董丽
创意绘画可能是我们听说最多的一种绘画活动。从理论上来介绍,它就是引导孩子用各种笔、纸等工具和材料,运用线条、造型、色彩、构图等艺术语言创造出视觉形象,从而表达孩子思想、情感的一种活动。
繪本这一教学媒介不仅有符合孩子年龄特点的艺术语言与视觉形象,家长通过运用这一媒介能引导孩子去观察与欣赏,使孩子无形中受到感染与熏陶,还替孩子创设了一个良好的心理环境。
如绘本《蚂蚁和西瓜》就是一本非常有趣的绘本。这本绘本用漫画似的夸张、简单的线条讲述了一群蚂蚁将一块被野餐的游客忘在地上的西瓜,分割、搬运、带回蚂蚁窝,最后还用西瓜皮做了一个滑滑梯的小故事。
这是一本几乎没多少文字的书,里面的每一只小蚂蚁都有属于自己不同的神态、不同的动作。家长朋友可以和孩子一起先来看看绘本,在对故事有一定了解的基础上,引导孩子通过观察绘本中小蚂蚁的神态、动作,运用椭圆形和线条组合变化,进行再创作,从而刻画出属于自己的小蚂蚁。
孩子可以依据有趣的故事情境和色彩丰富的构图,创造出一个独一无二的关于“蚂蚁和西瓜”的小故事。在我教过的一些孩子中,有的孩子就在看完故事后,刻画了一个蚂蚁王国,里面还有蚂蚁国王和蚂蚁皇后;有的孩子则自己创编了一个小蚂蚁爬到了西瓜上,把西瓜当成了滑滑梯;还有的孩子用画笔讲述了两只小蚂蚁齐心协力搬西瓜的故事……小蚂蚁和大西瓜在孩子们的画笔下发生着一个又一个精彩绝伦的故事。
正因有了绘本《蚂蚁和西瓜》里这个有趣的故事给了孩子们一个天马行空的想象空间,让孩子们能顺延着这个有趣的故事,创作了属于自己的那个小故事。当孩子不知该画什么,该怎么画时,一本绘本就这样提供给孩子一个绝佳的绘画内容。
(作者单位:山西省长治市潞州区童乐幼儿园 046000)