“双非”农林类高校工科硕士研究生就业现状分析与思考——以河南农业大学机电工程学院为例

马晓然 陈 永 岳建芝 党钾涛

（河南农业大学机电工程学院，河南 郑州 450002）

0 引言

研究生是高层次人才，是实现我国科教兴国重要战略的重要力量。就业问题是党和国家最为关注的民生问题，是新时代中国特色社会主义建设的重要工程，而促进高层次人才的就业，是实施人才强国战略的重要举措。近些年，各高校的研究生招生规模逐年增加，研究生就业问题也越来越受到关注。

近年来，很多从事研究生教育与管理工作的同行对研究生就业问题进行了深入研究。王舒书等[1]以广东工业大学5届毕业研究生的就业数据为依据，对地方院校研究生就业现状进行了分析，并提出应从完善研究生教育就业教育机制、搭建产学研合作平台以及强化研究生就业政策三个方面进行就业质量提升。黄亮亮等[2]以桂林理工大学环境科学与工程学院的6届硕士研究生就业数据为依据，从毕业去向、就业结构和就业质量三个方面分析了该校的就业情况，针对就业工作中存在的问题提出了一些建设性改进措施。吴乔[3]均以西北农林科技大学水利与建筑工程学院为例，分析了农林类高校的工科硕士研究生的就业情况，发现就业过程中存在的问题，针对性地提出了相应的解决措施。余俊乐等[4]通过对我国民族类院校研究生就业现状的分析，研究了其所在专业研究生的就业特点及问题，提出了可改进的建议。蔡胤凝[5]对研究生毕业面临的就业压力、毕业压力和年龄压力三个方面进行分析，以西北农林科技大学水建学院研究室的就业情况为例，提出帮助研究生就业的几个方法。

河南农业大学机电工程学院拥有农业工程一个学术型硕士学位授权点以及动力工程、交通运输工程及机械工程三个专业型硕士学位授权点，还拥有农业工程一级学科博士学位授权点和博士后科研流动站。在我国研究生教育不断深化改革的背景下，本院硕士研究生毕业去向、就业结构、就业行业和总体就业率等待深入研究。因此，本文对近五年内毕业的129名硕士研究生的就业情况进行了统计分析，总结“双非”农林类院校工科硕士研究生在就业过程中的问题，提出解决就业过程中存在问题的对策，从而为缓解硕士研究生就业压力提供一定的参考依据。

1 近五年硕士研究生就业现状

如表1所示，从2016年到2021年河南农业大学机电工程学院共有硕士毕业生129人，其中学术型硕士112，占硕士毕业生总人数的86.82%，专业型硕士目前仅有2018级这一届毕业生，共17人，占硕士毕业生总人数的13.18%。从性别组成来看，由于是工科学院，所以女生人数偏少，总共24人，占总毕业人数的18.60%，男生人数为105人，占比为71.40%。

表1 2016—2021年机电学院毕业硕士研究生人数汇总（人）

1.1 毕业去向

表2为河南农业大学机电工程学院近6年硕士研究生就业去向统计表，由数据可知，硕士研究生毕业后选择读博士的比例稳中有增，2021年与前5年相比升学的人数基本持平，但是因为有专业型硕士毕业生，因此升学比例有所下降，专业型硕士毕业后基本都选择就业。

表2 硕士研究生就业去向统计表

1.2 就业结构

从就业结构类型来看，近六年来就业工作类型比较集中，从事与硕士期间研究方向相关的技术工作较多，其次是科研人员，这主要是因为每年都有一定数量的硕士选择继续深造，再次是教学人员和公务员，具体数据如表3所示。

表3 2016—2021年毕业硕士研究生工作类型统计（%）

2 研究生就业存在问题

2016—2021年期间，河南农业大学机电工程学院毕业的硕士研究生人数稳中有增，其就业率一直名列前茅，毕业生薪资水平稳步提升，就业环境逐步改善。然而通过对已经毕业的129名硕士研究生的就业数据进行分析发现，现阶段研究生在就业过程中依然存在着诸多问题。

2.1 自我认知不清晰，没有明确的职业规划

硕士研究生进校后即面临着繁重的科研压力和毕业压力，因此几乎将全部精力全部投入到科研过程中，对未来的职业规划少之又少。很多学生甚至并不清楚自己读研到底想要什么，要达到什么样的目的、毕业以后要去哪个行业，处于比较迷茫、焦虑的状态。

2.2 对就业期望值过高

通过对河南农业大学机电工程学院在读研究生以及已经毕业的硕士研究生进行谈话和问卷调查，绝大部分研究生的读研动机都是为了提高就业时的待遇以及改善工作环境。另外，与本科生相比，研究生虽付出了更多的时间成本、教育成本和金钱成本等，读研期间承受了更多的压力，但获得了更多的专业知识，有了更高的科学素养并形成了更多的科研成果。种种因素加在一起，导致研究生在就业时对工作的期望值更高。

2.3 就业环境的压力

从整体来看，随着研究生招生人数的增加，势必造成毕业人数逐年增加，但是就业岗位并没有很明显的变化，这就造成近几年研究生就业压力越来越大，就业竞争性越发激烈。另外，从从业性质来看，河南农业大学机电工程学院毕业硕士研究生是工科学位，由于施工单位工作环境等限制性因素，给工科女生又额外增加了就业挑战和压力。

2.4 就业缓慢

河南农业大学机电工程学院是典型的“双非”农业类院校中的工科学院，在每年的就业季，与学院专业相对应的就业单位本来就不多，加上同学们的就业期望值过高，将很多就业机会拒之门外，对工作一直处于观望态度。另一方面，对于学术型硕士研究生，毕业要求中明确规定要有科研成果，然而三年的硕士期间，第一年基本是基础课程的学习，到第二年才进入课题，在做研究的过程中工科学生的试验周期长、数据处理难度大，第三年又要进行毕业论文的撰写、预答辩等，以上诸多因素都使得学生无法专注找工作，直接导致了应届毕业生就业缓慢。

3 研究生就业的思考与对策

针对河南农业大学机电工程学院硕士毕业研究生在就业过程中所面临的具体问题，提出以下几点对策及建议。

3.1 加强研究生就业及职业规划教育

针对近五年已毕业硕士研究生就业过程中出现的自我认知不清晰及缺少职业规划的问题，一是应在以后的研究生教育过程中改善培养机制，重视就业教育，将研究生就业指导课程纳入培养计划，将就业指导工作贯穿研究生教育阶段；二是加强导师对研究生职业规划的引导作用。三年的读研过程中，学生与导师接触是最频繁的，导师对学生的引导作用显得尤为重要，可将研究生就业纳入导师的工作职责。导师应根据学生特点和行业需求，在研究生日常管理及科研选题中强调就业导向。

3.2 依托产学研合作，拓宽就业渠道

以学生为中心，以就业为导向，多渠道拓宽就业市场。其一，广泛开展校企合作，建立实习基地，向实习基地或者企业输送高质量研究生；其二，可邀请用人单位进校开展招聘会，招聘会可通过多种形式进行，如区域招聘会和行业招聘会等，为学生提供真实的就业机会。

综上所述，“双非”农林类院校工科硕士研究生的就业工作是一项重要工作，研究生在就业过程中面临着诸多压力，同时也暴露出自我认知不清晰、缺少职业规划、期望值过高和就业缓慢的问题。因此，“双非”农林类高校工科硕士研究生应提高自我综合素质，多方面了解就业渠道和就业形势，学校应该加强研究生就业指导教育，改善研究生培养机制，发挥导师的资源优势，为学生提供更多的就业机会。