“伪勤奋”会毁了孩子

早出晚归地上学，周末也不休息，奔波在各个辅导班。每天晚上也不看電视，不玩手机，一直在刷题学习，甚至到深夜。可一到考试却傻眼了，成绩咋这么低呢？

答案其实就在：这是一种“伪勤奋”。“伪勤奋”最明显的特征是学习没有目的性，耗时多、收效少。

都说一勤天下无难事，但一定要真勤、真学、会学、乐学、学会！为此，我们一定要引导孩子做到以下三点：

首先，学会合理安排时间。低质量的勤奋，就是在用战术上的勤奋来掩盖战略上的懒惰——表面上很刻苦，实际上却刻意回避了真正需要解决的问题和学习中最有价值的那部分。要想做到真正有效的勤奋，就要合理分配时间。勤奋从来都不是目的，而是一种手段;勤奋也不是终点，而只是一个起点。没有效率的勤奋比懒惰更可怕。

其次，学会专注做好一事。“凡人欲学一事，必先见明道理，立定脚跟，一眼看定，一手拿定，不做到极处不休。如此力量，方能了得一件事。”学习时间不该是衡量勤奋的标准，归根结底还要看自己是不是真的“学进去了”。“用功譬若掘井”，一锹下去可能会遇到瓦砾，也可能会遇到岩石。只要心无旁骛，倾力深挖一口井，自有清泉涌出之日。

再者，学会科学学习方法。学习需要努力，没有捷径，但也要有方法。要有目标、有计划、真听讲、多思考。任何没有明确目标和产出的努力都是无效的努力，结果只会“事倍功半”，搬起石头砸自己的脚。

孩子的学习，不是在比谁花的时间更多，而是比谁更用心。“伪勤奋”，那是掩耳盗铃，结果不会陪你演戏！

（摘自《中国青年报》）