在以下四大領域開展產學研：大數據、大健康、金融科技、未來城市設計。打破傳統合作模式，與多個國內外高校、企業強強聯合，打造多層次、全方位的新型務實合作模式。此外值得一提的是，城大將繼續為城市建設與經濟發展服務，致力提升城市居民幸福感、歸屬感和自豪感。

在學科建設上，我們將專注於建設國家精品智庫和重點實驗室，建設前瞻性學科，特別是信息時代下的交叉學科，並在大健康、智慧城市、金融科技，跨文化交際等領域開展創新性、突破性研究，進而推動人文學科的發展。培養既有實踐能力又有理論知識的全面人才，跨學科並具備產業領導力的新型人才。

未來可期！相信在所有“城大人”的共同努力下，澳門城市大學將爲祖國和澳門特區培育更多優秀的人才。承前啓後，繼往開來，譜寫大灣區新篇章。